Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 5 - Entregar y
Sustentar Propuesta UML.

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación complementaria
Formación
Nombre del curso Lenguaje de Modelado Unificado
Código del curso 200609
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☐ Colaborativa ☒ de 2
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☐ Final ☒
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: sábado, 9 de mayo
viernes, 22 de mayo de 2020
de 2020
Competencia a desarrollar:

• El estudiante modelara una propuesta como solución a una

problemática mediante el uso de prototipos no funcionales,
permitiendo sustentar la visualización de los aspectos gráficos y la
intención funcional de la posible solución.

Temáticas a desarrollar:
Hemos llegado paso 5 y tenemos la propuesta construida por lo que
procederemos a evaluar el trabajo realizado durante el curso,
 mediante la entrega de la propuesta escrita y la sustentación de un
prototipo no funcional.

Como en cada uno de los pasos anteriores la comunicación es de

suma importancia entre grupo para llegar bien preparados a la
sustentación.

Determinar la validación del ejercicio práctico en el modelamiento

del prototipo mediante la aplicación Balsamiq Mockups 3 o
herramientas a fines, que facilite el modelamiento de la solución que
la empresa (Grupo) sustentara.

• Desarrollo de prototipos
• Generación de propuestas con enfoque empresarial
• Sustentación o Presentación de propuesta
• Evaluación de viabilidad de la propuesta proyectada en la
sustentación.

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a

desarrollar

Paso 5 – Entregar y Sustentar Propuesta UML.

Como actividad final del curso UML, se evaluará la apropiación de los

conceptos mediante la entrega de la propuesta y sustentación de esta,
mediante un prototipo no funcional, que permita a los estudiantes
expresar de manera espontánea su conocimiento.

Actualizar y/o ajustar el prototipo no funcional desarrollado en el paso

4 continuando con el proceso practico de tipo participativo y no
obligatorio que le permita al estudiante evidenciar el modelado de un
prototipo mediante el uso de la herramienta Balsamiq Mockups o afín,
para proyectar la idea final del prototipo que consideran proponer como
solución a la problemática planteada. Tener en cuenta que la
herramienta para modelar el prototipo puede ser de preferencia del
grupo, dando la posibilidad de escoger la herramienta que más les
facilite el trabajo.
Se evidenciará conocimiento de cada uno de los integrantes, frente a
identificar, analizar, diseñar y modelar una solución, cuyo conocimiento
se recolecto en cada uno de los pasos en el desarrollo de los diferentes
diagramas.

Prioridades de la actividad:
• Entregar un prototipo no funcional como solución al problema
planteado en el curso.
• Consolidar la propuesta escrita, con los informes elaborados en
los pasos desarrollados con anterioridad.
• Sustentar la propuesta usando el prototipo no funcional a la
empresa contratante mediante el uso de herramienta sincrónica.

Planteamiento del Problema

La empresa ECOENERGIA, se encuentra interesada en adquirir una

aplicación web que le permita administrar las ventas en línea de todos
sus productos, así como el control de inventarios y la administración de
toda información de la gestión administrativa. Para ello aspira tener dos
módulos uno público que permite realizar las ventas (Tienda virtual) y
uno privado que permite la gestión administrativa (Consultas, crear,
modificar, actualizar, reportes y otros.)

Para ECOENERGIA es importante el control del inventario donde se

pueda considerar los niveles de stock y el factor de devoluciones,
adicional a los demás conceptos básicos de un inventario. Así mismo
tener un control de usuarios y poder evidenciar mediante reportes el
movimiento de la empresa para poder tomar las mejores decisiones que
permita mantener la empresa y a su personal un buen rendimiento
económico.

La aplicación web debe de permitir el manejo de inventario, compras,

ventas (en línea o Local), captura de registros, consultas, reportes y
demás ventajas que la empresa proponente considere de valor pueda
favorecer la buena imagen y atención en beneficio de la empresa
contratante ECOENERGIA.
La empresa ECOENERGIA, tiene como representante legal a Nilson
Albeiro Ferreira Manzanares y se dedican a la venta de accesorios para
dispositivos electrónicos e informáticos, es importante que la solución
que se proponga debe permitir visualizar el estado del inventario en
línea, permitiéndole a los vendedores de la empresa estar informados
de todas las existencias, así mismo que afecte a la plataforma de ventas
en internet.

Requerimientos de la propuesta:

La empresa proponente (corresponde al Grupo Colaborativo) debe de

realizar un profundo análisis del sistema (empresa), diseñar la posible
solución que se evidenciara mediante un prototipo no funcional, que
se debe entregar mediante una propuesta escrita y sustentarla a la
empresa ECOENERGIA. El desarrollo de la propuesta se hará en 5
pasos y en cada uno de ellos generará una parte de esta.

