Agenda Mickey Karina Palacios 2021-2022

Departamento de Psicología
Med. J. Karina Palacios Davila

CAM Margarita Talamas de Gtz.
Datos Personales
Nombre: _______________________________________
Celular:________________________________________
Dirección:______________________________________
Correo electrónico: ____________________________
CURP:__________________________________________
RFC:____________________________________________
Datos Escolares
ESCUELA REGULAR
Nombre de la escuela:__________________________
C.C.T___________________________________________
Zona escolar: ___________________________________
Dirección:_______________________________________
Teléfono:________________________________________
Director(A):______________________________________
Teléfono: _____________________________
USAER
C.C.T______________________________________
Zona escolar: ______________________________
Dirección:____________________________
Teléfono:______________________________
Director(A): ________________________________-
Teléfono:____________________________________
Calendario escolar
• Calendario escolar
HORARIO ESCOLAR
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
DIA
NOTAS
CUMPLEAnOS
ENERO FEBRERO MARZO
ABRIL MAYO JUNIO
JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE
OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

COMISIONES
COMISION RESPONSABLE FECHA

PERIODICO
MURAL
FECHA RESPONSABLE
AGOSTO
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
ENERO
FEBRERO
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
DIRECTORIO DE
PADRES DE
FAMILIA
ALUMNO DIRECCIÒN TELEFONO
Estadística de Alumnos
INSCRIPCION ALTAS BAJAS EXISTENCIA
H M T H M T H M T H M T
MES
ENERO
FEBRERO
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
AGOSTO
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
ANUAL
Programa Escolar de Mejora
Continua
Diagnostico integral
Metas Acciones Periodo Responsables
centrado en las NNA
Objetivo
Aprovechamiento
escolar y asistencia
Practicas docentes y
directivas
directivas
Formación Docente
Avance de los planes

y programas
educativos
Participación de la
comunidad
Desempeño de la
autoridad escolar
Infraestructura y
equipamiento
Carga administrativa
Seguimiento y Evaluación
Programa Escolar
1 ¿Donde estamos? 2 ¿Qué queremos lograr? 3 ¿Cuánto y cuando?
Diagnostico integral
centrado en las NNA METAS
Aprovechamiento
escolar y asistencia
OBJETIVOS
directivas
directivas
Formación Docente
Avance de los planes

y programas
educativos
Participación de la
comunidad
Desempeño de la
autoridad escolar
Infraestructura y
equipamiento
Carga administrativa
¿Qué informamos y a quien ?

Comunicación de Resultados
ESTILOS DE APRENDIZAJE
lo que mas le interesa es o lo que mas le interesa es lo lo que mas le interesa es

que ve. que escucha, palpar y practicar, así
como lo que siente.
influido por el diseño, entiende mejor cuando e aprende a través de
aspecto y el colore, como explican, lo que esa probar con el ensayo y el
ve el objeto. escrito no es tan error.
importante. pone mucha
atención a las palabras
del interlocutor.
cuando habla suele cuando habla describe lo cuando habla describe lo
describir lo que ve, que escucha. que siente.
NOMBRE DEL ALUMNO SEGÚN SU ESTILO DE APRENDIZAJE

RITMOS DE APRENDIZAJE
RAPIDO MODERADO LENTO
aprende un Realiza actividades Tardan en realizar las

