23/10/2019 APORTES DE SIMÓN RODRÍGUEZ A LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA.

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APORTES DE SIMÓN RODRÍGUEZ A LA

EDUCACIÓN EN VENEZUELA.
Enviado por hecdin • 25 de Noviembre de 2013 • 4.780 Palabras (20 Páginas) • 3.215 Visitas

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APORTES DE SIMÓN RODRÍGUEZ A LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA.

Los aportes de Don Simón Rodríguez, fueron de mucha importancia que para aquella época
nadie lo vio de esta manera, ya que lo calificaron de loco debido a que sus ideas eran muy
avanzadas para aquel tiempo. Estos aportes reflejaban como estaría mejor organizada la educación
según Simón Rodríguez, y como lograr implantarla en Venezuela con las mejores bases para que
así los niños pudieran recibirla desde muy temprana edad. Para América Latina el fue un gran
ilustre de la educación destacando por su profundo conocimiento de la sociedad
hispanoamericana, Se caracterizó toda su vida por seguir apasionadamente su ideal de pensar y
enseñar en libertad plena. Su vida estuvo dominada por la pasión de las letras.

Se reconoce a Simón Rodríguez como un ilustre y tenaz educador que realizo grandes aportes
a la educación. Entre sus grandes aportes esta: La educación planificada para ambos sexos, era
partidario de una educación democrática, amplia y libre de prejuicios; de una educación que
hiciera ciudadanos honestos y dignos, también da pie a las escuelas comedores, a la educación
diversificada y escuelas vinculadas al trabajo. Los aportes de Simón Rodríguez son muchos aunque
por su situación política no pudo experimentarlas en nuestro país logro fomentar su idea de
escuela mixta basadas en el trabajo, las hoy llamadas técnicas en Bolivia aunque no tuvo el apoyo
de la sociedad, de Chuquisaca. Hoy en día los sistemas educativos están basados en su
metodología pedagógica. En cuanto a la obra de Rodríguez, los docentes Venezolanos no
establecen un periodo necesario ara su análisis y tomar en cuenta los grandes ideales, que este
ilustre tenía pensado para el pueblo Venezolano.

Simón Rodríguez escribes sus primeras preocupaciones pedagógicas en un texto que fue
presentado al ayuntamiento el 19 de mayo de 1794 .Fue un texto critico sobre reflexiones de los
efectos que vician la escuela de primeras letras de Caracas y medio de lograr su reforma por un
nuevo establecimiento, además de criticar las costumbres existenciales acerca de la educación de
los niños deja entrever una defensa a la escuela de primeras letras y una tendencia a la
institucionalización para emprender la educación general de los niños. Sus pensamientos han sido
un gran aporte para incentivar a la búsqueda de nuevos conocimientos. Entre sus grandes aportes
esta: La educación planificada para ambos sexos, era partidario de una educación democrática,

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amplia y libre de prejuicios; de una educación que hiciera ciudadanos honestos y dignos, también
da pie a las escuelas comedores, a la educación diversificada y escuelas vinculadas al trabajo.

Pedagogo y escritor venezolano, nacido en Caracas en 1771 y fallecido en Amotape, Perú, en

1854. Maestro de Simón Bolívar, sus inquietudes e ideas reformadoras influyeron poderosamente
en la formación de El Libertador, según él mismo reconoció. Simón Rodríguez se llamaba
realmente Simón Carreño Rodríguez, pero prescindió del primer apellido a raíz de una
desavenencia con su hermano Cayetano, músico de profesión. Por sus actividades conspiradoras,
tuvo que emigrar en 1794 y cambió su nombre (Samuel Róbinson). La teatralidad de su existencia
contrasta con su sentido estricto de la honestidad y la trascendencia renovadora de sus ideas
pedagógicas y sociales. Tuvo a su cuidado la educación del niño Simón Bolívar hasta los catorce
años, y en 1804, cuando el maestro se encontraba en Viena, se le presentó el discípulo, que lo
acompañó por Europa. Se dice que desde el Monte Sacro, en Roma, Simón Rodríguez hizo jurar a
su discípulo que dedicaría su vida a luchar por la independencia de su patria. Sea ello cierto o no,
forma parte de la teatralidad ritual que tanto influyó en el alma de Bolívar.

Simón Rodríguez gran filósofo y pedagogo, la contribución se traduce en las riquezas que
asumen los conceptos de libertad para la educación, porvenir y democracia. Este ilustre de la
educación, propuso la educación popular, fue defensor a ultranza del rol del maestro y la
comunicación socio- pedagógica, es uno de hombres que mas influyo en las ideas de
transformación de la enseñanza, proponiendo una educación mixta y popular. Es bueno saber que
su pensamiento estuvo siempre al lado de la revolución, creo que es una de las razones por la cual
no se había tomado en cuenta. Pero es importante destacar que sus ideas estuvieron siempre en la
preparación de todos los venezolanos, aunque no estuvieran en el currículo venezolano. Para el su
mayor preocupación fue la educación, decía “tomen lo bueno, dejen lo malo, imiten con juicio, y
por lo que les falte inventen”.

Los aportes de Simón Rodríguez son importantes porque buena parte del actual Sistema
Educativo Bolivariano está basado en las teorías y experiencias del maestro de El Libertador.

El Sistema Educativo Bolivariano se fundamenta en cuatro pilares: Aprender a crear,

aprender a convivir y a participar, aprender a valorar y aprender a reflexionar. “Todos ellos, a
pesar de que se sitúan con otros autores como Simón Bolívar, José Martí, están todos pensados en
Simón Rodríguez, porque su vasta obra es la que más ha impactado a nivel continental a la
educación de los países Suramérica”.

Esos cuatro pilares servirán de fuerte apoyo, no sólo para alumnos y alumnas, sino para los
maestros y maestras. “Son básicos para reflexionar, pensar, planificar la educación que queremos,
si de verdad queremos ser repúblicas libres, soberanas, con democracias participativas y
protagónicas”.

Para la época Simón Rodríguez era considerado un hombre revolucionario, de carácter

dominante que llevó a Simón Bolívar a ser el hombre culto que fue, la educación como lo veía este
ilustre hombre era superior quería que todos las personas tuvieran un estudio por igual, que no
hubiera exclusión y que los niños y niñas tuvieran juntos en la escuela para que después se
pudieran respetar mutuamente. En la educación venezolana ese modelo de estudio se vino
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implementando hace muchos años, aunque todavía queda muchas casas de estudio que te enseñan
el modelo tradicional. Cabe destacar que el modelo de Simón Rodríguez a mi parecer es perfecto
porque abarca todos los ámbitos de la sociedad y actualmente si es utilizado pero todavía hace
falta mucha mas información tanto para los educadores como para los estudiantes.

Simón Rodríguez trajo consigo proyectos sobre la educación, los cuales eran verdaderamente
renovadores el planteaba la creación de las escuelas mixtas, cabe señalar que actualmente este tipo
de escuela es impartida en Venezuela y América Latina, otros de sus aportes son fue la creación de
escuelas técnicas que fueron creadas en Bolivia

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