Consejos extra al escribir cuentos para niños

Tipo de narrador
¿Sabes qué son las voces narrativas? ¿Quién narra tu cuento? Si estas preguntas
te han hecho pensar, deberías saber que, otro elemento que posee relevancia y
debes considerar es el tipo de narrador de tu cuento infantil, recuerda ―como ya
hemos dicho― que, a menor edad, menor complejidad, te recomendamos utilizar
un tipo de narración acorde a ello y a tu historia.

Personajes
Tus personajes deben ser desarrollados en justa medida a su aparición dentro del
cuento, es decir, los personajes centrales deben tener sus rasgos característicos
de personalidad, estilo o forma, descritos con un buen grado de detalle que
permita a los niños el poder imaginarlos al instante, por ejemplo, en todo el zoo no
había animal más entretenido que Homero, el loro chistoso que camina como
vaquero. ¿Te lo imaginas?

Trama
En cuanto a la trama, evita la sobreprotección del fin pedagógico sobre el del
entretenimiento, es decir, no intentes educar siempre ―o al menos no de forma
tan evidente―, recuerda que estás escribiendo un juguete en un formato distinto,
tampoco subestimes cualquier temática por su complejidad, por ejemplo, con un
tema muy conocido como el bullying, lo que debes considerar es tu técnica para
presentarlo, el tono de tus argumentos al describirlo, la aplicación de recursos
literarios adecuados, en fin… ¡no te limites! Y si necesitas ayuda o ya has escrito
algún cuento para niños y quieres saber qué tal lo has hecho, envíanoslo y lo
revisaremos. ¡La prueba es gratuita!

Hemos llegado al fin, esperamos que te hayas animado, informado y te sientas

capaz de crear. Vuelve a tu infancia reinventando tu forma de analizar la realidad,
piensa como pensarían tus personajes, imagina como si todo fuese posible y no te
olvides de jugar.

¿Te atreverás a dar tus primeros pasos escribiendo cuentos para niños? ¿Nos
contarías como es tu proceso creativo? ¡Déjanos tu comentario!
PARTES DE UN CUENTO
En todo cuento distinguiremos tres partes: Planteamiento, Nudo y Desenlace.
En el planteamiento se presentan los personajes y se explica cuándo y dónde
comienzan los hechos. Responde a las cuestiones:
. ¿Quién es protagonista o los protagonistas del cuento?
. ¿Hay personajes secundarios?
. ¿Dónde ocurren los hechos?
. ¿Cuándo ocurren?
En el nudo se cuenta lo que hacen los personajes y lo que les pasa.
Responde a las cuestiones:
. ¿Qué les pasa a los personajes?
. ¿Qué problema tienen?
. ¿En qué enredo se han metido?
. ¿Aparece algún personaje nuevo?
En el desenlace se resuelve la situación y se cuenta cómo acaba la historia.
Responde a las cuestiones:
. ¿Cómo se resuelve la situación?
. ¿Intervienen los personajes en la resolución del problema o es algún otro hecho
lo que lo resuelve?
. ¿Cómo termina el cuento?

contenidos consdirerables para hacer un cuento dedicado a los estudiantes:

- El atrazo
- El faltarse a clases o trabajo
- El realizar su tarea de otro compañero.
- El copiar su trabajo de otro.
- La mentira
- El engañar cuando hay examen
- Responsabilidad con deberes
- El compromiso consigo mismo y con demás
- La discriminación por raza, genero, físico o mental
Ideas de cuentos:
- El mono copion, es un mono que gusta quitar ideas de otro copian la idea
y quedar bien gracias a las buenas ideas de otros.
- Los animales de la selva , en el que cuentan chistes y no se rien de uno
su chiste pero al final entienden el chiste y recién se rien todos.
- El niño que hacia la tarea de otros , al final el aprendia y se le conocía
como un muchacho colaborador pero al final del tiempo perjudico de los
que les hizo la tarea.

¿QUÉ ES UNA PARÁBOLA?