procedimiento en el tiempo que se actividades;
haciéndolo determinan para ello necesitan que se les
realizando una sola suele retener grande explique varias
vez, posee gran cantidades de veces como se
capacidad de información o realizar realiza un
retención de procedimientos procedimiento.
información a corto después de
analizarlos o
Nombre del alumno y largo plazo.
probarlos.
agosto
Calendario MENSUAL
USAER
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
NOTAS:
Calendario MENSUAL
EQUIPO PARADOCENTE
NOTAS:
PLANIFICADOR SEMANAL
SEMANA1
SEMANA 2
SEMANA 3
SEMANA 4
Lunes
Agosto
L M M J V S D
2 3 4 5 6 7 8
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Martes Miércoles
Notas
Jueves Viernes
Lunes Martes
Notas
Miércoles Jueves
Viernes Lunes
Notas
Martes Miércoles
Jueves Viernes
Notas
Lunes Martes
Miércoles Jueves
Notas
Viernes Lunes
Martes
Notas
Notas
septiembre
Calendario MENSUAL
USAER
NOTAS:
Calendario MENSUAL
EQUIPO PARADOCENTE
NOTAS:
SEMANA1
SEMANA 2
SEMANA 3
SEMANA 4
Miercoles
Septiembre
L M M J V S D
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
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Jueves Viernes
Notas
Lunes Martes
miercoles Jueves
Notas
Viernes Lunes
Martes Miercoles
Notas
Jueves Viernes
Lunes Martes
Notas
Miercoles Juves
Viernes Lunes
Notas
Martes Miercoles
Juves
Notas
Notas
OCTUBRE
Calendario MENSUAL
USAER
NOTAS:
Calendario MENSUAL
EQUIPO PARADOCENTE
NOTAS:
SEMANA1
SEMANA 2
SEMANA 3
SEMANA 4
Viernes
OCTUBRE
L M M J V S D
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
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Lunes Martes
Notas
Miércoles Jueves
Viernes Lunes
Notas
Martes Miércoles
Jueves Viernes
Notas
Lunes Martes
Miércoles Jueves
Notas
Viernes Lunes
Martes Miercoles
Notas
Jueves
Viernes
Notas
Notas
Noviembre
Calendario MENSUAL
USAER
NOTAS:
Calendario MENSUAL
EQUIPO PARADOCENTE
NOTAS:
SEMANA1
SEMANA 2
SEMANA 3
SEMANA 4
Lunes
Noviembre
L M M J V S D
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Martes Miércoles
Notas
Jueves Viernes
Lunes Martes
Notas
Miércoles Jueves
Viernes Lunes
Notas
Martes Miércoles
Jueves Viernes
Notas
Lunes Martes
Miércoles Jueves
Notas
Viernes Lunes
Martes
Notas
Notas
Diciembre
Calendario MENSUAL
USAER
NOTAS:
Calendario MENSUAL
EQUIPO PARADOCENTE
NOTAS:
SEMANA1
SEMANA 2
SEMANA 3
SEMANA 4
Miercoles
Diciembre
L M M J V S D
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
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Jueves Viernes
Notas
Lunes Martes
Miercoles Jueves
Notas
Viernes Lunes
Martes Miercoles
Notas
Jueves
Viernes
Notas
Notas
enero
Calendario MENSUAL
USAER
NOTAS:
Calendario MENSUAL
EQUIPO PARADOCENTE
NOTAS:
SEMANA1
SEMANA 2
SEMANA 3
SEMANA 4
Enero Lunes
L M M J V S D
3 4 5 6 7 8 9
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Martes Miércoles
Notas
Jueves Viernes
Lunes Martes
Notas
Miércoles Jueves
Viernes Lunes
Notas
Martes Miércoles
Jueves Viernes
Notas
Lunes Martes
Miércoles Jueves
Notas
Viernes
Lunes
Notas
Notas
FEBRERO
Calendario MENSUAL
USAER
NOTAS:
Calendario MENSUAL
EQUIPO PARADOCENTE
NOTAS:
SEMANA1
SEMANA 2
SEMANA 3
SEMANA 4
Martes
FEBRERO
L M M J V S D
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
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Miercoles Jueves
Notas
Viernes Lunes
Martes Miercoles