Situaciones que la empresa considera

En el sistema se puede encontrar a los que interactúan con el sistema
que son:

Los Usuario
Considérese usuario a cualquier persona que ingrese a la aplicación este
o no registrada en el sistema y en el caso de estar registrada se debe
identificar por su rol o perfil.

Los Clientes
Ello podrá comprar en línea (Virtual) o de manera local en cualquiera de
las sucursales, se debe registrar con la mayor cantidad de información
posible, para poder realizar su caracterización y ajustar reportes que
permita venderles productos que le serian útiles.

Los Empleados o Personal de la Empresa

Son aquellos que se encargaran de atender todos los requerimientos de
la empresa para poder atender las solicitudes de los usuarios, ellos
administraran los inventarios, verificaran la tienda en línea, revisar los
usuarios, generar consultas, de esta manera cumplirán con todas las
actividades que la empresa demande según el perfil que se le asigne.
Otros aspectos: Podemos llegar a considerar que en el sistema se
pueden encontrar diversas actividades como comparar, vender,
consultar, crear, registrar, ingresar al sistema, generar reportes,
asignar perfiles, modificar, eliminar, asignar perfil, recuperar
contraseña y entre muchas más, sigamos analizando.

Espacio de atención en el sistema: para él público se requiere de una

Tienda Virtual sé que son todos aquellos que no están registrados o
no, puede ingresar a revisar nuestros productos, pero si desean
comprar se deben de registrar en la aplicación.

Los productos que se venden deben de ser entregados en un plazo no

mayor a 24 horas, una vez se verifica la existencia del producto y el
pago por parte del cliente. La aplicación debe de generar reportes de
todos los tipos de ventas que se realicen y así como de los clientes que
realizan las compras.

Espacio de Privado o de uso exclusivo de la empresa.

En este espacio se encuentran todos los módulos que se consideren
necesarios para hacer una administración de todos los recursos de la
empresa y que le permita tomar las mejores decisiones llevándola al
éxito empresarial.

Seguimiento de Inventario.

El sistema debe permitir un stop de cada uno de los productos, según

el promedio de venta y rotación de estos, nunca se puede quedar sin
productos.
La generación de reportes es una necesidad para la empresa, pues se
basa en estos para tomar las diferentes decisiones que permita
mantener los mejores resultados posibles en esta.

Postulación de propuesta:
Apreciado proponente estamos atentos conocer su propuesta y a seguir
sus recomendaciones como especialistas en el manejo de información,
por ello si considera que puede adicionar más utilidades de las
requeridas y que se consideren beneficiosas para la empresa son
bienvenidas, eso sí cada aspecto deberá ser sustentado.
La propuesta la realizará de la siguiente manera:
Sera construida en 5 pasos y se apoyara el trabajo individual como
aporte sustantivo y la buena partición.

Recomendación a los integrantes de grupo:

La empresa ECOENERGIA evaluara el desempeño de las empresas
proponentes en función a la participación de cada uno de sus
integrantes y de esta manera no aceptara participaciones en los últimos
tres días al cierre de cada uno de los momentos colaborativos. Tenerlo
en cuenta para el desarrollo de cada uno de los pasos.

Aplicar el membrete y logo que se registren en la propuesta escrita,

más no en el prototipo. Por ello es importante que piense como empresa
y busquen la forma de ofertar producto que dé solución a los
requerimientos de ECOENERGIA.

Actividades a desarrollar

Paso 5 – Entregar y Sustentar Propuesta UML.

Este es el paso final donde se evaluará lo interiorización de los
conceptos adquiridos en el desarrollo del curso. Por ello se considerar
la sustentación mediante un prototipo no funcional como ejercicio de
modelamiento y la entrega de la propuesta escrita.

• Consolidar los informes desarrollados del paso 1 al Paso 5 en un

solo documento (en el último paso se registran los pantallazos del
prototipo), que constituye a la propuesta, cada uno de los gráficos
deben de estar argumentados.

o Se consolida los informes por que la propuesta se ha estado

construyendo en cada uno pasos vistos y por ende no se
debe desarrollar informes nuevos, sino consolidar lo
construido.

• Elaboración de un prototipo no funcional, como solución al

problema plateado que debe de ser sustentado por medio de
herramientas asíncrona (Skype).

• Publicar del prototipo sitio web, que permita sustentar la

aplicación por ejemplo (Cloud de Balsamiq Mockups).
La sustentación de la actividad se realizaría mediante el uso la
herramienta Skype, en el mismo grupo creado para la entrevista del
paso 1.

