DOSSIER PROPUESTA DE MICRO-ESPECTÁCULO.

PORTADA DEL DOSSIER

TÍTULO DEL MICRO-ESPECTÁCULO.

(Pensar qué título le pondrías si fuera un Espectáculo para venderlo comercialmente)

PROPUESTA DE…
(Nombre de cada uno de vosotros).

FRASE-GANCHO
(Frase con cierto tono poético que nos remita a la universalidad de la posible historia y que
provoque interés en ella. Pensar en términos publicitarios, ¿con qué frase venderías el
espectáculo?)
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DOSSIER PROPUESTA DE MICRO-ESPECTÁCULO.

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¿QUÉ QUIERO CONTAR?

Contenido y significado. ¿Qué quiero contar o trasmitir con mi Micro-Espectáculo?

Para ayudar a responder a estas preguntas es bueno saber primero cuál es el TEMA y cuál es
la IDEA.

 TEMA.
Expresarlo con una o dos palabras. Al expresar el tema, estamos definiendo cuál es centro
mismo de nuestra propuesta. Es como la célula madre que estará presente (de una manera
u otra) en todo lo que investiguemos o exploremos. El tema lo impregna todo, o debe
impregnarlo.

 IDEA.
¿De qué podría tratar nuestra historia? En este caso, ¿de qué trata nuestra propuesta?
Definir la Idea central en una frase. La frase tiene que ser directa, precisa y remitirnos a un
movimiento dramático interesante.

El TEMA y la IDEA serán la brújula en todo el proceso de investigación, exploración y

creación del Micro-Espectáculo. Cuando nos sintamos perdidos, debemos preguntarnos
cuál es mi tema, cuál es mi idea. Reflexionar sobre estas preguntas no ayudará a
reencontrarnos con el camino correcto. Y si no es así, o ese camino ya no nos gusta,
entonces hay que replantearse si he elegido bien mi TEMA y mi IDEA. O simplemente
cambiarlo porque hemos descubierto un TEMA o una IDEA que nos interesa más.

Elegir o saber qué TEMA vamos a explorará es importante. No es primordial, ni

fundamental, ni nada de eso. Sólo creo que cuanto más concretemos, mejor… porque
después es muy fácil perdernos en disquisiciones teóricas-artísticas.
Como dice el maestro J. L. Alonso de Santos: «…crear es elegir entre un sin fin de
posibilidades.»
Entre los miles de TEMAS posibles, es bueno que cada uno defina y se centre en uno sólo.
Una vez definido el TEMA, intentaremos concretar cuál es la idea dominante que nos guiará
para plantear las exposiciones.

Usaremos el concepto de idea dominante según la definición de J. L. Alonso de Santos:

«La selección de los materiales que hace el dramaturgo para que su obra tenga una
unidad que la limite y le dé una idea singular y específica está basada en la idea
dominante de «esa obra». Así, dicha selección y ordenamiento estarán controlados
por una especie de filtro que sólo «dejará pasar» aquello que sea acorde con la

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naturaleza de esa idea dominante.

»… Para la selección del material decisivo hay que efectuar una síntesis de lo
existente en bruto y sin orden. Dice Hauser en su ‘Introducción a la historia del arte’:
«la obra de arte puede desarrollarse, formarse e integrarse, cuando el artista tiene,
desde el comienzo, una visión del trabajo que ha de efectuar, por mucho que cambie
su idea en el camino que va a recorrer.»

Como dije antes, los temas podemos cambiarlos o descubrirlos durante el proceso de
trabajo en el taller. Todo es posible, lo único realmente importante es que seamos
conscientes de qué es lo que estamos contando. Y que esa elección final sea una elección
nuestra, pensada conscientemente, y no una casualidad que el espectador nos hace ver o
descubrir.

Os expongo varios ejemplos de Temas e Ideas para lo entendáis mejor.

EJEMPLOS DE TEMAS E IDEAS:

TEMA: Conflictos en cambios de roles.
IDEA: Al quedarse sin trabajo, el hombre no consigue superar que sea la mujer la que
traiga el dinero a casa y se convierta en el cabeza de familia.

TEMA: Amor imposible.

IDEA: El amor imposible entre dos jóvenes que pertenecen a familias rivales que
luchan por el control de la ciudad.

TEMA: Competencia que destructora.

IDEA: La competencia por ser el jefe destruirá la amistad entre dos viejos amigos.

TEMA: Enfrentar la verdad.

IDEA: Un joven busca la verdad sobre su familia y descubre que su abuelo, al que
ama, fue un cruel asesino durante la dictadura.

BREVE SINOPSIS.
Y por último, una vez que tengáis claro cuál es vuestro Tema y vuestra Idea, tenéis que
escribir una BREVE SINOPSIS del Micro-Espectáculos que queréis hacer.

PERSONAJES.
Descripción de los personajes. Destacar solo aquello que es importante y determinante para
la historia que vamos a contar.
Especialmente hay que definir cuál es el deseo y/o necesidad dramática y objetivo del
personaje. Los elementos claves de los personajes que ya hemos hablado.

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CONFLICTO CENTRAL.
Describir cuál será el conflicto central de nuestra microespectáculo.

UNIVERSO
Describir cuál es el universo del personaje y que nos ayude a conocerle un poco más pero
que tenga relación muy directa con lo que vamos a contar. No irse por las ramas.

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¿CÓMO LO VOY A CONTAR?

El Continente, La Forma, La Propuesta Estética…

- ¿CÓMO ES MI MICRO-ESPECTÁCULO DESDE EL PUNTO DE VISTA FORMAL O

ESTÉTICO?

- ¿QUÉ TIPO DE ESPECTÁCULO SERÍA SI FUESE UN BOTÓN DE MUESTRA O UN

FRAGMENTO DE UN GRAN ESPECTÁCULO?

- ¿QUÉ IMÁGENES SE NOS VIENEN A LA CABEZA SI PERTENECIESE A ESE GRAN

ESPECTÁCULO? ¿O A QUÉ TIPO ESPECTÁCULO SE PARECE TU PROPUESTA?

- ¿CUÁL ES LA ESTÉTICA DE TU PROPUESTA? GÉNERO, ESTILO, TONO… ETC.

- Y POR ÚLTIMO, ¿QUÉ TIPO DE TEATRO TE GUSTARÍA HACER?

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¿POR QUÉ QUIERO HACER ESTE MICRO-ESPECTÁCULO?

Contestar a ésta y a las siguientes preguntas nos debe de remitir al compromiso ético,
moral y filosófico que cada uno tiene que tener con el arte, con el espectador y consigo
mismo como creador.

- TESIS DEL ESPECTÁCULO.

- ¿QUÉ LE QUEREMOS CONTAR-TRANSMITIR-ENSEÑAR AL PÚBLICO DE HOY EN DÍA?

- ¿QUÉ INTERÉS PUEDE TENER NUESTRO MICRO-ESPECTÁCULO PARA EL

ESPECTADOR ACTUAL?

- ¿CUÁL ES TU PÚBLICO? ¿CÓMO QUISIERAS QUE REACCIONARA AL VER TU

ESPECTÁCULO?

- DESDE LO MÁS PROFUNDO DE TU CORAZÓN, ¿POR QUÉ TE GUSTARÍA HACER ESE

ESPECTÁCULO?

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