SITUACIONES SIGNIFICATIVAS 2020

IDEAS GENERADORAS
BIMESTRE Enfoques transversales ANTE LAS NECESIDADES DESCRIPCIÓN
O PROBLEMÁTICA
Enfoque de derechos Nuestros estudiantes inician el año
académico incorporándose a un nuevo grupo
Enfoque inclusivo o Garantizar la sana o nivel, cada uno con diferentes
atención a la diversidad Convivencia escolar características personales, intereses, formas
de pensar y actuar; pero todos con la
Enfoque de orientación Fortaleciendo el buen necesidad de convivir en un espacio escolar
al bien común trato le decimos no al de respeto y fraternidad en el que tomen
bullying. conciencia de una convivencia armoniosa
aceptándose con sus defectos y virtudes.

1°B
Ante el aumento de las enfermedades
crónicas producidas por una inadecuada
Enfoque ambiental alimentación, vida sedentaria y proliferación
de virus Coronavirus ( covid– 19), Dengue;
Practicando hábitos ante esto nuestro colegio debe fomentar
saludables vivimos mejor hábitos saludables (alimentación balanceada,
actividad física regular, horas de sueño
Inadecuada alimentación suficientes e higiene personal) para prevenir
enfermedades de salud y acompañar
enseñando a los estudiantes a tener prácticas
saludables.

Libre, de acuerdo a la problemática o

necesidad de cada área o nivel.

Enfoque intercultural y Celebrar el Bicentenario de la independencia

de derechos del Perú implica el conocimiento de la
diversidad cultural, nuestros valores,
2°B
Enfoque de orientación tradiciones y costumbres; ya que a lo largo
al bien común. de estos 200 años hemos aprendido a vivir en
Fortaleciendo nuestra
una cultura en democracia.
misión como peruanos,
El bicentenario, nos motiva a imaginar, hacer
vamos rumbo al
y celebrar, un país integrado y dialogante,
bicentenario
respetuoso de la naturaleza, con igualdad de
oportunidades para todos.
Identidad Nacional
Necesitamos fortalecer nuestra misión como
ciudadanos con conciencia nacional y
sentido de pertenencia para la búsqueda del
bien común e identidad nacional.

Enfoque de orientación Consolación, comunidad El colegio es el segundo espacio vital de

al bien común en la que aprendo a ser y nuestros estudiantes en donde tienen las
3°B convivir experiencias más significativas de su niñez y
Enfoque Testimonio adolescencia ya que conocen a verdaderos
 Cristiano
Identidad con el colegio.
Enfoque ambiental
Enfoque intercultural
Los efectos del cambio
climático
4°B Enfoque Búsqueda de
excelencia
Enfoque inclusivo o
atención a la diversidad
amigos, comparten vivencias, adquieren los
aprendizajes fundamentales, desarrollan sus
talentos y fortalecen los valores humano-
cristianos.
Por ello, debemos promover espacios para
conocer, aceptar, crear vínculos afectivos
positivos y valorar a nuestro colegio.
Los efectos del cambio climático se han
Protegiendo nuestro agudizado en estas últimas décadas a nivel
planeta contribuimos en mundial, las personas están expuestas a los
su conservación desde el rayos ultravioletas, enfermedades en la piel y
colegio. el efecto invernadero ocasionando
contaminación atmosférica, daño en la salud
y de las materias orgánicas e inorgánicas no
contribuyendo a la conservación de la
biodiversidad.
Libre, de acuerdo a la problemática o
necesidad de cada área o nivel.
Todas las personas poseen diversos tipos de
habilidades, las cuales deben ser reconocidas
desarrolladas y puestas en práctica para el
beneficio propio y del entorno.
Es necesario que nuestros estudiantes
descubran, compartan y potencien sus
Descubriendo nuestras
habilidades como autonomía, empatía,
habilidades en beneficio
relaciones inter e intrapersonales, liderazgo
para la comunidad.
que les permita ser más sensibles con su
entorno mejorando su desempeño,
productividad y capacidad de superación,
evitando la perdida de valiosos talentos y el
autoconformismo.