UNIDAD 3 FASE 4 TRABAJO COLABORATIVO 3

EDNNA MARÍA MORENO ZAMUDIO CÓD 1.070.958.977

CAROLINA ZAMORA AGUILAR CÓD 1.119.890.223

TUTOR:
IVONNE YINETH GONZÁLEZ

GRUPO_403022_1

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES (ECSAH)
PSICOLOGIA PLAN NUEVO
NOVIEMBRE 2019
 TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION ...................................................................................................................... 3
OBJETIVOS .............................................................................................................................. 4
CONTENIDO ............................................................................................................................ 5
CONCLUSIONES....................................................................................................................... 9
TABLA DE PARTICIPACION .................................................................................................... 10
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS........................................................................................ 11
 INTRODUCCION

La situación que se vive actualmente en Colombia respecto a la migración de personas

venezolanas, es alarmante debido a la insuficiencia de recursos que posee en país, para suplir
las necesidades de los migrantes y a su vez de los colombianos que están en legítimo derecho
de ser ayudados por el gobierno nacional. En consecuencia de estas migraciones que se han
salido del manejo colombiano, debido a la gran cantidad de personas que diariamente
ingresan al país, se han venido incrementando los niveles de inseguridad, la percepción de
pobreza, y el aumento de trabajo informal y prostitución, han generado gran impacto en
algunas ciudades y departamentos del país.
En el municipio de Cachipay no es diferente, allí viven a diario esta problemática, pese
a que existen Programas por parte de la Personería los cuales están apoyan la restitución de
los derechos de estas personas, programas del gobierno que benefician a los niños que vienen
de familias migratorias, esto no soluciona el problema, de hecho no se ve mejoras. Son
innumerables las problemáticas que acarrea esta situación ejemplo de ello, Incremento de la
población, incremento de natalidad, Proliferación de enfermedades. Aumento de actos de
delincuencia, así como el robo, homicidios aumento de desempleo aumento adicional de
prestación adicional de los servicios de educación, salud, agua, primera infancia, atención
humanitaria, servicios de empleo y fortalecimiento, lo cual pone presiones financieras en el
corto plazo y afecta a las poblaciones más vulnerables, como los indígenas y los niños, tanto
entre los migrantes como en las comunidades locales etc.
Por todo lo mencionado anteriormente, se sugiere a continuación un plan de acción que
comprende una serie de actividades que puedan contribuir de manera positiva a la
problemática de migración venezolana.
 OBJETIVOS

Potenciar las fuerzas y la acción de la comunidad del municipio de Cachipay para lograr
una mejor calidad de vida para su población y conquistar nuevas metas dentro del proceso
de desarrollo social, en relación con el fenómeno de la migración Venezolana, para el año
2020.

Objetivos específicos:

Evaluar las necesidades que tiene la comunidad de Cachipay de acuerdo a los resultados
de la fase anterior.

Elaborar un plan de acción con base al modelo escogido EMPOWERMEINT que

responda de forma satisfactoria a los requerimientos de la población afectada.

Impulsar las estrategias de empoderamiento con el fin de inducir a cada individuo de la

comunidad a ser participante de la modificación de su entorno social.
 CONTENIDO

Título de la problemática: El impacto de la migración venezolana en el municipio de

Cachipay.
Descripción: En los últimos años se ha observado un incremento de la población venezolana
en Colombia a causa de la terrible situación que en su país se presenta, por la poca
alimentación que hay, la decadencia en la salud y el aumento de el valor de las cosas y las
pocas ganancias que adquieren por medio de algún trabajo, por lo que han tenido que migrar
hacia los demás países con la intención de mejorar su calidad de vida sin importar si no logran
adquirir papeles legales que les permita estar en el país. El lograr tener una conversación con
estas personas damnificadas y reconocer sus debilidades y necesidades abre campo a la
implementación de estrategias de mejora en estas personas como lo es el poder direccionarlos
a mejorar su calidad de vida con talleres de concientización en ciertas áreas.

Modelo de Empowerment Autor.

