INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO

“ALFREDO SARMIENTO PALOMINO” DE HUANCARAMA

SILABO

1. DATOS GENERALES.

1.1. Carrera Profesional : Construcción Civil

1.2. Módulo Profesional : Idioma Extranjero
1.3. Unidad Didáctica : Comunicación Interpersonal
1.4. Crédito : 1.5
1.5. N° de horas Semanal :2
1.6. N° de horas semestral : 36
1.7. Semestre Académico : IV
1.8. Periodo académico : 2019 – II
1.9. Docente : Prof. Tec. Wilson Ferrel Peña
1.10. Correo : Wilson.ferrel123@gmail.com

2. COMPETENCIA GENERAL DE LA CARRERA PROFESIONAL

Desarrollar capacidades para acceder y formular textos escritos en idioma extranjero

(ingles) de estructura y organización simples que le permita entender el contenido y
sentido de los mensajes expuestos.

3. COMPETENCIA DEL MÓDULO

Capacidades para leer, comprender, redactar, traducir diferentes tipos de textos técnicos
en inglés u otro idioma, así como comunicarse en forma oral.

4. CAPACIDADES TERMINAL Y CRITERIOS DE EVALUACION

Capacidad Terminal Criterios De Evaluación Indicadores De Evaluación

1. Expresar oralmente  Brinda información de una forma  Proporciona información personal a

con un interlocutor coherente y concreta acerca de sí través de diálogos
interpretando y mismo.  Utiliza y reconoce el verbo To Be en
transmitiendo la  identifica y emplea el uso gramatical oraciones afirmativas, interrogativas y
información necesaria del verbo ser o estar. negativas.
para establecer los  identifica palabras técnicas respecto  Infiere significados de palabras técnicas
términos que a su especialidad. respecto a su especialidad en textos
delimiten una relación  Distingue y relaciona los diferentes variados.
personal y profesional tipos de preposiciones.  Identifica sustantivos contables y no
dentro del área contables.
laboral.  Construye oraciones utilizando las
Preposiciones inherentes a su
especialidad.

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CARRERAS PROFESIONALES: CONSTRUCCIÓN CIVIL
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2. Interpretar la  Lee comprensivamente textos cortos  Identifica y utiliza la estructura

información escrita de relacionados a la especialidad, gramatical de los tiempos estudiados en
documentación en el extrae las ideas principales. forma afirmativa, negativa e
idioma extranjero,  Construye oraciones en forma escrita interrogativa.
analizando los datos utilizando expresiones referentes al  Selecciona información relevante en
fundamentales para sector profesional. textos cortos de su especialidad.
llevar a cabo las  Analiza y evalúa la información de un  Elabora oraciones referentes al sector
acciones futuras. texto. profesional.
 Elaboración del texto final de  Interpreta y organiza información a
acuerdo a la intención de la través de ejercicios propuestos.
comunicación.  Redacta un texto corto con adecuación y
coherencia.

5. PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

Semana Elementos de Actividades de Contenidos básicos Tareas

la capacidad Aprendizaje Previas
1 Participa en diálogos Saludos y
presentaciones
2 Expresarse con presentación con persónale Memoriza
fluidez en sus compañeros. diálogos
diálogos
con sus Practica el abecedario
3 compañeros.
Redacta oraciones Escribe oraciones en tiempo El tiempo presente del
con el verbo To Be presente con el verbo To Be To Be:
verbo Lee un texto.
en
presente sobre nacionalidades. Elabora
4 Lee pequeños textos y
Oraciones en oraciones.
responde preguntas interrogativo afirmativo
5 Produce oraciones Emplea oraciones con What, y negativo. Completa los
con el verbo To Be Where, Who, When Oraciones Interrogativas espacios en
en
presente blanco.
6 Interpreta diversos Lee un texto en tiempo Sustantivos relacionados Lee un diálogo.
tipos de Produce
presente.oraciones diversas
a actividades:
información. writer,
singer, doctor,
7 Redacta oraciones Participa en diálogos en Lee y analiza textos Reconoce
8 orales y escritas breves
en presente continuo vocabulario
presente continuo.
en presente
continuo. Produce oraciones
afirmativas, interrogativas y
negativas.
9 Evaluación escrita.
10 Identifica oraciones Lee textos relacionados con Verbos en tiempo Participa en
con otros verbos en computación
la Vocabulario
presente relacionado diálogos.
tiempo presente a la
computación.

11 Interpreta el Lee un texto en Internet Principales festividades Trae diversos

contenido de día deEl
sobre Acción de Gracias. la
decultura inglesa textos sobre la
diversos textos cultura inglesa.
12

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13 Aplica estrategias Produce textos breves con Tiempo presente con Lee textos.
de
lectura. diversos verbos. diversos verbos
14 Lee e interpreta textos de Uso de tercera persona

Internet
15 Se expresa en Elabora postales Vocabulario relacionado Trabaja en
oral
forma y la cultura peruana
relacionadas a cultura
a la peruana. grupo.
escrita
utilizando
un
vocabulario
adecuado.
16 Reconoce y utiliza Participa en diálogos Vocabulario relacionado Prepara
terminología de relacionados con la computación.
a la grupalmente su
17 computación
Evaluación Final trabajo
18 Proceso de Recuperación

6. METODOLOGÍA

Para el desarrollo del curso se aplicarán los siguientes procedimientos didácticos:

 Clases teóricas: Con exposición por parte del Docente y la participación activa de los
Alumnos.
 Práctica: Se irán resolviendo ejercicios y casos según el tema teórico tratado.
 Exposiciones de los estudiantes.

7. EVALUACIÓN

 La asistencia a la unidad Didáctica no debe ser menor al 70%.

 La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En
todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
 El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades Terminales programadas en la
Unidad Didáctica (Asignaturas), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene
derecho a participar en el proceso de recuperación programado.
 El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a
trece (13), en una o más capacidades terminales de una Unidad Didáctica, desaprueba la
misma, por tanto, repite la Unidad Didáctica.
 El promedio de la Capacidad Terminal se obtendrá de la siguiente manera:

𝑆𝑢𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑛𝑜𝑡𝑎𝑠 𝑑𝑒 𝐼𝑛𝑑𝑖𝑐𝑎𝑑𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝐿𝑜𝑔𝑟𝑜

𝑃𝐶𝑇 =
𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝐼𝑛𝑑𝑖𝑐𝑎𝑑𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝐿𝑜𝑔𝑟𝑜

Huancarama, Agosto del 2019

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Docente

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