IDENTIFICACIÓN Y/O PORTADA

• RESUMEN: ¿Qué? ¿Por qué? ¿Para qué?

APROXIMACIONES INICIALES REFLEXIVAS
• Preocupaciones pedagógicas: Son aquellos acercamientos iniciales al
problema, a la situación
vivencial geohistórica, sociocultural e institucionales que determinará a posteriori
los nudos
críticos, desde lo humano: nuestro horizonte de sueños.
• Diagnóstico Reflexivo-Participativo: potencialidades que, basadas en las
preocupaciones
pedagógicas iniciales me aproximan a lo endógeno, a lo situacional, a los aliados
con los que
cuento, lo autobiográfico, lo institucional, a la familia.
• Propósitos de acción transformadora: Tributando a los referentes éticos,
teóricos y
vivenciales, las lineas de investigación, los principios y la filosofía de la Escuela
Bolivariana y
con una reflexión permanente y mirada sociocrítica. abordar el porqué y para qué
de nuestra
investigación1.
RECONSTRUCCIÓN DE LO VIVIDO
• Confrontando la realidad: Reconstrucción histórica sociocrítica en donde
contrasto, comparo
y relaciono, ajusto y valoro la percepción de mundo que tenemos, los diferentes
sujetos que
estamos inmersos en la situación vivencial, geohistórica, sociocultural, ambiental e
institucional
que conlleva de una mirada ingenua a una mirada reflexiva.
• Supuestos Teóricos Metodológicos: Las corrientes teórico-filosóficas,
emergentes,
emancipadoras que dan profundidad a nuestra investigación 2
REFLEXIONES DEL AUTOR:
• Aproximaciones Discursivas Hacia Nuevas Lógicas: Avances, logros y
acuerdos, desafíos,
retos, hallazgos, impacto.
• Evidencias de la transformación de la práctica.
• Socialización (devolución sistemática) Divulgación, y promoción.
REFERENCIAS:
Según la visión hermenéutica, las referencias pueden ser bibliográficas, libros de
vida, maestro pueblo,
los estudiantes, medios de verificación, otros.
Elaborado por:
Movimiento Pedagógico Nacional de Maestras y Maestros, Directora General de
Educación Primaria,
Asesores, Tutores, Coordinadores de Educación Primaria, Jefes de División de
Niños, Niñas y
Adolescentes, Jefes de Investigación y Formación Permanente, Coordinador
CRIFPM, Enlace de
Micromisión.
06 de Septiembre 2018
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