ESQUEMA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

UNIDAD N° … “……………………………………………………………………………………………………………………..”

1. Datos Informativos:
1.1. Institución Educativa :
1.2. Nivel Educativo :
1.3. Grado / Sección/ Área :
1.4. Docente de aula :
1.5. Duración :

2. Propósitos y Evidencias de Aprendizaje:

Competencias y Evidencia de Instrumentos de

Desempeños
Capacidades Aprendizaje Evaluación

3. Situación Significativa:

4. Secuencia de Actividades y Sesiones de Aprendizaje:

Actividades o Experiencias de
Sesiones de Aprendizaje:
Aprendizaje
Actividad 1: Sesión 1:
Sesión 2:
Sesión 3:
Sesión 4:
Sesión 5:
Sesión 6:
Actividad 2: Sesión 7:
Sesión 8:
Sesión 9:
Actividad 3: Sesión 10:
Sesión 11:
Sesión 12:
Actividad 4: Sesión 13:
Sesión 14:
Sesión 15:
 Sesión 16:

5. Materiales Básicos y Recursos a utilizar:

6. Reflexiones sobre los Aprendizajes

¿Qué avances tuvieron mis estudiantes en

sus aprendizajes?
¿Cuáles son las mayores dificultades que
se observa en los estudiantes al término
de esta unidad didáctica?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la
siguiente unidad?
¿Qué actividades, estrategias y materiales
funcionaron y cuáles no?

7. Referencias Bibliográficas.
 ESQUEMA DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE
UNIDAD N° … “…………………………………………………………………………………………………………………..”

1. Datos Informativos:
1.1. Institución Educativa :
1.2. Nivel Educativo :
1.3. Grado / Sección/ Área :
1.4. Docente de aula :
1.5. Duración :

2. Pre Planificación

¿Qué aprendizajes lograrán

¿Qué haremos? ¿Qué necesitaremos?
mis estudiantes?

3. Planificación con los Estudiantes:

¿Qué haremos? ¿Cómo lo haremos? ¿Qué necesitaremos?

4. Propósitos y Evidencias de Aprendizaje:

Competencias y Evidencia de Instrumentos de

Desempeños
Capacidades Aprendizaje Evaluación

5. Situación Significativa:

6. Secuencia de Actividades y Sesiones de Aprendizaje:

Actividades o Experiencias de
Sesiones de Aprendizaje:
Aprendizaje
Actividad 1: Sesión 1:
Sesión 2:
Sesión 3:
 Sesión 4:
Sesión 5:
Sesión 6:
Actividad 2: Sesión 7:
Sesión 8:
Sesión 9:
Actividad 3: Sesión 10:
Sesión 11:
Sesión 12:
Actividad 4: Sesión 13:
Sesión 14:
Sesión 15:
Sesión 16:

7. Materiales Básicos y Recursos a utilizar:

8. Reflexiones sobre los Aprendizajes

¿Qué avances tuvieron mis estudiantes en

sus aprendizajes?
¿Cuáles son las mayores dificultades que
se observa en los estudiantes al término
de esta unidad didáctica?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la
siguiente unidad?
¿Qué actividades, estrategias y materiales
funcionaron y cuáles no?

9. Referencias Bibliográficas.
 ESQUEMA DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
Sesión de Aprendizaje N° … “………………………………………………………………………………..”

1. Datos Informativos:
1.1. Nivel Educativo :
1.2. Grado / Sección/ Área :
1.3. Docente de aula :
1.4. Fecha :
1.5. Duración :

2. Propósitos y Evidencias de Aprendizaje:

Competencia y Evidencia de Instrumentos de

Desempeños
Capacidades Aprendizaje Evaluación

Enfoques Transversales Acciones Observables

3. Preparación de la Sesión:

Antes de la Sesión
¿Qué necesitamos hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales se usará en
Sesión? esta sesión?

4. Momentos de la Sesión:

Inicio Tiempo Aproximado:

Desarrollo Tiempo Aproximado

Cierre Tiempo Aproximado

5. Para trabajar en casa:

6. Reflexiones sobre los Aprendizajes

¿Qué lograron los estudiantes en esta ¿Qué dificultades se observaron?

sesión?