UNIVERSIDAD DE LA COSTA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS

EXPERIENCIA No.1

CONCEPTOS PREVIOS

Mediciones directas e indirectas

1. Introducción
Normalmente en
nuestra vida
cotidiana y sin
tener
conocimiento de
ello, hacemos
uso del
concepto de
mediciones
directas e
indirectas, por
ejemplo, cuando
medimos el largo
de una
carretera, la
altura de una
pared o la masa
de un cuerpo,
estamos
realizando
mediadas
directas, el valor
numérico
obtenido de estas
mediciones se
logra de la
2. Calculo de errores en mediciones directas
interacción
Si realizamos un experimento nos damos cuenta de
misma
que por cada vez que repetimos el
con el objeto a
mismo
medir, peroprocedimiento
¿Que las medidas oscilan en
valores
es muy
medir? pequeños
la unas con respecto a
respuesta
otras es muy que no variaran) aun cuando el
(esperaríamos
sencilla, medir es
montaje y los instrumentos son los
utilizar
mismo, esto nos obliga a elaborar una tabla donde
una escala todas las medidas
podamos plasmar
previamente
producto
calibrada deenlaslarepeticiones. Pero, aun bajo este
“inconveniente”
propiedad ela conjunto de datos
medir
registrados nos yda una idea del valor real de la
compararlafísica
propiedad conmedida. Esto se debe a
cualquier objeto Mediciones directas e indirectas |1
que la oscilación en las medidas es producto de
que
fenómenos tengamos
aleatorios o ambientales
indicio que
imperceptibles
presente que afectan al experimento en su
esa
pretendía medir, es así como recurrimos al concepto de valor promedio o media de este
conjunto de datos, mediante la relación:

(1)

Donde, son las medidas realizadas a la propiedad de interés.

Se simboliza por la letra L con la medición más común que es la longitud.

es el valor promedio o media calculada. En este sentido, la media es el

valor promedio calculado de un conjunto de datos muy parecidos numéricamente obtenidos

de experimentos que miden repetidamente la misma propiedad física.

Error estándar: Este una de varias formas de hallar la incertidumbre o error en medidas.
Los investigadores, ingenieros y estudiantes requieren hallar el valor que más se acerca
del valor real, por eso utilizamos un nuevo concepto llamado desviación estándar, este
se define como:

(2)

La desviación estándar nos indica numéricamente la incertidumbre o lejanía que

un
conjunto de medidas tiene al oscilar alrededor del valor real que no se puede alcanzar en
las medidas hechas.
En este sentido, esta cantidad es de gran importancia dado que nos da una idea del
intervalo en que puede estar ubicado el valor real alrededor de la media obtenida,
definiendo la medida aproximada de ahora de adelante como:
(3)

La desviación estándar de una muestra nos restringe a unas consideraciones mínimas de

10 o más datos para poder tener una estadística aceptable, pero en nuestro caso se
usará incluso si se realizan menos de 10 mediciones.
De esta forma el valor real de la propiedad que se pretende conocer, su probabilidad
estaría en un intervalo comprendido entre 𝐿̅ + ∆𝐿 y 𝐿̅ − ∆𝐿.

Mediciones directas e indirectas |2

 Error porcentual: Otra forma cómoda de representar la incertidumbre es mediante la
desviación o error porcentual, esta nos da una idea estadística de encontrar o ubicar el
valor real dentro de un conjunto de datos lejanos de la media en un valor porcentual, esto
lo expresamos como,

(4)

La desviación estándar es pequeña, comparada con las otras formas de halla el error,
para muestras pequeñas, la media puede alejarse del valor real a conocer y a desviación
estándar tiende a ser grande (ocasionando un error porcentual grande), estadísticamente
se considera que una muestra debe tener un mínimo de 10 datos por propiedad medida,
aunque hacer un pequeño esfuerzo para tener más datos, beneficiaria en alcanzar
mejores resultados en la estadística.

