XXVI, Hipótesis, Prueba, Indicio y rastro del delito

1. ¿Defina que es hipótesis?

R/ Es la conjetura de una cosa o acto considerado como posible, para deducir de

ella una consecuencia lógica, también se le define como la suposición de hechos y
circunstancias anteriores, durante y después de la acción criminal, basados en
rastros, indicios, y pruebas recogidas durante la investigación criminal.

2. ¿Qué diferencias encuentra entre hipótesis y la hipótesis definida según

Juan Del Rosal?

R/ La hipótesis en sentido amplio es la conjetura, circunstancias y suposición de

los hechos, y la hipótesis según Juan De Rosal esta marrada a las pruebas
científicas que puedan confirmar los hechos.

3. ¿Cómo deben ser fundadas las hipótesis racionales y verosímiles?

R/ Deben ser fundadas por un razonamiento lógico con el cual lo que se busca es
llegar a la verdad.

4. ¿Cuál es el objetivo principal de la investigación policial?

R/ Su objetivo principal es que basado en el material probatorio recogido durante

la investigación se busca llegar a una verdad.

5. Enumere los 3 factores proporcionados por la calidad y cantidad de indicios

probatorios sintetizados por Locard.

R/ +Precisión de medidas

+Abundancia de los elementos considerados

+Concordancia de pruebas del mismo orden

6. Defina que es prueba?

R/ Es toda razón, argumento, instrumento, u otro medio, con que se pretende

demostrar y hacer patente la verdad o falsedad de una cosa.

7. ¿Cuáles son los requisitos de la prueba y defina cada una de ellas?

R/ Lugar: La sede del juzgado o del tribunal, salvo que la naturaleza de la prueba
no lo permita

Tiempo: Aunque se pueden practicar durante el sumario, es en el acto del jucio

oral donde adquieren su verdadero sentido.

Forma: Queda dependiente de varios principios los cuales son, oral y escrito,
inmediación, secretas y públicas.

8. ¿Cómo se pueden clasificar las pruebas?

R/ -En el ámbito jurídico procesal penal

-En relación a la regulación de la norma

-Clases de pruebas sujetas a regulación legislativa

-Por valoración relacionada con el hecho sobre el cual recae

-Por los datos que constan

-Por el modo de exteriorizarse

-Por el medio utilizado

-Por la intensidad

-Por la forma empleada

-Por su naturaleza

-Por la contribución técnica para el esclarecimiento de lo investigado.

9. Defina confesión.

R/ Es el reconocimiento espontaneo o solicitado que hace el sujeto sobre su

participación en un delito. La confesión es un acto voluntario que requiere una
manifiesta espontaneidad y cuyos datos y extremos narrados deberán ser
contrastados.

10. Defina prueba testimonial.

R/ Son los informes y declaraciones facilitadas por familiares, vecinos y testigos y

hasta la propia víctima relacionados con el hecho que se investiga.

11. ¿Cuáles son las 4 fases fisiológicamente del testimonio según Locard?

R/ -Percepción
-Registro de la percepción en la conciencia

-Integración de la percepción formando la representación

-manifestación de los hechos

12. Defina prueba material o indiciaria.

R/ Es la prueba física y objetiva realizada por y a través de la investigación

científica.

13. Relacione las clases de documentos como objeto de prueba

R/-Por el contenido

-Por su finalidad

-por su alcance

Se relacionan en que a pesar de su función es diferente todos pueden servir como

objeto de prueba.

14. Defina indicios y rastros

R/ Indicio: Es una circunstancia de la cual deducimos otra de la cual nos lleva a

obtener la prueba. También, la acción o señal que da a conocer lo oculto, o bien,
todo hecho notorio que demuestra la existencia de otro desconocido.

Rastro: Son los vestigios, señales o indicios que deja alguien o algo al pasar por
un sitio, gracias a lo cual puede ser investigado. De ahí que en ocasiones se use
indistintamente indicios y rastros.

15. ¿Cómo se clasifican los indicios por su grado de certeza?

R/ -Indubitados

-Probables

-Leves

-Antecedentes

-Concominantes

-Consecuentes.
 16. Defina rastro.

R/ Rastro: Son los vestigios, señales o indicios que deja alguien o algo al pasar
por un sitio, gracias a lo cual puede ser investigado. De ahí que en ocasiones se
use indistintamente indicios y rastros.

17. Dibuje el esquema básico de investigación de los delitos.

R/

18.¿Cuales son las características de un investigador?

R/ El investigador debe de estar formado en la observación y en el poder de

deducción lógica, debe ser atento al más leve temblor de la realidad, observando
penetrantemente las cosas para explicar los procesos casuales de los hechos,
deberá tener agudeza y conocimiento de los seres humanos y estudiar las
conductas cambiantes que tiene la sociedad constantemente además deberá
tener conocimientos razonables de psicología práctica, es decir, de caracteres y
personalidades.

19. Realice conclusiones sobre el tema tratado.

R/ Creo que es muy importante ver todos estos temas ya que nos metemos a
fondo con todo lo que es la investigación, ya que nos empapamos de toda la
terminología que se maneja en este espacio además es de suma importancia
saber cada una de las características que debe de tener un investigador para
poder llegar a sr un investigador “clasificado”.