UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ASIGNACIÓN N°2
Asignatura: Metodología del trabajo universitario
Temas a investigar: El trabajo académico

Instrucciones. Llenar los espacios en blanco según corresponda

Escuela Académica Profesional: Medicina Veterinaria

INTEGRANTES DEL GRUPO

★ Chilon Vasquez, Liceth

★ Rodriguez Gutierrez, Angie
★ Ruiz Reyes, Johana
★ Tenazoa Zuñiga, Prince
★ Valdez Amambal, Sari
★ Valqui Rojas, Alicia
★ Villena Vasquez, Merli
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Cajamarca, martes 9 de agosto del 2022

GRUPOS 1 Y 2
Tema: Monografía

Parte 1.- Realiza un cuadro comparativo basado en las diferencias entre monografía de compilación, monografía de investigación y monografía de
análisis de experiencia, teniendo como referencia el siguiente cuadro (presentar en 2 caras)

Aspectos a Monografía de compilación Monografía de investigación Monografía de análisis de experiencia

considerar

¿En qué
consiste?
Se caracteriza por que una vez elegido y
analizado el tema, el alumno expone su
¿Cuál es la opinión personal sobre la información
estructura? existente de un determinado tema,
analiza y redacta una presentación
crítica de la bibliografía que hay al
respecto.
consiste en estudiar un tema
poco examinado o estudiado
con el fin de aportar algo
novedoso y se realiza la
investigación original con
trabajo de campo.
Es aquella que se realiza a partir de las
vivencias o experiencias del autor y es
usada en las carreras que implican una
práctica y durante el ejercicio
profesional. se procede analizar las
experiencias y se cotejan con otras.

es importante tener buen nivel de Parte pre-textual: Parte pre-textual:

comprensión para referirse a los
diferentes puntos de vista y exponer tras
una revisión exhaustiva
1. Portada: Es la primera hoja
de la Monografía, donde se
registran los datos
indispensables de identificación
del proyecto.
1. Portada: con datos de la Universidad,
el título, autor y fecha.
Parte textual:
2. Introducción:se colocan algunos o
todos de los siguientes puntos:
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Parte pre-textual:
1. Portada: Es la primera hoja
de la Monografía, donde se
registran los datos
indispensables de identificación
del proyecto.
2. Resúmenes de palabras
clave: Una síntesis breve y
global de los
contenidos de la monografía que
permite que los eventuales
lectores los revisen de manera
rápida.
Parte textual:
3. Introducción: Contiene: el
planteamiento del problema, el
enfoque del autor, el método
utilizado, la intención del
trabajo, sus límites, una breve
explicación del problema
planteado y del objetivo de la
monografía.
4. Desarrollo: El desarrollo de
la monografía es el fruto de la
recolección de los datos, de su
posterior ordenación e
interpretación. Las partes, los
capítulos y los apartados deben
2. Resúmenes de palabras
clave: Una síntesis breve y
global de los contenidos de la
monografía que permite que los
eventuales lectores los revisen
de manera rápida.
Parte textual:
3. Introducción: el cuerpo de la
monografía comienza con una
introducción, donde se presenta
el problema estudiado y las
estrategias, a través de las
cuales, la investigación se llevó
a cabo y la discusión de los
principales antecedentes y bases
teóricas.
4. Método: En esta parte se
colocan informaciones sobre los
participantes del estudio,
procedimientos de muestreo,
técnicas e instrumentos de
recolección de datos y el diseño
de investigación.
5. Resultados: La parte
fundamental de la investigación,
en la que se resumen y analizan
los resultados más relevantes.
6. Comentarios: Es la sección,
en la cual se evalúan e
interpretan
(1) Antecedentes de los fenómenos
observados.
(2) la justificación desde el punto de vista
del interés académico.
(3) los límites de los fenómenos descritos.
(4) las fuentes de la información,
(5) los instrumentos
utilizados.
(6) el plan de observación seguido.
3. Cuerpo de la monografía: puede
comprender los siguientes
elementos:
(1) Descripción del contexto situacional
(2) Delimitación del contexto situacional
(3) Delimitación del papel del interventor
(4) Descripción de la agenda de trabajo
(5) Definición del proceso metodológico
(6) Instrumentos de registro
(7) Procesamiento de datos y exposición
de resultados
4. Conclusiones: Se trata de expresar el
aprendizaje vivencial durante el proceso
de la experiencia.Se sugiere recapitular
las etapas del proyecto, pero no en forma
de resumen, sino en forma de
aprendizajes obtenidos:
a)Aprendizaje de la experiencia vivida en
el proceso de la intervención.
b) Aprendizaje de la experiencia de la
sistematización del proyecto.

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ser entrelazados y seguir alguna
idea lógica.
5. Conclusiones: Es la
demostración del cumplimiento
de la meta propuesta en la
introducción a la que se llegó a
través del desarrollo.
Parte post-textual:
6. Referencias: Es el listado de
fuentes citadas directa o
indirectamente en el escrito
Ejemplo del “Monografía de compilación: Las
título de la subjetividades juveniles y expresiones
monografía estudiantiles en contextos escolares
correspondient latinoamericanos”
e http://repositorio.uan.edu.co/hand
le/123456789/4973
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las implicaciones de los c) Aprendizaje de tipo académico y
resultados obtenidos, en profesional.
especial con Parte post-textual:
respecto a la hipótesis o 5. Referencias bibliográficas: Es el
pregunta inicial. listado de fuentes citadas directa o
Parte post-textual: indirectamente en la monografía.
7. Referencias: En esta sección
se reconocen los trabajos de
otros profesionales y se
proporciona al lector una
manera fiable de
localizarlos.
8. Apéndice: Cuando se cree
que el material complementario
podría distraer o resultar
inadecuado en el cuerpo de la
monografía, se puede colocarlo
en el apéndice o en una sección
complementaria.
“Inteligencia Emocional En El Aula - Etapa
“RABIA” Preescolar”
https://hdl.handle.net/10656/7527
https://www.studocu.com/pe/document/
universidad-ricardo-
palma/epidemiologia-veterinaria-y-
control-de-zoonosis/rabia-monografia-
nota-19/5006001
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