Ejemplo: para llevar a la práctica esta teoría, utilizaremos como datos (muestra) de una
experiencia de laboratorio que se realizó tomando medidas de tiempo (muestreo de
tiempo) cada vez que giraba 20 veces un mecanismo, los
resultados se plasmaron en la tabla 1.1:

Tabla 1. 1 Toma de datos para un muestreo

No de
1 2 3 4 5 6 7 8 9
repeticiones 10
Tiempo (s)
por cada 2.92 2.93 2.95 2.89 2.96 2.91 2.93 2.94 2.91
repetición 2.92

Procedemos a realizar la media de las medidas con el fin de conocer el valor que más se
acerca al valor real.
Lo primero que se debe hacer es hallar el promedio en la medida, es decir el tiempo
promedio para el caso de éste ejemplo, usando la ecuación (1).

Mediciones directas e indirectas |3

 Procedemos a realizar la media de las medidas con el fin de conocer el valor que más se
acerca al valor real, de acuerdo con la ecuación (1).

t 1+t 2 +t 3+ t 4 +t 5 +t 6 +t 7 +t 8+ t 9+ t 10
t=
10

El cronometro con que se hizo las medidas arrojaba resultados hasta de dos
decimales, eso significa que, aunque la calculadora con que se haga el promedio arroje
más, debemos colocar solo el mismo número de decimales que entrego el instrumento,
ósea 2 decimales. Esto se debe a que los cálculos deben tener hasta el tamaño más
pequeño que es capaz de ofrecer el instrumento que recoge dos datos.

El error en la medida se busca la desviación estándar de la ecuación (2).

𝑡 −𝑡 1=2,92 −2.92=0 1 𝑡 −𝑡 3=− 0.0 3 𝑡 −𝑡 4 =0.0 3

4 𝑡 −𝑡 6=0.0 1 1 𝑡 −𝑡 8=− 0.0 2 𝑡 −𝑡 9=0.0 1
𝑡 −𝑡 10=0
10

∑ ( 𝑡 − 𝑡𝑖 ) 2=0.0042
𝑖=1

√
10

∑ ( 𝑡 −𝑡 𝑖)
2

∆ 𝑡= 𝑖=1
10−1
=
√ 0.0042
9
= 0.02 𝑠

En el caso de la desviación estándar se debe colocar el mismo número de decimales que

la media calculada, es decir, con dos decimales. De esta forma la medida de tiempo para

el fenómeno descrito anteriormente es igual a 𝑡=2.92 𝑠 ± 0.02 𝑠

El error estadístico porcentual, en éste caso es,

0.02
𝐸 ( % )= x 100 %= 0.68 %
2.92
Por lo que observamos que nuestros datos se encuentran en un error del 0.68% respecto
al valor medio, lo que quiere decir que se realizaron unas buenas medidas.

Mediciones directas e indirectas |4

3. Calculo de errores en mediciones indirectas
Sucede el caso que luego de obtener una muestra a
partir de un experimento con un
conjunto de n datos (o pares de datos) representados
en una tabla, nos vemos obligados a
utilizar una ecuación que nos indica que debemos
calcular el valor de una nueva propiedad
física utilizando los valores de la muestra, pero a su
vez, para la nueva variable debemos

expresar el resultado de la misma forma de las medidas directas, es decir, . Para

abordar este caso aplicamos la estadística para cálculos o medidas indirectas.

Tomemos una ecuación común y muy conocida como ejemplo, ésta es la ecuación(5)
de
velocidad promedio de un movimiento rectilíneo uniforme la cual se expresa como,

Donde: x es la longitud recorrida y t el tiempo de medida de esa longitud recorrida. Se

supone que antes utilizar la ecuación (5) se han obtenido los resultados expresados como
para un numero hipotético de datos y luego nuestro objetivo
es obtener el valor calculado de velocidad . Para esto, realizamos los
siguientes
pasos:

i. Se calcula para cada par de datos de medida directa, el valor de velocidad

𝑥𝑛
respectivo; y así sucesivamente obteniendo un nueva
1 2 𝑛

columna (en la tabla de datos) con el mismo número de pares de datos de medida
directa.
ii. Calculamos la media y la desviación estandar de la nueva propiedad física
calculada.

