ESQUEMA PROPUESTO PARA UNA SESIÓN DE APRENDIZAJE

1. Nombre del curso: Ortodoncia y ortopedia maxilar.

2. Título de la sesión de aprendizaje: Método de maduración de
vértebras cervicales (MVC) – Indicador de maduración esquelética.
3. Duración total: 1 hora pedagógica .
4. Competencias/ Capacidades y / o Actitudes/ Intención de la sesión:
Capacidad crítica y autocrítica siguiendo una secuencia adecuada en los
procedimientos de diagnóstico en ortodoncia, con el fin de tomar
decisiones adecuadas y realizar procedimientos exitosos.

5. Contenido (s) a trabajar debe (n) se desagregado (s).

CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Método de maduración Reconocer los
Conceptos de de vértebras fenómenos
maduración cervicales. biológicos que curren
Análisis de en cada periodo de
crecimiento (MVC) Identificar los crecimiento.
diferentes estadios del Muestra interés en la
desarrollo realización de estos
Vértebras cervicales procedimientos para
como indicador el diagnostico
biológico de
maduración
esquelética.

6. Mención del método(s), técnica(s) o procedimientos(s) didácticos(s) a

usarse.
 Clase magistral
 Proyecciones de caso clínico
 Utilización de radiografías cefalometricas
 Confección y demostración de elementos retentivos

7. Completar el siguiente cuadro:

DESARROLLO DE TIEMPO ACCIONES ACTIVIDADES MATERIALES
LA SESIÓN DE DEL DEL ALUMNO
APRENDIZAJE DOCENTE

Empezamos Visuales
10 min la clase con Responde
una asertivamente las
Acciones de inicio exploración preguntas.
de los
conocimientos Analizar.
previos,
mediante
preguntas y
exposición
oral

Acciones de
desarrollo

Acciones de
finalización