Evolución del pensamiento administrativo

Escuela/Teoría Representantes Énfasis Enfoque Otros aportes

♥Frederick ♥Enfoque ♥Estudios de tiempos y movimientos ♥Gráfico de Gantt
Winslow Taylor operativo ♥Planeación: Sustitución del método empírico por el ♥Estudios de
♥Henry Lawrence ♥La eficiencia científico movimientos
Clásica: Gantt ♥La productividad ♥Preparación: Selección científica de empleados elementales:
Administración ♥Frank y Lilian ♥La división del ♥Control Therbligs
Científica Gilbreth trabajo ♥Ejecución: dstribución de funciones y responsabilidades
(1903) ♥La uniformidad de Incentivos salariares
métodos
♥La especialización

♥Henry Fayol ♥Enfoque gerencial ♥Organización formal ♥Principio del

♥Henry Ford ♥La eficiencia ♥Universalidad de la administración ritmo: como evitar
Clásica: ♥La estructura ♥Seis funciones básicas para la empresa: comercial, técnica, el desperdicio y
Administración contable, financiera, de seguridad, administrativas. reducir al mínimo
empírica ♥Modelo de proceso administrativo:funciones el ciclo de
(1916) administrativas: prever, organizar, dirigir, coordinar y fabricación.
controlar. ♥Trabajo en
♥14 principios de administración. cadena o en línea.
♥Elton Mayo ♥La conducta ♥Estudios de Hawthorne (1927-1932)
♥Kurt Lewin humana en las ♥Organización informal.Grupos informales con líderes naturales: Influencia de
♥Abraham organizaciones. las actitudes y relaciones sociales de los grupos de trabajo en el desempeño.
Escuela de las Maslow ♥Las condiciones condiciones socio-psicológicas(motivación,reconocimiento,
Relaciones ♥Douglas Mc seguridad y pertenecer al grupo) son más importantes que las condiciones
Humanas Gregor físicas del ambiente.
(1920) ♥Motivación,liderazgo, comunicación y dinámica de grupos.
♥Los cambios en la organización producen reacciones en los trabajadores. El
trabajador es una persona cuya efectividad y actitudes están condicionadas por
las demandas sociales del interior y exterior de la empresa.
♥Max Weber ♥La estructura ♥Enfoque de sistema cerrado: visión cerrada en los aspectos internos del sist.
♥Amitai Etzioni ♥La racionalidad ♥Organización formal burocrática.
del ♥Estructura y normas objetivas y racionales.
comportamiento ♥Los cargos tienen autoridad legal.
Teoría de la humano. ♥Carácter formal de las comunicaciones.
burocracia ♥La eficiencia ♥Impersonalidad de las relaciones.
(1947) ♥División del trabajo, centralización de la autoridad, principio jerárquico.
♥Administración profesional: se desechan las preferencias personales.
♥Los registros escritos: de cada funcionamiento de la organización.
♥Competencia técnica y meritocrática.
♥Rutinas y procesos estandarizados.