Julián Rappaport a finales de los años 70, se genera como respuesta a conceptos aplicables
a la psicología comunitaria.
Propósito.
La potenciación es un proceso que se genera como iniciativa propia el cual se desarrolla
una forma de fortalecimiento para la comunidad, también confiere un fortalecimiento a nivel
individual y de organizaciones. El Empowerment como principios debe generar el respeto
mutuo, la reflexión crítica, la ayuda natural y la participación de la comunidad, permitiendo
que aquellos que no comparten por igual los recursos tengan un acceso y un control sobre los
mismos mediante un trabajo enfocado a la comunidad.
Se busca llevar acabo un modelo de colaboración, basado en el diálogo con la comunidad.
Dentro de esta situación es necesario que se acepten los valores de interrelación y diferencia
cultural entender la forma de vida con la base de un proceso por el cual se mejora las
capacidades dentro del grupo.
Se propone que los miembros de una comunidad logren una determinación individual
(decisión) de cada uno sobre su propia vida y sentimiento de control personal (abandonar la
idea, “es así porque así me toco ser”) entender que pueden hacer algo para cambiar sus
 falencias y estado de necesidad, por medio de interactuar en la comunidad en estructuras tales
como las escuelas, el vecindario y otras organizaciones de la comunidad como grupos de
voluntariado, grupos de autoayuda. Como apoyo del proceso se puede manifestar que “El
verdadero éxito se produce cuando la comunidad alcanza el grado de desarrollo y autonomía
necesarios para mantener y llevar a cabo sus procesos de transformación sin la ayuda directa
de la acción profesional”. M. Montero (1998).
Alcance
Llegar a lograr la comunidad un fortalecimiento propio a nivel. Individual (sentido de
control conciencia crítica comportamiento participativo) organizacional (competencia
efectiva en manejo de recursos, redes de trabajo coaliciones entre organizaciones, influencia
política)

Evaluación de necesidades:

Mayor capacidad en Uno de los pilares para el desarrollo de una comunidad cualquiera, es la
las aulas para brindar oportunidad de educación. Este es un derecho ya establecido, sin embargo debido
educación a todos los a la problemática y al aumento de estudiantes, se queda corta la infraestructura, y
niños. los recursos para brindar este servicio.
Servicios de salud de Teniendo en cuenta el aumento de migrantes y por tanto de usuarios del servicio
calidad para la de salud, los recursos tanto humanos como de instalaciones para atender a todos
comunidad. los enfermos resulta insuficiente.
Inseguridad y mal Como consecuencia de la presencia de personas venezolanas, se han incrementado
ambiente en la los casos de violencia y hacinamiento en viviendas. Esto ha generado inseguridad,
comunidad. aumento en los robos y hurtos a viviendas.
Prostitución y Es preocupante la cantidad de mujeres en estado de embarazo, sin recursos y en
embarazos no extrema pobreza. Igualmente la prostitución parece ser de las actividades en que
deseados en mujeres más incurren las mujeres migrante para ganar dinero. Esto genera mayor
venezolanas. incomodidad e inconformidad en la comunidad.
Desempleo El desempleo a aumentado, debido a la poca oferta de empleo y la gran demanda
por parte de colombianos y venezolanos, cada vez hay menos oportunidad, esto
también a causa de los bajos pagos que dan los empleadores y a que los migrantes
aceptan estos trabajos. Esto ocasiona mayor desempleo para e colombiano.
Fases de Objetivos Actividades Logros
intervención
Individual -Concientizar a los integrantes Mapeo de actores: mediante el mapeo se busca, identificar los Dar a conocer a la comunidad
de la comunidad de la líderes de la comunidad para logra un primer acercamiento la presencia de profesionales
importancia de fortalecer y revisar los recursos y opciones de ayuda para la comunidad. que están dispuestos a
conocer sus habilidades. colaborarles en la búsqueda de
Visitas domiciliarias junto con el presidente de la junta de acción soluciones, la potenciación de
-Sensibilizar a cerca del comunal, con el fin de conocer las necesidades y el pensamiento su comunidad y
adecuado uso de los recursos de de las familias a cerca de la situación migratoria en su localidad, fortalecimiento de sus
la comunidad. resaltando el sentido de pertenencia y la importancia de trabajar habilidades individuales y
-Socializar la importancia del para lograr cambios, mediante el reconocimiento du habilidades comportamiento participativo.
trabajo en equipo y empatía por y recursos. Cambio de pensamiento y
los demás. ajustes culturales.
Organizacional Dirigir actividades Actividad de sensibilización con los padres de familia, a cerca de Competencia efectiva en el
participativas, encaminadas a la calidad de la educación y su importancia para el futuro de sus uso de recursos, redes de
motivar los grupos sociales para hijos. trabajo e influencia política
la toma de decisiones respecto a Reunión con la comunidad, en conjunto con la policía, junta de para la mejora de condiciones
sus problemáticas principales. acción comunal, delegado de la alcaldía, en busca de alternativas de vida, en relación con la
en temas de seguridad, consumo de sustancias, hacinamiento y problemática de migración.
empleo.

