PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE

TAREA SEMANA 2

NOMBRE: Conociendo el enfoque conductista.

RECURSOS NECESARIOS PARA REALIZAR LA TAREA:

1. Contenidos de la semana 2.

INSTRUCCIONES:

1. Leer el nombre de la tarea.

2. Leer contenidos de la semana 2.
3. Revisar el material complementario disponible en recursos adicionales.
4. Las respuestas a las preguntas de la tarea deben ser una elaboración propia. Usted se
apoyará en los contenidos de la semana y también puede hacerlo con otros textos, pero
siempre debe identificar los autores y citar las fuentes. Recuerde agregar la bibliografía al
final del control en formato APA. Cuide su redacción y ortografía. Puede consultar en el
Foro Novedades el documento de Normas APA.

DESARROLLO DE LA TAREA:

Realice un informe, respondiendo a la siguiente estructura:

a) Portada

b) Introducción

c) Ítem 1: Explique, desde su punto de vista, en tanto que futuro profesional

psicopedagogo(a), cómo se entiende el aprendizaje desde el enfoque conductista, y
escoja dos de los principios del conductismo presentados en los contenidos de la
asignatura para presentar un ejemplo de cada uno, basados en el ámbito educativo.
Puede utilizar la siguiente tabla para responder:

Explicación del aprendizaje, desde el enfoque conductista:

Principios del conductismo Ejemplo

 d) Ítem 2: Elabore un cuadro comparativo indicando diferencias entre los postulados de
Watson y Skinner. Puede utilizar la siguiente tabla para desarrollar su respuesta:

Watson Skinner
Diferencias

e) Ítem 3: Indique y describa, desde su perspectiva personal y considerando su futuro

ejercicio profesional, tres aportes del enfoque conductista al campo de la
psicopedagogía, mencionando un ejemplo para cada uno de ellos. Puede utilizar la
siguiente tabla:

Aportes del enfoque conductista a la Ejemplo

labor del psicopedagogo

f) Conclusiones

g) Bibliografía

INDICADORES DE EVALUACIÓN PUNTAJE

 Identifican la concepción de aprendizaje desde el enfoque conductista. 3

 Comparan los aportes de Watson y Skinner al aprendizaje. 2
 Relacionan los aportes del enfoque conductista al ámbito educativo. 4
 Puntaje total 9

Esta actividad debe ser desarrollada en la plantilla establecida por IACC para la entrega de la
tarea de la semana, disponible para ser descargada desde la plataforma del curso junto a estas
instrucciones.
Envíe el documento creado con su nombre y apellido (nombre_apellido_tarea2).

CANTIDAD MÍNIMA DE PALABRAS: 1.000

CANTIDAD MÁXIMA DE PALABRAS: 1.500