Una parábola es un tipo de texto “literario” (que está más comprometido con la
ficción), la cual tiene un fin didáctico-moralizante. Es didáctico, porque busca
hacer comprensible una idea abstracta al lector, a través de objetos, animales y
situaciones concretas. Es moralizante, porque busca transmitir un mensaje
reformador que afecte el comportamiento del lector, es decir, que cambie su forma
de actuar frente a ciertas situaciones. La intención de promover comportamientos
en el lector aproxima la parábola al texto argumentativo, pero es primordialmente
un texto narrativo alegórico.
¿CÓMO ES UNA PARÁBOLA?
Para que puedas entender cómo es una parábola, tienes que recordar dos
aspectos fundamentales: el primero hace relación con su estructura, y la segunda
se refiere a los elementos que la componen. Teniendo presente estos dos
aspectos de la parábola, te será más fácil construir la tuya más adelante.
1)      Estructura de una parábola
La parábola estructuralmente es una narración breve ab ovo (desde el huevo), es
decir desde el principio hasta el fin, con pocos personajes. Generalmente, los
personajes se encuentran en una situación cotidiana y no se mueven de allí.
2)      Elementos de la parábola
Internamente, los elementos más característicos de una parábola son:
a) El uso de la alegoría; es decir, la representación de una idea abstracta o difícil
de imaginar, a través de algo tangible. Puede tratarse de una persona, un animal o
una cosa.
b) El uso de un narrador en tercera persona. Quien nos narra la parábola es ajeno
a los hechos que está narrando. Es decir, se trata de un
narrador heterodiegético (distinto al relato).
c) Carácter moralizante. La narración se inicia generalmente con alguno de los
personajes enfrentado a una situación que como lectores nos significa un
problema moral, posteriormente el personaje vive las consecuencias de su acción,
sean favorables o desfavorables.
d) Carácter didáctico: Las parábolas son un medio para enseñar a otros, a partir
de la interpretación que el lector hace de la alegoría
¿DÓNDE PUEDO ENCONTRAR UNA PARÁBOLA?
Para que puedas entender dónde encontrar una parábola, es importante que
entiendas que es una de las formas literarias más antiguas. El inventar una
historia para representar una idea abstracta es algo que está arraigado en el
folclore y es parte de nuestra cultura. Por esta razón, existen muchos textos que
presentan de manera implícita los elementos propios de una parábola. Sin
embargo, las parábolas más representativas del mundo occidental son las que
están presentes en la biblia cristiana, también conocidas como “las parábolas de
Jesús”.
El uso de parábolas está muy presente también en el lenguaje filosófico, un
ejemplo de esto es el “El dilema del erizo” del filósofo alemán Schopenhauer, texto
que pone en cuestionamiento la cercanía apropiada entre los seres humanos. Las
parábolas contemporáneas más características se pueden encontrar en los
llamados libros de autoayuda, los cuales generalmente utilizan el lenguaje
alegórico para transmitir alguna idea abstracta. (“El caballero de la Armadura
Oxidada” de Robert Fisher o “La Vaca” de Camilo Cruz, entre otros)
¿CÓMO HACER UNA PARÁBOLA EN 4 PASOS?
A continuación te presentamos una manera aconsejable de construir tu
propia parábola en solo 4 pasos.  Te será de ayuda en cualquier actividad en la
que tengas que elaborar un texto narrativo de estas características.
1. La primera pregunta que debes hacerte parece un poco obvia ¿para qué voy a
escribir una parábola? Recuerda que la parábola puede buscar cuestionar las
acciones de las personas, pero también puede solamente querer enseñar algo.
Puede querer ambas cosas también. Piensa en la intención que quieres darle al
texto que escribirás.
2. A continuación viene quizás lo más importante ¿qué mensaje o idea abstracta
intentas transmitir? Piensa en algunas ideas abstractas y piensa en cual
intentarás transmitir en tu parábola (valores, ideas sobre el mundo, principios
personales, etc).
3. Lo tercero es poner a prueba toda tu creatividad ¿qué historia me permitirá
transmitir el mensaje que quiero enviar? Debes buscar una historia que
represente la idea que quieres transmitir. Para comenzar, podrías pensar en una
historia simple. Por ejemplo, si el mensaje que quieres enviar es “los padres deben
perdonar a los hijos a pesar de cualquier cosa”, podrías construir una historia
donde un hijo, a pesar de sus irresponsabilidades, es recibido con los brazos
abiertos por su padre. Ese es el argumento de “La parábola del hijo pródigo”,
presente en los textos bíblicos.
4. Por último, pon a prueba tu texto. Permite que otros lo lean y descubre si logras
enviar el mensaje que intentas transmitir. Es muy importante para un escritor la
opinión de sus lectores. Dependiendo de la opinión de quienes lean tu texto, ve
afinando algunos detalles hasta que el mensaje final, que surja de la narración
alegórica que escribas, sea lo más claro posible.

Ideas para escribir una parábola.

- Siempre hacemos resaltar más la imagen de la madre ante el del padre, sin
embargo, el papa solo aparece más cuando el hijo está en peligro o
necesita ayuda. Por eso le llamamos “héroe”
- La semilla de la quinua; produce buen fruto si siembras en meses de
septiembre y octubre a más tardar, mensaje es que “para cada plan a
ejecutar tiene su tiempo” y no apresurar, la paciencia hace mucho y la
inteligencia.
- El mejor consejo y sabio es de aquella persona que vivido la experiencia en
carne propia, (un alcohólico, un mujeriego y delincuente, etc.) todo para
mejora y cambia una vida nueva y feliz.
- Tipos de hijos el flojo que no quiere ayudar (se inventa tareas como
excusa), el distraído (se ocupa de estar viendo celular o tv.), también se
puede dramatizar o actuar.
- Un papa despacha a su hijo de sus casa por pensaba que le estaba
ayudando al darle cobija, pero sin embargo retiene los planes y propósitos
de su hijo que ya es mayor de edad y ademas tiene familia y se peleaba
mucho sus hermanos menores, por eso tomo la decisión sus padres, el hijo
se enojo y desconforme se fue de la casa, pero en el futuro el hijo ha
triunfado y los padres felices por eso.