Tabla 1. 2 Datos de n repeticiones del mismo experimento de distancia y tiempo

t t1 t2 • • tn

x x1 x2 • • xn

v=x/t v1 v2 • • vn

El cálculo de la media y desviación estándar puede ser realizado en cuestión de

segundo
en una hoja de Excel, se recomienda realizarlo luego de entender el procedimiento
analítico
paso a paso. Consideremos una toma de datos de distancia y el tiempo de un móvil
sobre
un riel en alcanzar cada distancia partiendo desde la posición inicial xi = 0, los resultados
Mediciones directas e indirectas |5
obtenidos de la práctica se muestran en la siguiente tabla 1.3.
 Tabla 1. 3 Datos de distancia y tiempo para un movimiento rectilíneo uniforme
x (m) 0.13 0.26 0.40 0.53 0.66 0.79 0.93 1.06 1.19
0.60 1.05 1.82 2.34 3.10 3.52 4.20 4.67 5.36
𝒕 (s)

El movimiento rectilíneo uniforme se caracteriza por mantener constante el valor de

la
velocidad en iguales intervalos de tiempo, para esto utilizamos la ecuación

Obteniendo la siguiente tabla (tiendo en cuenta que el primer tiempo y la primera distancia
es xi = 0 (estos cálculos se pueden hacer con la ayuda de Excel)

Tabla 1. 4 Datos de velocidad y tiempo para un movimiento rectilíneo uniforme

v (m/s) 0.22 0.25 0.22 0.23 0.21 0.22 0.22 0.23 0.22
0.60 1.05 1.82 2.34 3.10 3.52 4.20 4.67 5.36
𝒕 (s)

Se observa una ligera variación de la velocidad entre un valor y otro. Primero se busca la
velocidad promedio usando la ecuación (1) y su desviación con la ecuación (2),

𝑣 − 𝑣 1=0 , 22 − 0 .2 2=0 3 𝑣 − 𝑣 3=0 1

1 𝑣 − 𝑣 6 =0 𝑣 − 𝑣 7=0 𝑣 − 𝑣 8=−0 . 0 1 𝑣 − 𝑣 9 =0
m/s

√
9

∑ ( 𝑣 − 𝑣 𝑖)
2

∆𝑣= 𝑖=1
9−1
=
√ 0 . 0012
8
Por tanto, la velocidad de forma completa tiene el valor de
= 0 . 01 2 𝑚/ 𝑠
𝑣=0.22𝑚/𝑠±0.012𝑚/ 𝑠
El error porcentual en la velocidad es,
0 . 012
𝐸 ( % )= x 100 %=5 . 45 %
0 . 22
obtener, si no es el caso que quedo dentro del 5.45%, estaríamos en la obligación de repetir
el experimento hasta obtener errores relativos por debajo o igual al 5.45%.
Otra manera de encontrar la desviación estándar en una medida directa de algunas
expresiones que con más frecuencia nos encontrarnos en las diferentes mediciones son,

Mediciones directas e indirectas |6

 �=� ⟹ �=� ⟹ ∆� = ∆� + (6)
±� ± �̅ ∆�
∆ ∆ ∆
�=� ⟹ �=� ⟹ � = � +� (7)
∙� ∙ �̅ � �
�̅
� � ∆ ∆ ∆
� ⟹ � ⟹ � = + (8)
� � � � ��̅
= =
̅
Un caso particular sería encontrar el valor real de la densidad de algún sólido o líquido,
ésta se puede obtener de acuerdo con las expresiones anteriores como,

� � ∆𝜌 ∆� ∆𝑉
𝜌= ⟹ 𝜌=̅ ⟹ = + (9)
𝑉 𝑉̅ 𝜌 𝑉̅

Donde: m es la masa y V el volumen de sólido o líquido en estudio. Se expresa

el valor real como,

𝜌 =𝜌 ±∆ (10)

4. Análisis gráfico de un comportamiento lineal

Existen experimentos donde el proceso a seguir es
cambiar una variable mediante algún
método experimental, como, por ejemplo, aumentar
paulatinamente el tiempo, o variando
la corriente, esto origina un muestreo sobre
propiedades variables que ocasionan que otras
varíen con alguna proporción. Estos datos se
organizan en tablas (como hemos venido
sugiriendo) que al ser representados en una gráfica
evidencian la existencia de una línea
recta o comportamiento lineal. Para comprender mejor,
utilicemos el siguiente ejemplo,
consideremos medidas realizadas de diferente masa y
volúmenes de una sustancia X con
una balanzaTabla
de 1.sensibilidad
5 Medidas de de 0.65masa
diferente g yy volumen
una de una sustancia X.
probeta graduada deMasa (g)
sensibilidad 038.0 84.0 113.0 159.0 182.0
. 5 0 ml
(1 ml = 1 cm3), siVolumen
seguimos(cm 48.2
los3)pasos 86.4 123.9
adecuadamente 161.6 193.4
y vamos variando la masa de la
sustancia, observamos que el volumen también
Al realizar
varia, una gráfica
obteniendo de datos
así los estos que
datosseobservamos evidentemente la tendencia a ser un
comportamiento lineal,
reportan en la tabla 1.5.tal como lo ilustra la figura 1.1.

