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PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR

UNIDAD EDUCATIVA : JUANA AZURDUY DE PADILLA


DIRECTORA : LICENCIADA. EULALIA NANCY HUAYLLANI SILVESTRE
PROFESORA : ISABEL JAIMES SANCHEZ
CAMPO : VIDA, TIERRA, TERRITORIO
ÁREA : FÍSICA
TIEMPO : 8 PERIODOS
BIMESTRE : SEGUNDO
AÑO DE ESCOLARIDAD : CUARTO AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA.

TEMÁTICA ORIENTADORA: Recuperación de tecnologías productivas y procesos socioculturales de nuestra región.

PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO : CON UNA COMUNIDAD SALUDABLE LUCHAMOS CONTRA LAS DROGAS PARA VIVIR BIEN

OBJETIVO HOLÍSTICO: Analizamos el us o de la energía en la vida diaria, aplicando los conceptos de


calorimetría, termometría y dilatación a procesos de producción, valorando estos saberes y conocimientos para
una práctica productiva sustentable de la ciencia y la tecnología.

CONTENIDOS: CALOR, TEMPERATURA Y SU RELACIÓN EN EL MOVIMIENTO MOLECULAR.


● Calorimetría.
● Calor
● Unidades de medida del calor.
● Propagación del calor: conducción, convección, radiación.
● Características térmicas: capacidad calorífica, calor específico.
● Equilibrio térmico.
● Calorímetro.

RECURSOS/MATERIALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN


MOMENTOS METODOLÓGICAS (Ser- Saber - Hacer - Decidir)
(

PRÁCTICA MATERIAL ANALÓGICO. SER


Nos organizamos en grupos de cinco personas - Láminas. Valora el respeto, la
para dar respuesta a las siguientes - Cuadros didácticos. honestidad y reciprocidad en
interrogantes ¿Qué características presenta - Tabla periódica de los elementos. el desarrollo de las actividades
una persona con fiebre? ¿Qué tipos de en el aula.
termómetros existen y para qué función
MATERIAL DE LA VIDA COTIDIANA.
específica? ¿Cuál es la temperatura ambiental SABER
- Amanto
mínima y máxima que llega en tu región? - Chía Comprende los saberes y
Conversamos sobre el calentamiento global - Sésamo. conocimientos de calorimetría,
cual es las causas y cuáles serán las - Lombriz termometría y dilatación.
consecuencias.

TEORÍA: HACER
Conceptualización de cada uno de los MATERIAL PARA LA PRODUCCIÓN Plantea y resuelve ejercicios
conceptos resolviendo los diferentes ejercicios, DE CONOCIMIENTOS. utilizando leyes y principios
conocemos la importancia de las unidades del - Material de escritorio.
calor. apropiados.
- Texto guía.
Describimos las características de la - Cuadros de fórmulas y nombre.
calorimetría, termometría y dilatación. - Cuadros sinópticos
DECIDIR
Describimos las fórmulas del calor, dilatación y Propone los beneficios que se
termometría. tiene al utilizar las diferentes
energías en la vida cotidiana.
VALORACIÓN:
Reflexionamos sobre la importancia que tiene la
energía en movimiento de la materia y
temperatura.
PRODUCCIÓN:
Elaboración del informe sobre el tema, la
importancia del estudio del tema de energía y
realización de los diferentes ejercicios.

PRODUCTO: Presentación de los diferentes ejercicios del tema energía en movimiento de la materia y temperatura.

BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA.
● ACTI-FIS "FÍSICA 3" Prof. Wilfredo Fernández A. Editorial Acti. Santa Cruz Bolivia.
● www.youtube.com/c/editorialacti

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