♥Max Weber ♥La estructura ♥Enfoque múltiple y globalizador de la organización: organización formal e
♥Amitai Etzioni ♥El ambiente informal; análisis interorganizacional e introorganizacional.
Teoría ♥Organización como sistema abierto.
estructuralista ♥Relación de la organización con su ambiente externo.
(1947) ♥La totalidad, la interdependencia de las partes.
♥Estudio de los elementos o fenómenos de la organización en relación con una
totalidad, a traves de un método analítico y comparativo(estructuralismo).
♥Herbert Simon ♥Replanteo de la ♥La aceptación de la autoridad de parte del individuo.
♥Chester Barnard conducta del ♥El proceso deciditorio: define las características de la estructura de la
Escuela: Teoría ♥Chris Argyris individuo en la organización.
de la ♥E.Wight Bakke organización. ♥Disparidad de metas del individuo y la organización.
organización ♥La autoridad, las ♥El hombre administrativo como ser racional.
(1945) comunicaciones y ♥Equilibrio entre los intereses del individuo y de la empresa: debe ser logrado
la estructura. satisfaciendo la meta de los individuos a través de los objetivos de la
organización.
 ♥Luwig Von ♥El entorno. ♥La organización es un sistema semiabierto que se ve influenciada ♥M. Isomorfismo
Bertalanffy ♥La complejidad de la por variables externas: es un sistema dentro de otro sistema. sistemático(existen
organización y su ♥La organización es un sistema social con partes independientes prop. gener. entre los
conducción. pero interrelacionadas: las propiedades y comportamiento de cada sist.); ♥Estructura de
Teoría de los ♥No se trata de una elemento del conjunto, tienen algún efecto sobre las propiedades o sistemas(existe una
sistemas escuela en sí, sino en comportamiento del conjunto. estructura total del
(aplicada a la la aplicación de un ♥Énfasis en los procesos, las actividades, la interacción, la conocimiento
Adm.) nuevo método. información, la decisión, el control y la estructura. científico); ♥Modelo
(1950) ♥No existe ningún sistema o modelo estandarizado de organización, procesal(las org.
como consecuencia de su relación con el medio: se debe organizar tienden a una
de acuerdo a la naturaleza del trabajo y las necesidades de los permanente
individuos involucrados. transformación
♥La administración es una ciencia interdisciplinaria. estructural).
♥E.L. Trist. Y F.E. ♥Son teorías ♥Relaciones entre el sistema técnico y el sistema social.
Emergy. tributarias y ♥Interdependencia entre el sistema y su entorno: no hay una única forma de administrar y
Teoría ♥Alfred Chandler, complementarias a la organizar adecuadamente.
situacional(Los Fred Luthans, R. P. teoría de los sistemas. ♥El entorno y la tecnología condicionan el diseño de la organización.
sistemas Lawrance y J. W. ♥Énfasis en la ♥Las contigencias externas pueden ser oportunidad o restricciones.
sociotécnicos y la Lorsch, Burns y influencia del sistema
teoría de la Stalker y Joan técnico sobre el
contingencia) Woodward. Mary sistema social.
Parker Follet. ♥El sistema y su
entorno.
♥Igor Ansoff ♥Planeamiento, ♥Planeamiento estratégico: trata de cuantificar y medir todos los aspectos de la organización.
El enfoque de la ♥Theodore Leavitt pensamiento y ♥Pensamiento estratégico: El análisis racional riguroso puede estimular el proceso creativo e
estrategia en las ♥Michael Porter dirección estratégicos. intuitivo, siendo este último el más relevante.
organizaciones ♥Kenichi Omahe ♥Dirección estratégica: más parcitipativa, con una planificación flexible.
♥Henry Miztberg
♥Peter Ducker ♥No es una escuela, ♥Funciones gerenciales: planificar,organizar, dirigir y controlar.
♥H. Koontz renueva y adapta las ♥La administración consiste en orientar, dirigir y controlar los esfuerzos de un grupo de
♥Lurher Gulick ideas de los clásicos: individuos hacia un objetivo común.
♥Lind Urwick Taylor y Fayol. ♥Establecen normas de comportamiento administrativo.
Teoría neoclásica
♥W. Newman ♥Problema de la ♥Toman ideas de casi todas las teorías administrativas( organización informal, comunicación,
(Crisis 1930-
♥James Mooney dirección de liderazgo, dinámica de grupos, organización como sistema social, teoría burocrática,
después 2da
♥A.C. Reiley empresas: estructura, estructuralista, conductista, matemáticas y de sistemas), pero su enfoque es clásico.
guerra mundial)
principios de
administración y
control y funciones
administrativas.
♥William ♥Unión del modelo ♥Teoría Z: La clave de la productividad está en la confianza depositada en los individuos,
Ouchi(Teoría Z) científico de Taylor, relaciones interpersonales estrechas, la existencia de valores colectivos, interés integralista
♥Peter Ducker empírico de Fayol y por el individuo,estabilidad laboral, preocupación por el bienestar del empleado (involucrar a
♥Henry Minztberg(el burocrático de Weber. los sindicatos).
problema gerencial) Enfoque humanístico ♥Corriente pragmática no normativa(Drucker, Alvin Toffler,Ouchi, Thomas J.Peters y Robert H.
Corrientes
♥Thomas J. Peters y de Elton Mayo, el Waterman): el hombre como protagonista, las empresas innovadoras y sus
modernas y
Robert H. Waterman enfoque conductista y atributos(predisposición a la acción, acercamiento al cliente, autonomía y espíritu
posmodernas
el contingente. empresarial, productividad por el personal, moviliación alrededor de un valor clave,
♥El problema estructura simple y poco personal, flexibilidad y rigurosidad)
gerencial, el factor
cultural en la
administración.