• La sustentación tendrá una duración de 10 minutos.

• Debe de estar todo el grupo que desarrollo la actividad.
• El grupo debe de hacer pruebas de comunicación, para evitar
inconvenientes en la sustentación, ponerse de acuerdo.
• Todos deben de tener micrófono, no se requiere cámara.
• La sustentación es empresarial y se ajustara a la propuesta
desarrollada y el prototipo no funcional.

Entorno de Aprendizaje Colaborativo: En este

Entornos
entorno se habilitará un espacio donde se registran todas
para su
interacciones y realimentación que se consideren para la
desarrollo
construcción de la propuesta.

Individuales:
Cada uno de los integrantes del grupo debe de participar
de la actividad practica en el modelado del prototipo
mediante la herramienta Balsamiq Mockups, no es
obligaría, pero facilitara la creación del prototipo que
deberá exponer cada uno de los grupos.

Revisar los aportes del compañero verificar que la

Productos propuesta esté debidamente consolida, de lo contrario
a entregar reportar situaciones pendientes para mejorar.
por el Colaborativo
estudiante
El grupo debe de realizar como actividad final:
Consolidar y entregar la propuesta escrita, donde se
unifica todos los informes de todos los pasos
desarrollados desde 1 al 5.
• La portada creada en el paso 1 (Que muestre la
empresa que idearon).
• Introducción
• Objetivos
 • Tabla de contenido
• Consolidar todos los informes del paso 1 al Paso 5
(en el último se actualizan los pantallazos del
prototipo), que constituye a la propuesta.
• Conclusiones
• Referencias Bibliográficas

Sustentar la propuesta mediante Skype o Zoom

mediante el prototipo no funcional que este publicado en
un espacio web, que no sea un BLOG, para ello se
reportaran en el horario que asigne el tutor.
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Para el desarrollo óptimo de este curso se darán

recomendaciones importantes para un buen
trabajo en equipo y evitar dificultades en el
proceso de participación en la actividad.

NOTA ACLARATORIA: Los estudiantes que

registren sus aportes durante los últimos tres
días, para el cierre de la actividad, no tendrán
calificación grupal de ningún tipo, tan solo se
otorgará puntuación frente a las actividades que
son de carácter individual.

Planeación de Los informes que se entreguen de esta actividad

actividades para debe de cumplir con los siguientes requisitos:
el desarrollo del
trabajo • Página: carta
colaborativo • Márgenes: superior, inferior, izquierdo y
derecho: 2.54cm
• Texto: Arial 12 puntos
• Formato de entrega: Word o PDF
• Portada (Personalizada por el grupo)
• Desarrollo de los problemas u ejercicios
solicitados
• Conclusiones (En todos los casos)
• Bibliografía (Aplicar Normas APA)

Nombre del Archivo:

Propuesta_UML_Grupo##.pdf o .doc
Los roles a utilizar en este curso:
Roles a
desarrollar por el Compilador: Consolidar el documento que se
estudiante dentro constituye como el producto final del debate,
del grupo teniendo en cuenta que se hayan incluido los
colaborativo aportes de todos los participantes y que solo se
incluya a los participantes que intervinieron en el
 proceso. Debe informar a la persona encargada
de las alertas para que avise a quienes no hicieron
sus participaciones, que no se les incluirá en el
producto a entregar.

Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las

normas de presentación de trabajos exigidas por
el docente.

Evaluador: Asegurar que el documento contenga

los criterios presentes en la rúbrica. Debe
comunicar a la persona encargada de las alertas
para que informe a los demás integrantes del
equipo en caso de que haya que realizar algún
ajuste sobre el tema.

Alertas: Alertar sobre los tiempos de entrega de

los productos y enviar el documento en los
tiempos estipulados, utilizando los recursos
destinados para el envío, e indicar a los demás
compañeros que se ha realizado la entrega.

Entregas: Asegurar que se avise a los

integrantes del grupo de las novedades en el
trabajo e informar al docente mediante el foro de
trabajo y la mensajería del curso, que se ha
realizado el envío del documento.

