COLEGIO NUEVO CHILE IED

MALLA CURRICULAR POR DIMENSIONES

GRADO PRIMERO – 2.018

DIMENSIÓN COGNITIVA 2

PERIODOS: PRIMER PERIODO

ESTÁNDAR A EJES TEMÁTICOS COMPETENCIAS DESEMPEÑOS
DESARROLLAR

CIENCIAS

1-       Reconozco en el  ●Seres vivos Describo características de  • Establece y reconoce 

entorno fenómenos físicos  características seres vivos y objetos   características de los seres 
que me afectan y desarrollo - Adaptación establezco semejanzas y  vivos y no vivos.
habilidades para  - Necesidades diferencias entre ellos y los  • Identifica la importancia de 
aproximarme a ellos Animales clasifico. los animales y las plantas, su 
-          Características (piel,  - Reconozco las necesidades  entorno y conservación.
reproducción, alimentación) de los seres vivos.
-          Desplazamiento
-          Habitad
● Plantas
-          Características (partes)
-          Clasificación (utilidad)
-          Necesidades
●Seres no vivos
-          Características.

SOCIALES
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●Mi colegio GRADO PRIMERO – 2.018
 Participa activamente en los  • Participa activamente en la 
-himno-escudo-bandera procesos democráticos que  elección de delegados al 
●Manual de convivencia:  se desarrollan dentro del  gobierno escolar: personero.
-          Derechos colegio. • Identifica los símbolos 
-          Gobierno escolar institucionales.

DIMENSIÓN DE CÁTEDRA CHILENA Y PARA LA PAZ

PERIODOS: PRIMER PERIODO
ESTÁNDAR A EJES TEMÁTICOS COMPETENCIAS DESEMPEÑOS
DESARROLLAR
1-       Capacitarse de forma  ·         Concepto de paz, mi   Reconoce el contexto  • Conoce el concepto de paz.
permanente en el concepto  hogar, responsabilidad de la  económico y social. • Habla sobre las ventajas 
de la paz para apreciar mi  familia  cuando se vive con la paz
familia ·         La escucha  en la 
2-       Identificarse por  comunicación asertiva
saber relacionarse con los 
demás
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SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO

EJES TEMÁTICOS COMPETENCIAS DESEMPEÑOS EJES TEMÁTICOS

CIENCIAS CIENCIAS

●Los sentidos Establezco relaciones entre  • Describe y clasifica objetos  ● Los materiales.

Visión, Tacto, Gusto  las funciones de los cinco  según características que  ¿De qué están hechas los 
Olfato, Audición. sentidos. percibe con los cinco  objetos que nos rodean?
-          Funciones y cuidados. -  Identifico las necesidades  sentidos. ● Características, metal, 
●Higiene del cuidado de mi cuerpo y el  • Conoce y practica hábitos  madera, vidrio, plástico.
●Hábitos de vida saludables. de otras personas. de higiene y hábitos  ● Cambios en los materiales
saludables en actividades  (forma, cambios por luz, calor 
cotidianas para conservar su  y agua)
cuerpo.

SOCIALES SOCIALES
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● La  Familia GRADO • Valora la importancia de 
 - Hace preguntas sobre sí  PRIMERO – 2.018 ● El lugar dónde vivo
●Miembros y actividades de  mismo y sobre los grupos  pertenecer al grupo familiar,  ● Los servicios públicos
la familia. sociales a los que pertenece.  reconociendo sus deberes y  ● Tipos de vivienda
●Derechos y deberes de la  derechos. ● Paisaje rural y urbano
familia • Identifica otros grupos  ● Mi barrio, lugares 
●Tipos de familia sociales de los cuales forma  importantes
● Formamos grupos parte. ● Mi entorno y sus cuidados
● Clases de grupos
● Los grupos a los que 
pertenezco.

SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO

EJES TEMÁTICOS COMPETENCIAS DESEMPEÑOS EJES TEMÁTICOS

·         Responsabilidad en la  Conoce la importancia de las  • Identifica los derechos y  ·         Mi barrio, la calle los 

escuela y en la familia relaciones humanas para el  deberes del estudiante. vecinos, los conflictos 
progreso. • Conoce la importancia de la  comunitarios
familia.
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CUARTO PERIODO
COMPETENCIAS DESEMPEÑOS EJES TEMÁTICOS COMPETENCIAS

CIENCIAS

Clasifico y comparo objetos  • Clasifica diversos objetos de  ● El Sol, la  Luna y  la Tierra  Reconoce  el movimiento del 

según sus  características. acuerdo al tipo de material  ● El Sol y sus características,  Sol, la Luna y la Tierra, y los 
- Diferencia los cambios en  en que están fabricados. importancia para la vida. efectos de los mismos para 
los materiales por efectos de  • Reconoce cómo son y cómo  ● La Tierra, la Luna y sus  los seres vivos.
luz, calor y agua. cambian los diferentes tipos  características.
de materiales. ● Día y Noche (movimientos)

SOCIALES
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 - Identifica y describe  GRADO ● Colombia nuestra patria
• Identifica el barrio donde  PRIMERO – 2.018 Se reconoce como ciudadano 
características y funciones  vive y sus lugares más  ● Somos colombianos colombiano e identifica los 
básicas de organizaciones  importantes. ● Los símbolos patrios símbolos que nos 
sociales y políticas de su  • Reconoce y describe  ● Así es mi país representan. 
entorno. elementos del paisaje rural y 
urbano.

CUARTO PERIODO
COMPETENCIAS DESEMPEÑOS EJES TEMÁTICOS COMPETENCIAS

Conoce el lugar donde habita  • Identifica bien su barrio y  ·         Los valores humanos:  Conoce la importancia de los 

y aporta ideas en la solución  algunos cercanos. paz, justicia, tolerancia y  valores humanos para 
de problemas comunitarios. • Propone soluciones a los  respeto convivir en paz y desarrollo.
problemas de mi comunidad.
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DESEMPEÑOS

• Comprende y relaciona el 
sol, la luna y la Tierra con el 
día, la noche y el tiempo.
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• Identifica aspectos  GRADO PRIMERO – 2.018
generales que conforman la 
identidad nacional.
• Identifica, valora y respeta 
los símbolos patrios.

DESEMPEÑOS

• Opina sobre la importancia 
de los valores humanos. 
• Habla con propiedad sobre 
la importancia de la paz
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