Mediciones directas e indirectas |7

 210

180

150

120 Altura = 141.05 g – 95.82 g = 45.23 g

90
Masa (g)

Abscisa = 134.37 cm3 – 91.77 cm3 = 42.60 cm3

60

30

0
0 30 60 90 120 150 180
3
Volumen (cm )
Figura 1. 1 Comportamiento de la masa y volumen
de una de una sustancia X.
Conociendo que la densidad de cualquier sustancia o sólido se puede obtener a través de
la relación (11),

�
𝜌= (11)
𝑉
Usando la tabla 1.5 y la ecuación (11), se calcula la densidad para cada dato y se hace un
promedio:

cm3 Análogamente,

0.97 cm3 0.98 cm3 1.11 cm3

La densidad promedio es,

( 12)

Teniendo en cuenta la sensibilidad de la balanza y la probeta de acuerdo con el enunciado

en masa y volumen son, ∆ 𝑚=0.65𝑔 ∆𝑉 =0.50  cm 3

∆ 𝜌=𝜌 ( ∆𝑚 ∆𝑉
+
𝑚 𝑉 ) ( 13)

Mediante las incertidumbre de masa y volumen, la densidad promedio (12), los valores de
masa y volumen de la tabla 1.5, reemplazando el ecuación (13), se obtiene , para cada
punto.

Mediciones directas e indirectas |8

Remplazando el primer valor de la tabla 1.5, se obtiene,

∆ 𝜌 1 =𝜌 ( ∆𝑚 ∆𝑉
+
𝑚1 𝑉 1 )
=(0 . 95 𝑔 /cm3) (
0 . 65 0 . 50
+
38 48 . 2 )
∆ 𝜌1 =0 .026 𝑔/cm 3

En forma análoga para los demás puntos después de reemplazar,

∆ 𝜌 2=0 .013 𝑔/cm 3 ∆ 𝜌 3=0. 0093 𝑔/cm 3 ∆ 𝜌 4=0.0068𝑔/cm 3∆ 𝜌5 =0 .0058 𝑔/cm 3

El promedio en la incertidumbre en la densidad es,

∆ 𝜌=0.012𝑔/cm 3

Mediciones directas e indirectas |8

5. Calibrador y sus partes.
Uno de los instrumentos de
medición útil para medir a
pequeña escala objetos
pequeños
es el llamado calibrador,
también conocido como pie de
rey o vernier, este es un
instrumento que permite medir
profundidades,
A continuación, sedimensiones
indica en que consiste cada una de sus partes de acuerdo con el
internas y externas, este
esquema del calibrador.
instrumento posee dos
escalas, una inferior en
milímetros y para
1. Es útil la otra superior
realizar mediciones en superficies externas.
en pulgadas tal como como se
2. Se utiliza para realizar mediciones en superficies internas.
ilustra.
https://iwant2study.org/looka
3. Esta varilla usa para medir profundidades.
ngejss/01_measurement/ejss_
4. Escala principal en milímetros.
model_AAPTVernierCaliper/AA
PTVernierCaliper_Simulation.x
html5. Escala principal en pulgadas.
6. Escala de vernier (también llamado nonio) en milímetros.
7. Escala de vernier en pulgadas.
8. Botón de fijación.
9.

Regla principal

Figura 1. 2 Vernier y sus partes

Para realizar las mediciones con este instrumento se debe contar cuantos milímetros (o
centímetros) ha recorrido el cero de la escala del nonio, en caso de que el recorrido del
cero
no sea exacto (no coincida con un milímetro de la regla principal) se debe identificar una
de las divisiones del nonio con la regla principal.
Si la primera raya del nonio coincide con una raya de la regla principal como en el caso de
la siguiente figura la lectura corresponde a 0.6 cm los cuales corresponden a las 6
rayas que ha recorrido el nonio en la regla principal. Nada más para la parte decimal.