La selección de un rol, le otorga una

responsabilidad y por ende se requiere
compromiso para dar pleno cumplimiento a la
labor establecida.
Es importante y necesario que el estudiante
Roles y revise y realimente cada uno de los informes que
responsabilidades sean presentados por los compañeros del grupo
para la colaborativo, para que evalué cada uno de los
producción de trabajos y el grupo pueda llegar a una
entregables por consideración la selección de la mejor opción y/o
los estudiantes aplicar los ajustes en el desarrollo de la propuesta
de la actividad.
 Las Normas APA son un estilo de organización y
presentación de información más usado en el área
de las ciencias sociales. Estas se encuentran
publicadas bajo un Manual que permite tener al
alcance las formas en que se debe presentar un
Uso de artículo científico. Aquí podrás encontrar los
referencias aspectos más relevantes de la sexta edición del
Manual de las Normas APA, como referencias,
citas, elaboración y presentación de tablas y
figuras, encabezados y seriación, entre otros.
Puede consultar como implementarlas ingresando
a la página http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir,
presentar como de su propia autoría la totalidad
o parte de una obra, trabajo, documento o
invención realizado por otra persona. Implica
también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre
ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o
resultados de productos de investigación, que
cuentan con derechos intelectuales reservados
Políticas de
para la Universidad.
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará
el estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico
demostrado en el trabajo académico o evaluación
respectiva, la calificación que se impondrá será de
cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio
demostrado en el trabajo académico cualquiera
sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad
Tipo de Actividad
☐ colaborativ ☒
actividad: individual
a
Momento de Intermedia
Inicial ☐ ☐ Final ☒
la evaluación , unidad
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos
individual Punta
evaluado
Valoración Valoración je
s Valoración alta
media baja
Se enfocan en
Evalúan la consolidar solo la
propuesta propuesta
escrita, corrigen escrita, sin No se
y mejorarla la evaluar ni evidencio
calidad del mejorar el interés en el
Evaluar documento, así mismo desarrollo de la
la mismo estiman documento, así actividad final,
construcci avance y mismo se al no generar
ón y funcionalidad el conforma con aportes o hacer 25
modelado prototipo, para generar presencia en el
de la validarlo como pantallazo de un desarrollo de la
propuesta solución a la prototipo sin actividad del
problemática medir la curso.
planteada de funcionalidad
manera efectiva. como solución a
la problemática.
(Hasta 25 (Hasta 15 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos
colaborativa Punta
evaluado
Valoración Valoración je
s Valoración alta
media baja
Desarrollo El modelamiento Se puede seguir No fue posible
de del prototipo mejorando el conocer el nivel
35
prototipo permite modelamiento de análisis y
final evidenciar la del prototipo diseño, al no
 comprensión para que generar el
que los interiorice los modado del
conceptos vistos conceptos prototipo
en el transcurso trabajados en el evitando que se
del curso, donde curso le evaluara los
el análisis y el facilitándole un conceptos
diseño le mejor análisis y interiorizados.
permiten el diseño que
evaluar y permiten evaluar
modelar una y modelar una
solución viable a soluciones viable
la problemática a la
presentada de problemáticas
tipo gráfico y de que se le
fácil presenten de
comprensión manera gráfico y
para usuario que sean de fácil
común. comprensión
para usuario
común.
(Hasta 35 (Hasta 20 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Expresa los
Se identificó conceptos de
apropiación de UML en el
los conceptos de proceso de No se realizó el
UML dándole sustentación del proceso de
seguridad y prototipo como sustentación y
confianza en el solución a por ello no fue
proceso de problemática del posible conocer
Sustentaci
sustentación del sistema el nivel de 50
ón
prototipo como planteado, pero apropiación que
solución a debe de seguir se adquirió del
problemática del trabajo para que curso de UML
sistema muestre mayor
planteado. seguridad y
confianza
(Hasta 50 (Hasta 25 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
 El compromiso y
la dedicación se
Se evidencio
evidencia en la
poco
propuesta
compromiso y
entregada donde
dedicación, por
cada uno de los
ello dejaron de
pasos se
argumentar
argumentaron
varios de los
con conceptos No se hace
pantallazos,
propios, entrega de la
podemos seguir
emprendimiento propuesta, se
mejorando la
y trabajo de hubiese querido
propuesta si se
equipo, por ello poder
valida el trabajo
se valida el buen evidenciar todo
realizado, se
trabajo realizado el trabajo
recomienda el
Entrega evidenciando desarrollado en
manejo de la
de la adicionalmente el curso, se
temática del 15
propuesta a futuros espera que no
curso.
escrita ingenieros con desista del
un buen sentido proceso
Se avala
de académico y
propuesta
emprendimiento continúe
entregada y
Es por ello por lo mejorando.
sustentada como
que se avala la Animo
una posible
propuesta
solución a la
entregada y
problemática
sustentada
planteada, pero
como una
debemos seguir
posible solución
evaluando para
a la
mejorar.
problemática
planteada.
(Hasta 15 (Hasta 8 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 125