Curso: Gestión de Personal

Código 102012

Estimados estudiantes,
A continuación, se relaciona el contexto empresarial sobre el cual se
desarrollarán las actividades de las fases 2 y 3.
Objetivo:
Complementar la información consignada en la guía de actividades, con
el fin de facilitar el desarrollo de las actividades del curso.
Entorno: Aprendizaje colaborativo

Contexto empresarial:
En todo proyecto empresarial el factor humano es el requisito
indispensable para su funcionamiento. Se puede disponer de los recursos
financieros suficientes, la infraestructura física y tecnológica adecuada,
los muebles y enseres necesarios, y demás elementos empresariales, sin
embargo, si no se cuenta con el personal calificado para manejar todos
estos elementos, ninguna organización podría funcionar.
De ahí, la necesidad de contar con personal idóneo que posea las
competencias necesarias para el desarrollo de las labores que exige la
empresa del siglo XXI; de eso se trata la gestión del talento humano, de
realizar los procesos necesarios para asegurar que la empresa cuente con
un talento humano competente, pertinente y motivado.
A continuación, se relaciona un proyecto empresarial, el cual cuenta con
los estudios positivos sobre su factibilidad y viabilidad, y requiere que
ustedes realicen la planeación del talento humano, así como también un
programa de inducción, desarrollo de personal, acompañamiento y
bienestar.
Proyecto empresarial: Distribuidora de artículos tecnológicos
Productos y servicios: Venta de computadores, celulares, teléfonos,
relojes, video cámaras, tablets; reparación y mantenimiento de los
mismos.
Personal necesario y ocupaciones:
 Una persona cuya responsabilidad es realizar las compras a
diferentes proveedores y mantener el stock necesario.
 Una persona que se encargue del mercadeo y publicidad de los
productos.
 Una persona que cuya responsabilidad es la gestión financiera de la
empresa.
 Una persona cuyas funciones se enfocan hacia la gestión del talento
humano.
 Una persona encargada del mantenimiento y reparación de los
artículos.

ACTIVIDAD FASE 3
Formular un programa de inducción, desarrollo de personal,
acompañamiento y bienestar

La fase 3 consiste en programar la inducción y la capacitación del talento

humano para los cargos señalados en la fase 2. Las actividades para
desarrollar son las contempladas en la tabla No.3.

Tabla No. 3. Actividades para la inducción y capacitación del

talento humano

Actividad Soporte documental

1. Programar la inducción que Grados, E. J. A.

contemple:
 Objetivo de la inducción
 El momento que se
desarrollará
 ¿Quién la realizará?
 Los temas a tratar
 Inducción al puesto
(2013). Reclutamiento: selección,
contratación e inducción del personal
(4a. ed.). pp. 333 - 349
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:24
60/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&d
ocID=3219449&tm=1518123444333
 2. Proponer acciones para
capacitación y para generar
nuevo conocimiento en la
empresa:
 Temas a para la capacitación
 Tipos de conocimientos que
se desea lograr o fortalecer
Gan, F., & Berbel, G. (2012). Manual
de recursos humanos: 10 programas
para la gestión y el desarrollo del
factor humano en las organizaciones
actuales. pp. 89 – 107
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:24
60/lib/unadsp/reader.action?ppg=88&
docID=3206969&tm=1518036148487

García Marín, I. (2016). El buen gestor

del talento humano: retos y
necesidades de capacitación.
(Spanish). Debates IESA, 21(1), 38-
41.
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:20
51/login.aspx?direct=true&db=zbh&A
N=117402697&lang=es&site=eds-live

Presenten un solo trabajo en el entorno de seguimiento y

evaluación con la siguiente estructura:
 Portada (Solamente incluye a los estudiantes que participaron en
la construcción del trabajo colaborativo)
 Introducción
 Objetivos general y específicos
 Programa de inducción
 Temas para la capacitación
 Tipos de conocimiento que se desea lograr o fortalecer
 Conclusiones
 Bibliografía
 Uso de normas APA
 Máximo 10 páginas

¡Éxito!