ESCUELA GABRIEL BENAVENTE BENAVENTE

LOS CRISTALES - LONGAVI

EVALUACIÓN A LA ACCIÓN PROFESIONAL DEL DOCENTE

EN EL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL

Funcionario Nivel que atiende

Evaluador Fecha

Conceptualización 1: Siempre
2: A veces
3: Nunca
Responsabilidad y Cumplimiento Administrativo 1 2 3

Llega puntualmente al establecimiento

Toma los cursos oportunamente
Asiste a reuniones y eventos externos que le solicita la escuela
Hace entrega correcta y oportuna de documentación solicitada: planificaciones,
instrumentos de evaluación, guías de aprendizajes planillas de evaluación, informes
pedagógicos, otros
Mantiene al día los registros de asistencia, aprendizajes esperados de la clase y
evaluaciones de los alumnos (as)
Asiste a los consejos, reuniones técnicas y administrativas
Aporta con opiniones e ideas en los consejos, reuniones técnicas y administrativas
Rasgos de personalidad asociados al quehacer docente 1 2 3

Tiene dominio y control de sí mismo frente a situaciones relacionadas con su quehacer

docente
Es respetuoso(a) con todos los miembros de la Comunidad Educativa
Demuestra liderazgo positivo frente a sus alumnos y apoderados
Trabaja en equipo de manera colaborativa
Respeta y tolera la diversidad de hechos y opiniones
Ejerce la actitud crítica constructivamente
Es consecuente con sus planteamientos
Accionar académico 1 2 3

Prepara y desarrolla sus clases de acuerdo a lo propuesto en la Planificación Anual

Emplea metodologías, medios y estrategias pedagógicas en forma eficaz
Facilita y estimula la participación de los alumnos (as) en un clima de respeto
Prepara y aplica instrumentos de evaluación válidos y confiables, para cada unidad
trabajada
Controla oportunamente deberes y tareas
Contribuye al desarrollo de valores, hábitos y actitudes de los alumnos (as) y exige el
cumplimiento de normas sociales establecidas en la escuela
Fomenta la autoestima dando buen trato a todos los alumnos (as)
Demuestra dominio del grupo de alumnos (as) a su cargo
Maneja apropiadamente situaciones problemáticas con los alumnos (as)
Las actividades que planifica, realiza y registra en el Libro de Clases son congruentes
Participa y apoya nuevos proyectos o iniciativas que optimicen el quehacer educacional
Asume oportunamente sus labores de turno. Se compromete con la disciplina del
establecimiento
Informa oportunamente a los padres y apoderados respecto a problemas de rendimiento
y/o conducta de sus hijos (as)
Estimula y orienta adecuadamente a los padres y apoderados para que contribuyan en la
labor educativa
Utiliza adecuadamente recursos material
Ambienta sala de clases de acuerdo a unidad trabajada, manteniendo el orden y limpieza
dentro de ésta.
Responsabilidad y Desarrollo Profesional 1 2 3

Actualiza sus conocimientos a través de cursos de perfeccionamiento u otras instancias

que facilita el establecimiento
Enriquece su quehacer pedagógico compartiendo las experiencias adquiridas en las
diversas instancias de perfeccionamiento
Maneja y utiliza adecuadamente aprendizajes esperados, contenidos, metodologías,
actividades, materiales y procedimientos educativos
Informa oportunamente a los apoderados sobre el resultado de las evaluaciones, de
acuerdo a los tiempos estipulados en la Escuela
Compromiso Institucional 1 2 3

Hace suyo el Proyecto Educativo y actúa en concordancia con los principios educativos
de la Institución
Es modelo positivo en su comportamiento y en su trato con los demás
Su presentación personal se adecua al perfil del profesor – modelo, para sus alumnos (as)
Cuida su actuar, evitando todo acto o palabra que constituya un desprestigio para su
propia persona o la institución
Se relaciona en forma franca y respetuosa con la autoridad
Plantea sus opiniones y sugerencias, en forma oportuna y respetuosa, a través de los
conductos regulares
Cumple las indicaciones y normas emanadas de la Dirección del establecimiento