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El documento describe las funciones de los profesores, incluyendo planificar y organizar las actividades de enseñanza, dirigir y evaluar a los estudiantes, actualizarse continuamente, y cumplir con las responsabilidades administrativas como entregar informes y asistir a reuniones.
El documento describe las funciones de los profesores, incluyendo planificar y organizar las actividades de enseñanza, dirigir y evaluar a los estudiantes, actualizarse continuamente, y cumplir con las responsabilidades administrativas como entregar informes y asistir a reuniones.
El documento describe las funciones de los profesores, incluyendo planificar y organizar las actividades de enseñanza, dirigir y evaluar a los estudiantes, actualizarse continuamente, y cumplir con las responsabilidades administrativas como entregar informes y asistir a reuniones.
Participar en la elaboración del planeamiento y programación de actividades del área respectiva. Programar y organizar las actividades de enseñanza- aprendizaje de las asignaturas a su cargo, de acuerdo con los criterios establecidos en la programación a nivel del área. Dirigir y orientar las actividades de los estudiantes para lograr el desarrollo de su personalidad, darles ejemplo y desarrollo formativo. Participar en la realización de las actividades de profundización, superación y complementarias. Controlar y evaluar la ejecución de las actividades del proceso de enseñanza- aprendizaje. Aplicar oportunamente en coordinación con el jefe del departamento o el coordinador académico, las estrategias metodológicas a que de lugar del análisis de resultados de la evaluación de estado ICFES y Pruebas SABER. Dar a conocer el resultado, las correcciones u observaciones a los trabajos escritos y evaluaciones, en un término máximo de ocho (8) días hábiles contados desde la fecha de presentación. Informar al comienzo de cada periodo, los contenidos de cada asignatura, los logros previstos y los criterios de evaluación a sus estudiantes. Presentar al Subdirector Académico informe del rendimiento de los estudiantes a su cargo, al término de cada uno de los periodos de evaluación en las fechas definidas en el calendario certificando las calificaciones con su firma. Participar en la administración de alumnos conforme lo determine el reglamento de la institución y presentar los casos especiales al Director de Grupo y/o a la Consejería para su tratamiento o a la Subdirección Académica Presentar periódicamente informe al Subdirector Académico, sobre el desarrollo de las actividades propias de su cargo. Ejercer la dirección de grupo cuando le sea asignada, planeando proyectos de pertenencia para estudiantes y el colegio. Participar en los comités en que sea requerido. Cumplir la jornada laboral y la asignación académica respectiva. Cumplir los turnos de disciplina, acompañamiento, actividades sociales, que le sean asignados. Cumplir con esmero las actividades docentes semanales como cartelera, periódico mural, disciplina, programas espirituales por grado y programas culturales. Deben entregar los programas curriculares del primer periodo a más tardar la tercer semana iniciada de clases y los de los otros tres periodos, una vez finalice la semana santa. Participar en los actos de la comunidad y asistir a las reuniones convocadas por las directivas del plantel. Atender a los padres de familia, de acuerdo con el horario establecido por el plantel. Responder por uso adecuado, mantenimiento y seguridad de los equipos y materiales confiados a su manejo, manteniendo el inventario al día. Cumplir con las demás funciones que la sean asignadas de acuerdo con la naturaleza del cargo. No deben aceptar regalos valiosos de padres o estudiantes. Deben participar de la programación, en la evaluación del plantel y en las reuniones programadas. Los temas tratados en reuniones deben ser mantenidos bajo reserva absoluta, si no se trata de informaciones generales. El docente debe digitar y entregar las notas de sus estudiantes dentro de los plazos establecidos por la administración. En caso de incapacidad médica, tiene que informar al Subdirector Académico para que él pueda organizar los reemplazos. No debe dictar clases extras remuneradas a sus propios estudiantes. Debe velar por el buen orden y la buena presentación de su propio salón de clases, informando oportunamente a la Subdirección Académica sobre reparaciones necesarias. En caso de ausentarse de la Institución debe solicitar permiso por escrito a la Subdirección Académica y dejar organizado el reemplazo de sus clases. El Manual de Convivencia tiene que ser leído y comentado en su curso al comenzar cada año escolar. De este hecho debe quedar constancia en el registro de clases. Deben realizar los programas de recuperación y nivelación por periodos y llevar registros de evidencias. Decorar en el primer periodo y velar por su aula de clases de acuerdo a su área. Debe tener como mínimo la bandera y el escudo del colegio Descripción del cargo:
El docente es el responsable de ejemplificar, impartir y desarrollar el programa de la
Institución. Es el funcionario que realiza el trabajo de educar a los estudiantes, de interactuar con los padres y acudientes y de actuar en el marco de las orientaciones y criterios establecidos por los organismos de dirección y administración del Colegio. Es la máxima autoridad en el salón de clases. Dirige, coordina y controla las actividades de enseñanza y aprendizaje en su respetiva área y en su entorno escolar.
Funciones:
1. Comprometerse y trabajar por el adecuado desarrollo de la filosofía educativa cristiana
ASD y el cumplimiento de la misión institucional, del SEAC y de la Unión Colombiana. 2. Modelar ante los estudiantes y ente la comunidad educativa, los principios, los valores y los comportamientos propios de la filosofía educativa cristiana ASD. 3. Prepararse y preocuparse por integrar debidamente la fe y la enseñanza con el aprendizaje. 4. Participar, de manera activa, en el Plan de desarrollo espiritual del Colegio. 5. Actualizarse y capacitarse permanentemente para ejercer su función con altos niveles de calidad. 6. Manejar las situaciones y los problemas propios de su trabajo, con criterios éticos cristianos. 7. Estimular la participación, el desarrollo autónomo, la crítica constructiva en el desarrollo del conocimiento, procurando que el estudiante ¨aprenda a aprender¨ y articule los conocimientos con la práctica y con su entorno. 8. Participar en asociaciones y grupos propios de su área de especialidad. 9. Preparar, enseñar y evaluar sus clases y sus diversas actividades educativas, procurando los más altos niveles de calidad y competitividad en su práctica educativa. 10. Atender las inquietudes y necesidades de los estudiantes y de los acudientes y padres de familia. 11. Asistir puntualmente a las clases, reuniones y las diversas actividades propias de su actividad docente. 12. Entregar a los estudiantes el plan de trabajo de su asignatura, indicando los objetivos, las actividades, las evaluaciones y demás asuntos pertinentes a su clase. 13. Realizar la planeación, el desarrollo y la evaluación de sus clases, atendiendo los lineamientos y criterios establecidos por el Seac y por las directivas de la Institución. 14. Entregar a tiempo los documentos correspondientes a su trabajo, a las instancias y dependencias que los exijan. 15. Asistir y participar en los programas peri escolares que programa la Institución. 16. Participar en las evaluaciones a su gestión y a la gestión de otras dependencias, que sean realizadas en la Institución. 17. Enseñar las horas que le sean asignadas por la Administración y desarrollar las actividades que sean parte integral de su trabajo. 18. Tomar parte activa en los programas de proyección social y a la Iglesia que se programen en la Institución. 19. Trabajar en las tareas administrativas o de liderazgo que le sean asignadas por la Administración