PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR – SEDE

AMBATO

INFORME DE EVALUACION PSICOLÒGICA

1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

NOMBRES: Ángel Serafín Llerena Paredes

LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO: Ambato, 16 de julio de 2008

EDAD: 10 años

INSTRUCCIÓN: Primeria

OCUPACIÓN: Estudiante

FECHA DEL INFORME: 04 de diciembre del 2018

INFORME ELABORADO POR: Michelle Llerena

2. MOTIVO DE EVALUACIÓN

Evaluar la percepción del niño hacia sí mismo, su contexto escolar, sus relaciones

sociales e intrafamiliares.

3. ANTECEDENTES

Ángel Llerena de 10 años de edad, proviene de una familia funcional en la que están sus

padres y su hermana pequeña. El era un niño con una buena historia de adaptación y

rendimiento en el medio escolar, en el último año se le ha encontrado delante del

cuaderno, a veces con las hojas llenas de tachaduras, borrones y hojas arrancadas; que

cuando le pregunta se queda callado y no le dice nada. Además, tiene temor de ir a la

escuela y encontrarse con sus compañeros. Producto de primera gestación, sin

interrupciones en el embarazo. Parto eutócico, a término, peso al nacer 3115, también

presento episodios de bronquiolitis a los 2 y 4 meses.

4. INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

4.1 Resultados Cuantitativos

Área Puntaje Diagnóstico

Ámbito Familiar 1,11 Negativo
Ámbito Personal 1,5 Negativo
Ámbito Escolar – Social 1,4 Negativo

4.2 Resultados Cualitativos

Dentro del ámbito familiar el evaluado tuvo un puntaje de 1,11 otorgándole un

diagnostico negativo, esto debido a que presenta problemas con su madre y su

padre ya que no le dan la debida atención que merece, incluso son muy estrictos

en cuanto a la educación ya que si trae bajas notas le pegan o le castigan sin

salir a jugar, además en cuanto a su padre no está establecida la relación entre

los dos debido a los horarios de trabajo y a la falta de interés por llegar a estar

con su hijo dándole amor, comprensión y seguridad.

En el ámbito personal el evaluado obtuvo un puntaje de 1,5 que se determina

con un diagnostico negativo ya que presenta conflictos severos con sus

compañeros de escuela ya que le tratan mal, se burlan de ella incluso le excluyen

a ella de todo tipo de actividad que se realiza, además sus padres en vez de ser

un apoyo incondicional son todo lo contrario le exigen más; sin saber que su hijo

la pasa muy mal en la escuela que a pesar de que la profesora trate de

comunicarles su comportamiento tímido y asustado , ellos lo ignoran y por este

motivo Ángel se encuentra a la defensiva siempre ya que tiene miedo a que lo

sigan asiendo de menos y lo maltraten.

Por último en ámbito escolar y social, obtuvo un puntaje de 1, 4 que se

determina como un diagnostico negativo, esto debido ha que sus respuestas

 señalan la existencia de una carencia de atención y compromiso por parte de sus

padres, pues solo se enfocan en que su hijo saca mejores calificaciones sen ves

de preguntarle que es lo que necesita para ser feliz dejan todo lo malo atrás y

fortalecer el vinculo familiar para que el niño tenga una mejor relación en el

contexto.

5. Actitud Durante la Prueba

El evaluado Ángel Llerena se mostró muy feliz y entusiasta ya que él sabía que tenía

que completar la historia y tenia entendido que le gustaba mucho que contar historia por

más que sean tristes, le tomo aproximadamente 20 minutos contestar todas las preguntas

ya que se expresó muy abiertamente y tener ninguna dificultad, además presto mucha

atención a lo que se le iba diciendo y como se iba dando la historia.

6. Fortalezas /Debilidades

Como fortalezas el evaluado se presentó con gran entusiasmo para contestar el test.

Presenta una buena intuición para comprender cada pregunta.

Seguridad al responder lo que se le pregunta.

Como debilidades puede tener intensiones buenas, sin embargo, se le dificulta

expresarlas en sus actitudes.

7. CONCLUSIONES

En conclusión, se puede decir que la Ángel presenta un diagnostico negativo por

problemas para poderse desenvolver bien en las tres áreas evaluada, esto debido a que

no presenta una buena relación con sus padres, no le prestan atención ni le brinda amor,

pero a su otra hija si la consiente demasiado, además la relación con los demás no es

buena ya que le rechazan y le excluyen de todo tipo de juegos, se burlan de el por ser un

tímido. Por otra parte, a sus padres les interesa más que tenga calificaciones sobre
saliente que ver como se siento y que le hace falta a su hijo para que pueda mejorar su

vida ya que a pesar de su corta edad el anhela ser feliz con su familia unidad.

8. RECOMENDACIONES

• Se le recomienda asistir a una Terapia Familiar para poder resolver los problemas y

manifestar las necesidades.

• Indagar a profundidad para conocer cuál es el verdadero motivo de las bajas

calificaciones.

• Asistir a platicar con la profesora de la institución educativa donde cursa para saber

por que sus compañeros lo tratan mal, es decir si hay presencia de bullying que

también podría ser el motivo de conducta y bajo rendimiento.

Firma del responsable: _____________________________

Anexo: Test de Roberto - Rosita