Notas
Jueves Viernes
Lunes Martes
Notas
Miercoles Jueves
Viernes Lunes
Notas
Martes Miercoles
Jueves Viernes
Lunes
Notas
Marzo
Calendario MENSUAL
USAER
NOTAS:
Calendario MENSUAL
EQUIPO PARADOCENTE
NOTAS:
SEMANA1
SEMANA 2
SEMANA 3
SEMANA 4
Martes
Marzo
L M M J V S D
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
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Miercoles Jueves
Notas
Viernes Lunes
Martes Miercoles
Notas
Jueves Viernes
Lunes Martes
Notas
Miercoles Jueves
Viernes Lunes
Notas
Martes Miercoles
Jueves Viernes
Notas
Lunes Martes
Miercoles Jueves
Notas
Notas
abril
Calendario MENSUAL
USAER
NOTAS:
Calendario MENSUAL
EQUIPO PARADOCENTE
NOTAS:
SEMANA1
SEMANA 2
SEMANA 3
SEMANA 4
Viernes
Abril
L M M J V S D
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
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Lunes Martes
Notas
Miércoles Jueves
Viernes Lunes
Notas
Martes Miércoles
Jueves Viernes
Notas
Lunes Martes
Miércoles Jueves
Notas
Viernes Lunes
Martes Miercoles
Notas
Jueves
Viernes
Notas
Notas
mayo
Calendario MENSUAL
USAER
NOTAS:
Calendario MENSUAL
EQUIPO PARADOCENTE
NOTAS:
SEMANA1
SEMANA 2
SEMANA 3
SEMANA 4
Mayo Lunes
L M M J V S D
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
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Martes Miércoles
Notas
Jueves Viernes
Lunes Martes
Notas
Miércoles Jueves
Viernes Lunes
Notas
Martes Miércoles
Jueves Viernes
Notas
Lunes Martes
Miércoles Jueves
Notas
Viernes Lunes
Martes
Notas
Notas
Junio
Calendario MENSUAL
USAER
NOTAS:
Calendario MENSUAL
EQUIPO PARADOCENTE
NOTAS:
SEMANA1
SEMANA 2
SEMANA 3
SEMANA 4
Junio Miercoles
L M M J V S D
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
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Jueves Viernes
Notas
Lunes Martes
miercoles Jueves
Notas
Viernes Lunes
Martes Miercoles
Notas
Jueves Viernes
Lunes Martes
Notas
Miercoles Juves
Viernes Lunes
Notas
Martes Miercoles
Juves
Notas
Notas
Julio
Calendario MENSUAL
USAER
NOTAS:
Calendario MENSUAL
EQUIPO PARADOCENTE
NOTAS:
SEMANA1
SEMANA 2
SEMANA 3
SEMANA 4
Viernes
Julio
L M M J V S D
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
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Lunes Martes
Notas
Miércoles Jueves
Viernes Lunes
Notas
Martes Miércoles
Jueves Viernes
Notas
Lunes Martes
Miércoles Jueves
Notas
Viernes Lunes
Martes Miercoles
Notas
Jueves
Viernes
Notas
Notas
Fase Intensiva
del CTE
Fase Intensiva
del CTE
Fase Intensiva
del CTE
Fase Intensiva
del CTE
ReuniOn de Consejo Tecnico Escolar
USAER
ORDINARIO
USAER
ORDINARIO
USAER
ORDINARIO
USAER
ORDINARIO
USAER
ORDINARIO
USAER
ORDINARIO
USAER
ORDINARIO
USAER
ORDINARIO
Incidencias
Nombre: fecha:
Incidencia:
Acuerdos:
Nombre: fecha:
Incidencia:
Acuerdos:
Nombre: fecha:
Incidencia:
Acuerdos:
Nombre: fecha:
Incidencia:
Acuerdos:
Incidencias
Nombre: fecha:
Incidencia:
Acuerdos:
Nombre: fecha:
Incidencia:
Acuerdos:
Nombre: fecha:
Incidencia:
Acuerdos:
Nombre: fecha:
Incidencia:
Acuerdos:
Incidencias
Nombre: fecha:
Incidencia:
Acuerdos:
Nombre: fecha:
Incidencia:
Acuerdos:
Nombre: fecha:
Incidencia:
Acuerdos:
Nombre: fecha:
Incidencia:
Acuerdos:
Secuencia Didáctica
Escuela : ________________________________________ Zona Escolar : ______
Maestra : ________________________________________ CCT: ______