Mediciones directas e indirectas |9

 0 1 2 3 → Regla principal
cm
1/10 → Nonio

En el caso en que la lectura no sea exacta, se debe tener en cuenta la escala del nonio
que
para este caso tiene una división de 1/10 cm = 0.1 cm, es decir, cada raya del
nonio representa 0.1 cm en la medida. En la siguiente lectura la media corresponde a
11.8 mm.
0 1 2 3 → Regla principal
cm

1/10 → Nonio

6.Datos Experiencia #1

Un estudiante de ingeniería desea conocer el valor del volumen a pr ox im ad o de un

cilindro, como también densidad, para ello realiza 4 mediciones de altura y diámetro con
un vernier y la masa con una balanza. Estas medidas son reportadas en la tabla 1.6

Tabla 1. 6 Datos tomados de altura, diámetro y masa de un cilindro

No Altura (cm) Diámetro (cm) Masa (g)
1 3.45 1.34 20.16
2 3.46 1.36 20.12
3 3.45 1.36 20.16
4 3.47 1.34 20.12

A partir de la tabla 1.6 determine el valor d e l o s e r r o r e s r e l a t i v o s y los errores

porcentuales de la altura, el radio y la masa del cilindro. Ver guia #1

M e d i c i o n e s d i r e c t a s e i n d i r e c t a s | 10
 UNIVERSIDAD DE LA COSTA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
FECHA GRUPO
NATURALES Y EXACTAS
EXPERIENCIA No. 1
DÍA MES AÑO
MEDICIONES DIRECTAS E
INDIRECTAS
LABORATORIO DE FÍSICA MECANICA
NOMBRES:

periencia No. 1. Mediciones directas e indirectas

1. Objetivos
Determinar a través del concepto de medición y cálculo de errores, el valor de la
densidad del cilindro.

2. Equipo y/o elementos a utilizar

Calibrador (1) ○ balanza (1) ○ cilindros (1).

3. Actividades de la experiencia
3.1 Tome los datos del la tabla 1.6 propuesto y encuentre altura promedio, radio
promedio y masa promedio, usando la fórmula (1), es decir: , y
3.2 Encuentre las incertidumbre en la altura, el radio y la masa del cilíndro, usando la
ecuación (2), es decir: y
3.3 Obtenga la medida aproximada de la altura, el radio y la masa usando la ecuación (3).
3.4 Sabiendo que el volumen de un cilindro es,

Donde r es el radio y h la atura.

Obtenga el volumen promedio, reemplazando los valores promedios de radio y altura

3.5 Obtenga el error en el volumen del cilindro, reemplazando los valores

promedios de radio y altura, y respectivas incertidumbres en la ecuación,

∆ 𝑉 =𝜋 𝑟 2 ∆ h+2 𝜋 𝑟 h∆ 𝑟

M e d i c i o n e s d i r e c t a s e i n d i r e c t a s | 11
3.6 O b t e n g a l a d e n s i d a d p r o m e d i o d e l c i l i n d r o , u s a n d o

𝑚
𝜌=
𝑉
3.7 Ahora puede obtener el error en la densidad del cilindro mediante la
expresión,

∆ 𝜌=𝜌 ( ∆𝑚 ∆𝑉
𝑚
+
𝑉 )
NOTA: USE LOS VALORES PROMEDIOS, ES DECIR,
, y
Tabla 1. Datos del informe.
N° h(cm) r(cm) m (g)
1 3.45 0.67 20.16
2 4.46 0.68 20.12
3 3.45 0.68 20.16
4 3.47 0.67 20.12

Conclusiones

M e d i c i o n e s d i r e c t a s e i n d i r e c t a s | 12
Referencias

[1] Sears, Zemansky, Young, Freedman. (2013), física universitaria con física moderna,
vol.
1, décima tercera edición, Pearson educación, México.
[2] Reyman A. Serway, Jhon W. Jewett, Jr, (2008), física para ciencias e ingenierías,
vol.
1, séptima edición, Cengage Learning.
[3] Instruction Manual and Experiment Guide for the PASCO scientific Model SE-9719.

M e d i c i o n e s d i r e c t a s e i n d i r e c t a s | 16