Verificación del modelo de caída libre, midiendo altura y tiempo con un

20% de tolerancia

Objetivos Generales
Determinar el valor del tiempo, utilizando el modelo de caída libre. Con el fin de
conocer más a fondo esta propiedad física.
Marco Teórico

Caída libre: todo movimiento que ocurre bajo la acción de la gravedad.

*explicar las ecuaciones*

Valor promedio: Es el promedio de un conjunto de números.

Desviación estándar: es la medida de dispersión más común, que indica qué tan
dispersos están los datos con respecto a la media. Mientras mayor sea la
desviación estándar, mayor será la dispersión de los datos.

Inexactitud: Dato, calculo, medida o expresión que ha dado de forma imprecisa.

Materiales y equipos

Equipos:
Cronometro (sin código, ni marca)
Cinta métrica (sin código, ni marca)

Materiales:

Tiza.
Procedimiento experimental

La práctica de laboratorio consiste en medir el tiempo, utilizando el modelo de

caída libre. Primero, se medirá con una cinta métrica una altura de 2,5 mts
perpendicular al suelo. Segundo, se utilizará una tiza como partícula, se dejará
caer y se medirá el tiempo que tarda en tocar el suelo. Este proceso se realizará
seis veces y veintitrés personas cronometraran el tiempo. Teniendo los valores
del tiempo, se utilizará la ecuación (2) y se eliminaran los valores que estén fuera
del rango estipulado. Se aplicará la ecuación (1) para el valor del tiempo teórico.
Finalmente, se aplicará la ecuación (3) para comprobar que el resultado
experimental cumpla con el modelo teórico.

Análisis de resultados
Utilizando el modelo de caída libre, comprobamos el modelo teórico con el
experimental ya que está dentro del rango de tolerancia. En el cual, se hizo varias
mediciones para obtener un promedio y compararlo con el valor teórico; dichas
mediciones se pueden observar en la tabla 1. Aplicando la ecuación (2)
obtenemos el intervalo (2), se excluyen los valores fuera de rango y finalmente, se
obtiene el intervalo (4). Se calcula el valor del tiempo teórico con la ecuación (1) y
se toma como valor de referencia. Con la ecuación (3) obtenemos el valor de la
inexactitud, que está dentro del rango de tolerancia.

Conclusiones
Los objetivos fueron cumplidos con éxito, verificamos el modelo teórico con el
experimental, ya que el valor obtenido en la inexactitud es menor al valor de
tolerancia dado. Los métodos para esta práctica son idóneos ya que se trata de
una práctica sencilla para el aprendizaje de materias más avanzadas.