TÉCNICA DIDÁCTICA / SIMULACIÓN

MÉ TODOS DIDÁC TICOS PARA EL MODELO DE FORMACIÓN BASADO EN COMPE TENCIAS

Es una técnica que permite recrear

situaciones o establecer la factibilidad de un
QUÉ ES LA TÉCNICA experimento. Las simulaciones generan un
1 ambiente de aprendizaje interactivo, lo que
DE SIMULACIÓN? permite a los estudiantes explorar la
dinámica de un proceso.

APLICACIONES
2 Algunas aplicaciones didácticas son:
DIDÁCTICAS

Para demostrar e ilustrar principios, Como herramienta de apoyo a la

procesos o teorías, de manera fácil exposición del profesor.
y rápida

Como herramienta de aprendizaje

colaborativo para obtener las bases
conceptuales necesarias
(instrucción directa) o reforzar lo
aprendido en clase.

Como herramienta de Como sustituto para actividades de

reaprendizaje. laboratorio. ( Se simula un ambiente
especifico o situación)
3 BENEFICIOS Algunos beneficios son:

Enfrenta al estudiante al proceso de toma de

decisiones de forma muy parecida a como tendrá que
realizarlo durante su ejercicio profesional.

Autoevaluación del estudiante

sobre sus aprendizajes.

Aplicación de los conocimientos teóricos.

 CUÁL ES SU El procedimiento para trabajar la simulación
4 en el aula es:
UTILIDAD?

Seleccionar la situación o proceso

que se simulara. 1

2 Desarrollar la descripción de la
simulación y definir los objetivos.

3
Organizar/planificar los recursos que
se utilizarán en la simulación y los
roles de los participantes.

4
Desarrollar una lista de criterios que
los estudiantes deben realizar durante
la simulación.

Evaluación y autoevaluación de la
simulación. 5

6 Brindar retroalimentación después de

finalizada la simulación.

IMPORTANTE: Es recomendable que la actividad se realice en equipos.

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