Comunitario Conocer los recursos de los que Jornada de capacitación y sensibilización para la prevención de Coaliciones organizacionales
dispone la comunidad y embarazos no deseados, de las mujeres venezolanas y Liderazgo plural
apertura de estructuras colombianas. Habilidades participativas de
mediadoras. Vacunación para menores, y madres gestantes. los residentes en la vida
comunitaria, potenciación y
Feria empresarial: Socialización para toda la comunidad de los empoderamiento de las
recursos con los que se cuenta. E invitación a formar parte de un comunidades.
 proyecto de costura para mujeres cabeza de hogar. (Capacitación
e insumos) otorgado por la gobernación.

Formación de red comunitaria para trabajar en conjunto con la

policía para mejorar la seguridad de la localidad y prevenir los
robos, así mismo controlar el mal uso de los espacios públicos
por parte de las personas venezolanas.

Plan de acción comunidad Cachipay

 CONCLUSIONES

La intervención comunitaria desde la psicología, es una herramienta útil y significativa

para que las personas logren potenciar sus habilidades y den cuenta de los recursos con los
que cuentan para su desarrollo. Por lo tanto, una comunidad fortalecida es una comunidad
que trabaja para el bien común o colectivo. Para ello, obviamente, debe ser una comunidad
que sepa gestionar o adquirir los recursos necesarios. Las comunidades fortalecidas tienen a
su disposición, medios de comunicación accesibles a todos los miembros de la comunidad,
desde emisoras de radio, televisión local o páginas editoriales abiertas a todo tipo de
opiniones o ideas. Este espacio público y abierto a la comunidad, además de posibilitar una
difusión de ideas, permite ser un lugar de encuentro para el debate, la reflexión crítica, la
solución de problemas y, sobre todo, un espacio para reforzar el valor de tolerancia a la
diversidad. Los cambios que se consiguen en las conductas, y que permiten la resolución
exitosa de retos o problemas de la vida diaria, pueden tener impacto en la transformación de
las normas y actitudes personales, así como en características relativamente estables del
individuo, como la agencia personal.
Además, con la implementación de las estrategias se va a lograr comprender que para que
una intervención comunitaria sea verdaderamente efectiva, la necesidad de un interventor
para dar solución a la problemática; debe surgir desde el seno de la misma comunidad; ya
que sin la disposición y compromiso personal del grupo; será imposible, ejecutar un proceso
de intervención eficaz y lograr un cierre o resultados completamente satisfactorios.
 TABLA DE PARTICIPACION

Realización del proceso de autoevaluación de los integrantes del grupo con una nota mínima
de 0.0 y máxima de 5.0 en el siguiente cuadro:

Aspectos a evaluar.
(Nombre del Calidad y Comunicación Cumplimento y
estudiante) pertinencia con el grupo responsabilidad TOTAL
de los ante las acciones
aportes programadas por
el grupo
Etny Samay 4 4 4 12
Solano Mora
Carolina 4 2 4 8
Zamora
Aguilar
Yuli Natali 0 0 0 0
Pérez Sánchez
Ednna María 0 0 0 0
Moreno
Juan Carlos 0 0 0 0
Sierra Campos
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Adarve, C., Urrutia. R. (2016). Propuesta de Acción Psicosocial (OVI). UNAD.

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9415
Fernández, I., Morales, F., Molero, F. (2011). Psicología de la intervención comunitaria.
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Nájera, I. I., & Tena, A. M. (2003). La psicología comunitaria: una reflexión desde su
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