FICHA DE MONITOREO SOBRE ACCIONES PARA AFRONTAR LA EVALUACIÓN CENSAL

DATOS GENERALES

- INSTITUCIÓN EDUCATIVA
- DIRECTOR
- SUB DIRECTOR

FECHA DE LA VISITA:

1. ¿Qué actividades se han programado en el PAT, para mejorar los aprendizajes de los
estudiantes en las áreas de comunicación y matemática? Establecer porcentaje de ejecución.

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2. ¿Qué otras actividades se han programado para mejorar los aprendizajes de comunicación y
matemática? Si existieran, determinar porcentaje de ejecución.
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3. ¿Se aplicaron y sistematizaron las pruebas del kit de evaluación: inicio y proceso? Cuenta con
la sistematización de estos resultados.
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4. ¿Se aplicó alguna otra evaluación a nivel institucional para verificar determinar el nivel de
aprendizaje de los estudiantes? Explicar si los resultados se han sistematizado.
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5. ¿Se realizan actividades de reforzamiento para los estudiantes con necesidades de
aprendizajes en las áreas de comunicación y matemática? Si hubiera, explicar cómo se
financian estas actividades.
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6. ¿Existe alguna estrategia que involucre a los PPFF en las actividades de reforzamiento y mejora
de los aprendizajes?

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7. Con respecto a la evaluación censal ¿Cómo puede la UGEL apoyarlos para tener buenos
resultados?
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