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definicion
La reactividad se deriva de la palabra reaccionar. Se reacciona ante cosas que no se pudieron
anticipar, se reacciona normalmente cuando se está viendo hacia el pasado.
Su antónimo es la palabra Proactividad que consiste en hacer que las cosas sucedan, es ver
hacia el futuro. Si bien, tanto la Proactividad como la Reactividad son formas de actuar
personales, también pueden aplicarse a las empresas.
Parece difícil que haya empresas que sobrevivan al ser reactivas, pero lo hacen
porque producen, al mínimo pero lo hacen. Es fácil encontrar empresas de este tipo,
desafortunadamente abundan. El temor se advierte desde que se entra en ellas. Sin
embargo son empresas que al largo plazo y ante el cambio, que es un hecho, terminan
por no sobrevivir.
¿Qué es una estrategia reactiva?
Una estrategia reactiva es una acción que se efectúa en respuesta a algo que ya ha sucedido. Es una
acción que se realiza a posteriori, con la información del pasado disponible. Por ejemplo, cuando un
padre ve que a su hijo no le va bien en la escuela, contratar a un tutor es una estrategia reactiva para
resolver la cuestión. Esta idea se traslada al lugar de trabajo, ya que los gerentes ocasionalmente esperan
ver los resultados de los miembros antes de actuar para corregir los problemas y hacer progresar al
equipo.
En este caso, reaccionas a las acciones del empleado con una recompensa de cierto tipo, la cual lo
motiva a continuar en el camino positivo y avanzar a otro nivel de éxito. Los programas de
reconocimiento de empleados también se ajustan a esta descripción ya que los trabajadores reciben
beneficios después de realizar su trabajo.
Evaluación de desempeño
La evaluación de desempeño es otra estrategia reactiva que los gerentes aplican para hacer avanzar al
equipo. Los gerentes comúnmente realizan estas evaluaciones una vez al año. En esta sesión, se
presentan los resultados del año pasado, como cifras de ventas o total de producción, y se establecen
objetivos firmes para el futuro. Puedes utilizar la evaluación de desempeño para conectar con los
empleados, felicitarlos por un trabajo bien hecho, realizar algunos comentarios para mejorar y
presentarles responsabilidades adecuadas a su situación.
Referencias
Los pensadores proactivos ven la posibilidad de que se desarrollen problemas antes de que sucedan.
Year planning image by Stefano Maccari from Fotolia.com
En los negocios y en la vida, el éxito amenudo se ve determinado por cómo una persona piensa
las cosas. Un pensador reactivo puede batallar crisis tras crisis, pero uno proactivo parece
tener todoresuelto de antemano y puede lidiar mejor con las dificultades que la vida le arroja.
Amenudo una persona parece extraordinariamente afortunada en la vida y en los negocios,
pero esta suerte puede ser rastreada hasta la previsión y visión que son el sello distintivo de un
buen pensamiento proactivo.
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Volviéndose proactivo
Un pensador reactivo puede necesitar reinventar su estilo de gerencia personal si desea
convertirse en más proactivo. Necesitará dedicar más esfuerzo a ver consecuencias
potenciales de un plan y maneras de confrontar estos asuntos a medida que surjan. A
veces ésto significa desconectarse de un plan y verlo desde diferentes perspectivas. Sin
embargo, toma tiempo pensar de modo proactivo y un pensador proactivo puede tener
dificultades al convencer a colegas que necesitan una causa concreta para moverse.
Ser proactivo te ayudará a dejar de pensar de manera reactiva y empezar a pensar en términos de cómo se puede
controlar el resultado de una situación.
Creatas Images/Creatas/Getty Images
Ser proactivo significa tomar el control consciente sobre tu vida, mediante el establecimiento
de metas y trabajando para alcanzarlas. Ser proactivo permite a una persona crear sus propias
oportunidades en lugar de esperar a que algo suceda. La obtención de una persona para
diseñar eventos es el objetivo de la formación proactiva. Además, ser proactivo te ayudará a
dejar de pensar de manera reactiva y empezar a pensar en términos de cómo se puede
controlar el resultado de una situación.
Nivel de dificultad:
Fácil
Jupiterimages/Stockbyte/Getty Images
Evalúa el resultado de tu formación. Pregúntate si tienes resultados positivos y si
puedes mejorar en cualquier lugar. Tomarse el tiempo para evaluar los resultados de la
formación es una respuesta proactiva en sí misma. La evaluación te ayudará a
mantenerte responsable y asegurarte de que obtengas los resultados que deseas.
Consejos y advertencias
Ten paciencia al aprender las teorías detrás de la formación de ser proactivo, ya que puede tomar mucho
tiempo dominarlas.
Recuerda que se pueden producir consecuencias no deseadas si no te comprometes plenamente
amanejartodas las situaciones apropiadas de una manera proactiva.
1. How en Español»
2. Lifestyle»
3. Cómo enseñarles a los jóvenes a ser proactivos
Moderado
3. 3
Dales a los estudiantes la oportunidad de avanzar antes de lo previsto. En un entorno
escolar tradicional, las clases duran meses y las unidades pueden durar varias
semanas. Los estudiantes tienden a perder el enfoque de los objetivos finales de cada
tarea. Capacita a los estudiantes dándoles la oportunidad de terminar sus proyectos y
toma las pruebas tan pronto como estén listos, en vez de esperar hasta que el resto de
la clase se ponga al día. Esto es compatible con una mentalidad proactiva, porque los
estudiantes están trabajando en tareas manejables con los extremos definitivos. Lo
peor que puede pasar es que el estudiante necesite encontrar un trabajo adicional para
hacer y que continúe desafiándose.
4. 4
Alaba los logros de los estudiantes. Dales una devolución positiva cada vez que
completen las tareas antes de lo previsto o cuando realicen trabajo adicional que no se
les haya asignado explícitamente.
5. 5
Demuestra una actitud de resolución de problemas. Define un problema particular que
te gustaría abordar y establece un plan para solucionarlo. Entonces se empezará a
trabajar en el problema de inmediato. Si los jóvenes ven a un adulto respetable
resolviendo problemas sin quejarse ni preocuparse, van a querer imitar esta forma
productiva de pensar.