Grado: ____________ Sección:___________________ Duración: ______
Campo formativo Organizador

o área de curricular
desarrollo
Aprendizajes
esperados
Secuencia De Actividades
INICIO
DESARROLLO
CIERRE
Organización Actividad Recursos Evaluación Observaciones

de permanentes
actividades
Reunión con Padres
de Familia
Motivo de la reunión:
No. Nombre del alumno Firma del Tutor o padre
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2
3
4
5
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7
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35
Acuerdos y
Compromisos
Reunión con Padres
de Familia
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Acuerdos y
Compromisos
Reunión con Padres
de Familia
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Acuerdos y
Compromisos
Orientación a Padres de
Familia
Escuela Fecha
Nombre del Grado

alumno y grupo
Nombre del
padre de
familia
Propósitos
Acuerdos y compromisos
Firmas
Sugerencias a Docente de
Grupo
Escuela Fecha
Nombre del Grado

alumno y grupo
Docente
asesorado
Propósitos
Sugerencias y compromisos
Firmas
Intervenciones
Escuela Fecha
Nombre del Grado

alumno y grupo
propósito.:
Actividad a realizar
Resultados
Firmas
Observaciones a Grupo
Escuela
Fecha Grado y grupo
Docente de
Grupo
Situación a observar
Observaciones
Firmas
Observaciones a alumnos
Alumno
Fecha Grado y grupo
Docente de
Grupo
Situación a observar (parámetros e indicadores)
Observaciones
Firmas
Reunión con Padres
de Familia
Escuela:________________________________________
Maestro(a) de apoyo:_______________________________

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Control de
emociones
Escuela:
Fecha Alumno ¿Cómo te Observaciones

sientes hoy?
(emoción)
Observaciones del estado
emocional de los alumnos
v
Proyectos con alumnos
Escuela:
Alumno (s) a favorecer:
Objetivo:
Metodología:/proyecto:
No. De sesiones:
Desarrollo:
Retroalimentación:
Observaciones/áreas de oportunidad
Seguimiento de
proyectos
Proyectos con padres de
Familia
Escuela:
Alumno (s) a favorecer:
Objetivo:
Metodología:/proyecto:
No. De sesiones:
Desarrollo:
Retroalimentación:
Observaciones/áreas de oportunidad
Seguimiento de
proyectos
Acuerdos y
Compromisos
Diagnostico Inicial
No Nombre del alumno Lenguaje y Pensamiento Exp. Y con. Promedio
. comunicación matemático Del mundo
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EvaluaciOn Primer Trimestre
Materias
No. Nombre del prom

alumno
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EvaluaciOn SEGUNDO Trimestre
Materias
No. Nombre del prom

alumno
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EvaluaciOn TERCER Trimestre
Materias
No. Nombre del prom

alumno
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SiSAT
Aspectos
Primer momento
No. Nombre del alumno Producción lectura Calculo
de textos mental
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ESPERADO EN DESARROLLO REQUIERE APOYO

SiSAT
Aspectos
Segundo momento
No. Nombre del alumno Producción lectura Calculo
de textos mental
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ESPERADO EN DESARROLLO REQUIERE APOYO

Notas de Cursos y Capacitaciones
Notas
Notas
Notas
Notas
Notas

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Med. J. Karina Palacios Davila

ENERO FEBRERO MARZO

ABRIL MAYO JUNIO

JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE

OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

COMISION RESPONSABLE FECHA

Avance de los planes

Avance de los planes

¿Qué informamos y a quien ?

lo que mas le interesa es o lo que mas le interesa es lo lo que mas le interesa es

NOMBRE DEL ALUMNO SEGÚN SU ESTILO DE APRENDIZAJE

aprende un Realiza actividades Tardan en realizar las

Maestra : ________________________________________ CCT: ______

Campo formativo Organizador

Organización Actividad Recursos Evaluación Observaciones

Nombre del Grado

Nombre del Grado

Nombre del Grado

No. Nombre del alumno Firma del Tutor o padre

Fecha Alumno ¿Cómo te Observaciones

Alumno (s) a favorecer:

Alumno (s) a favorecer:

No. Nombre del prom

No. Nombre del prom

No. Nombre del prom

ESPERADO EN DESARROLLO REQUIERE APOYO

ESPERADO EN DESARROLLO REQUIERE APOYO

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Maestra : __________________________________ CCT: