Sociales Malla Primero

GIMNASIO ACADÉMICO REGIONAL
CRA. 108 Nº 139 – 26 LAS FLORES – SUBA TELÉFONO 6883083

PEI. PRACTICA LABORAL CON PROYECCIÓN SOCIAL Y PROFESIONAL
“Administración Empresarial - Ciencias de la Salud, Comunicación y Promoción Social Diseño Gráfico e Ingenierías”
“34 años de excelencia y calidad al servicio de la comunidad”
ÁREA: Ciencias sociales GRADO: Primero PERIODO ACADÉMICO: 1 INTENSIDAD HORARIA 3 horas
ESTÁNDAR CURRICULAR. Reconocerse como un ser social dentro de su comunidad y ámbito familiar, miembro de un país con diversas costumbres y clases
sociales. Siendo líder y generador de propuestas y soluciones para contribuir y preservar la imagen de su país.
SITUACIÓN PROBLEMA. ¿Quién soy y qué características tiene el grupo al cual pertenezco?
CONTENIDOS LOGRO /DESEMPEÑO COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO

ESPECÍFICAS DEL ÁREA
1 Así soy yo. ¿LO QUE VA A ALCANZAR? ¿CÓMO LO VA ALCANZAR?
1.1 Aspecto físico.

1.2 Aspecto emocional.
● Reconoce la noción de 1. Describe su identidad, mencionando sus
2.Historia personal.
cambio a partir de las características físicas y emocionales.
2.La diversidad (somos diferentes)
transformaciones que ha
2.1 Los sentimientos 2. Identifica las características físicas de su
vivido en los últimos años a ● Maneja conceptos
2.2 Puntos de vista diferentes. cuerpo, virtudes y actividades que le motivan a
3. Grupos sociales. nivel personal, de su familia propios de los temas
ser mejor persona.
3.1 la familia y entorno de barrio, veredal vistos en clase y sus
o del lugar donde vive aplicaciones en 3. Identifica los tipos de grupos sociales que
3.2 Los amigos
ámbitos y contextos existen.
● Expresa algunas
3.3 Grupo escolar (en mi colegio) particulares, tanto en
características que lo hacen 4. Reconoce la familia como el primer grupo social
4. La familia. el ámbito académico
ser único y diferente. al que pertenece, sus integrantes y los
como en el cotidiano
4.1 Participantes de una familia. diferentes tipos de familia.
● Tiene claridad sobre las para buscar
4.2 Árbol genealógico.
líneas de parentesco entre alternativas y 5. Reconoce la importancia de la familia y sus
resolver problemas.
4.3 Lazos familiares. los integrantes de su normas, explicando su desempeño como miembro
familia. de ella.
4.3 Derechos y deberes de la
familia. ● Analiza los sucesos 6. Identifica las clases de familia a la cual
7 Las tradiciones importantes que han pertenece y refleja las normas que ha adquirido.
enmarcado su vida
7.1 Tradiciones familiares
7.2 Tradiciones culturales
ESTÁNDAR CURRICULAR.Desarrolla actividades de aceptación y respeto por sí mismo y por los demás, al comprender las relaciones que se dan entre ellos y
sus compañeros, su familia, su comunidad, su país y el planeta en el que habita
SITUACIÓN PROBLEMA. ¿Dónde vivo y qué hay alrededor ?

1 Derechos y deberes. ¿LO QUE VA A ALCANZAR? ● Reconoce ¿CÓMO LO VA ALCANZAR?

aspectos
2. El colegio. ● Reconoce las 1. Reconoce la localización de la institución
personales y
características, educativa, sus elementos, sus normas, deberes y
2.1 Dependencias del colegio. de las
establecimientos y normas derechos.
organizaciones
2.2 Organización del colegio. del barrio donde vive,
sociales y 2. Describe las principales características de una
actuando de manera
2.3 Símbolos institucionales. políticas de su vivienda, el barrio y el municipio con sus
responsable para mantener
entorno, componentes sociales, políticas, económicas.
2.4 Manual de convivencia. una sana convivencia.
promoviendo
3. La comunidad ● Reconoce la importancia de su desarrollo
las diferentes dependencias individual y
3.1 Las primeras comunidades en
del colegio y la función que comunitario.
Colombia.
cumple cada una de ellas
● Identifica
4. Grupos étnicos dentro de las necesidades
aspectos
de la comunidad escolar.
4.1 Los mestizos. personales y
● Comprende la importancia sociales a los
4.2 Los afrocolombianos.
del manual de convivencia y que pertenece,
4.3 Los indígenas. las normas consagradas en así como los
él. cambios que
4.4 Los rom o gitanos.
han ocurrido a
● Identifica los diferentes través del
5 Población Colombiana actual.
grupos existentes en tiempo.
6. Tradiciones. nuestro país Colombia,
respetando la diversidad
7. La vivienda. cultural en su entorno

inmediato en la comunidad
7.1 Tipos de vivienda a nivel
familiar y escolar.
mundial.
7.2 Dependencias de la vivienda.
SITUACIÓN PROBLEMA. ¿Cómo influye la naturaleza en el ser humano?

1 El barrió. ¿LO QUE VA A ALCANZAR? ¿CÓMO LO VA ALCANZAR?
1.1 Las normas en un barrio.
2 La ciudad. ● Conoce y respeta las 1. Expone con claridad los conceptos vistos de
normas de ● Pensamiento social manera oral.
3 Los servicios públicos convivencia
domiciliarios. establecidas dentro ● Cognitiva

de su barrio.
4 Colombia es mi país. 2. Realiza actividades y talleres teniendo en
● Identifica cuales son ● Procedimental cuenta los temas vistos.
4.1 Fronteras de Colombia. los servicios públicos
y la importancia de ● Actitudinal
5 Símbolos patrios.
cumplir con las 3. Realiza Quiz y evaluaciones aplicando los
6 El relieve. obligaciones ● Competencia
conceptos vistos.
económicas que ciudadana
6.1 Partes del relieve.
estos implican.
● Identifica los grupos
6.2 El relieve Colombiano. 4. Participa en clase de manera adecuada y
● Menciona cuales son sociales y reconoce a que
los países que se respetuosa.
6.3 Los pisos térmicos. grupo pertenece.
encuentran en las
7 Las regiones naturales de fronteras con
Colombia. Colombia 5. Muestra atención e interés por aprender y
realizar los trabajos en clase.
● Reconoce cuales son
los símbolos patrios 6. Admira y cuida el ambiente depositando la
y el significado que basura en el lugar correcto.
tiene cada uno de
ellos.
● Expresa de forma
verbal las
características
particulares de cada
uno de los tipos de
relieve.
SITUACIÓN PROBLEMA. ¿Qué caracteriza a nuestro país Colombia?

1 Las señales de tránsito. ¿LO QUE VA A ALCANZAR? ¿CÓMO LO VA ALCANZAR?
2 Los medios de transporte.
3 Los puntos cardinales. ● Identifica los 1. Caracteriza los elementos del paisaje natural y
diferentes tipos de social.
4 El paisaje. señales de tránsito.
● Pensamiento social 2. Reconoce las necesidades de preservar los
4.1 Elementos del paisaje. ● reconoce los medios de elementos naturales para garantizar la en un
transporte y menciona Cognitiva futuro
4.2 Clases de paisaje. ●
las características de
5 Fiestas patrias de Colombia. cada uno de ellos. ● Procedimental
6 Las profesiones y oficios. ● Comprende la 3. Realiza actividades y talleres teniendo en

diferencia entre un ● Actitudinal cuenta los temas vistos.
paisaje natural y un
paisaje cultural, ● Competencia
entendiendo que en uno ciudadana 4. Realiza tareas y compromisos teniendo en

de ellos existe cuenta lo visto en clase.
intervención del hombre
y en el otro no.
● Menciona la diferencia 5. Participa en clase de manera adecuada y
entre una profesión y respetuosa.
un oficio y ubica uno de

ellos como su labor a
desempeñar en el 6. Muestra atención e interés por aprender y
futuro. realizar los trabajos en clase.

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“34 años de excelencia y calidad al servicio de la comunidad”

CONTENIDOS LOGRO /DESEMPEÑO COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO

1.1 Aspecto físico.

“34 años de excelencia y calidad al servicio de la comunidad”

7.2 Tradiciones culturales

SITUACIÓN PROBLEMA. ¿Dónde vivo y qué hay alrededor ?

CONTENIDOS LOGRO /DESEMPEÑO COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO

“34 años de excelencia y calidad al servicio de la comunidad”

1 Derechos y deberes. ¿LO QUE VA A ALCANZAR? ● Reconoce ¿CÓMO LO VA ALCANZAR?

“34 años de excelencia y calidad al servicio de la comunidad”

7. La vivienda. cultural en su entorno

7.2 Dependencias de la vivienda.

SITUACIÓN PROBLEMA. ¿Cómo influye la naturaleza en el ser humano?

CONTENIDOS LOGRO /DESEMPEÑO COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO

1.1 Las normas en un barrio.

“34 años de excelencia y calidad al servicio de la comunidad”

domiciliarios. establecidas dentro ● Cognitiva

“34 años de excelencia y calidad al servicio de la comunidad”

SITUACIÓN PROBLEMA. ¿Qué caracteriza a nuestro país Colombia?

CONTENIDOS LOGRO /DESEMPEÑO COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO

2 Los medios de transporte.

“34 años de excelencia y calidad al servicio de la comunidad”

5 Fiestas patrias de Colombia. cada uno de ellos. ● Procedimental

6 Las profesiones y oficios. ● Comprende la 3. Realiza actividades y talleres teniendo en

entendiendo que en uno ciudadana 4. Realiza tareas y compromisos teniendo en

● Menciona la diferencia 5. Participa en clase de manera adecuada y

entre una profesión y respetuosa.

un oficio y ubica uno de

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