REVISTA REALIZADA CON EL FIN DE INFORMAR SOBRE TRANSTORNOS MENTALES/ EDICION

PRIMERA/2019

CUANDO LA MENTE DOMINA AL CUERPO

LA MINDT
IMPORTANCIA
RAP
DE LAS
TERAPIAS

CONOCE TODO
i
SOBRE
LOS
 Hay una gran variedad de trastornos mentales, cada uno de ellos con
manifestaciones distintas. En general, se caracterizan por una combinación de
alteraciones del pensamiento, la percepción, las emociones, la conducta y las
relaciones con los demás.

Entre ellos se incluyen la depresión, el trastorno afectivo bipolar, la

esquizofrenia y otras psicosis, la demencia, las discapacidades intelectuales y
los trastornos del desarrollo, como el autismo.

i
 EDITORIAL
Loanny marisel reyes

Ana luisa abrego

INDICE.
Los trastornos psicológicos ................................................................................................................................................ 1
¿Cómo se desarrolla un trastorno psicológico? ............................................................................................................ 1
¿Qué causa un trastorno psicológico?............................................................................................................................. 1
Clasificación de los trastornos psicológicos ................................................................................................................... 1
¿Cómo ha cambiado con el tiempo la visión de los trastornos psicológicos? ......................................................... 2
Trastornos psicológicos .................................................................................................. Error! Bookmark not defined.
1. Trastornos del Estado de Ánimo. ....................................................................................................................... 3
1.1. Trastorno Bipolar. ........................................................................................................................................ 3
1.1.1. Trastorno Bipolar I. ............................................................................................................................. 3
1.1.2. Trastorno Bipolar II. ............................................................................................................................ 3
1.1.3. Trastorno ciclotímico. .......................................................................................................................... 3
1.1.4. Otros tipos. .......................................................................................................................................... 3
1.2. Trastorno Depresivo. ................................................................................................................................... 4
1.2.1. Trastorno de desregulación disruptiva del estado de ánimo. ................................................... 4
1.2.2. Trastorno depresivo mayor. ............................................................................................................. 4
1.2.3. Trastorno depresivo persistente. ..................................................................................................... 5
1.2.4. Trastorno disfórico premenstrual. .................................................................................................... 5
1.2.5. Trastorno depresivo inducido por una sustancia/medicamento. ............................................... 6
2. Trastornos de personalidad................................................................................................................................ 7
2.1. Trastorno de la personalidad paranoide. .............................................................................................. 7
2.2. Trastorno de personalidad esquizoide. .................................................................................................. 7
2.3. Trastorno de personalidad esquizotípica. .............................................................................................. 8
2.4. Trastorno de personalidad antisocial. ..................................................................................................... 8
2.5. Trastorno de la personalidad límite. ....................................................................................................... 9
2.6. Trastorno de la personalidad histriónica. ............................................................................................... 9
2.7. Trastorno de la personalidad narcisista. ................................................................................................ 9
2.8. Trastorno de la personalidad evasiva. ................................................................................................ 10
2.9. Trastorno de la personalidad dependiente. ....................................................................................... 10
2.10. Trastorno obsesivo-compulsivo (TOC). ............................................................................................. 11

i
 3. Trastornos psicóticos. ......................................................................................................................................... 11
3.1. Trastorno delirante. .................................................................................................................................. 11
3.2. Trastorno psicótico breve. ....................................................................................................................... 12
3.4. Esquizofrenia. ............................................................................................................................................ 13
3.5. Trastorno esquizoafectivo. ...................................................................................................................... 13
4. Trastornos del neurodesarrollo. ...................................................................................................................... 14
4.1. Discapacidad intelectual. ........................................................................................................................ 14
4.2. Trastornos de la comunicación................................................................................................................ 15
4.3. Trastorno del espectro del autismo. ...................................................................................................... 15
4.4. Trastorno por déficit de atención. ......................................................................................................... 15
Terapias............................................................................................................................................................................. 16
Bibliografía ....................................................................................................................................................................... 22

i
 Los trastornos psicológicos
¿Cómo se desarrolla un Un hecho traumático vivido en la
trastorno psicológico? infancia puede dejar secuelas.

U
n trastorno psicológico se puede Factores biológicos, como
ver como una alteración del desequilibrios químicos en el
comportamiento y del cerebro
pensamiento de una persona. Este Una lesión cerebral traumática
trastorno puede provocar en algunos Consumo de alcohol o drogas
casos que no se pueda llevar una vida Tener pocos amigos y sentirse solo o
normal o que se vea en la necesidad de aislado
un tratamiento constante para poder vivir Tener una enfermedad seria como el
con “normalidad”. cáncer
La exposición de la madre a algún
Los trastornos puedes ser ocasionales o virus o productos químicos durante
crónicas y el embarazo. (Medline, 2019)
pueden
llegar a
afectar la
capacida
d del
individuo
para
relacionarse con los demás y funcionar
cada día, se habla de trastorno cuando el
problema limita la vida de la persona que
lo padece y se convierte en un síndrome
desadaptivo y disruptivo. (Rodríguez,
2019)
Clasificación de los
¿Qué causa un trastorno
trastornos psicológicos
psicológico?
OMS: CIE-10 Clasificación Internacional de
No hay una sola causa de un trastorno
las Enfermedades.
psicológico, varios factores pueden
contribuir al riesgo de sufrirla, por APA: DSM-5 Manual de Diagnóstico y
ejemplo: estadístico de los trastornos mentales.

Genética y su historia familiar

1
 para “curarlos”

Hasta que en 1793, Philippe Pinel se

convirtió en el director del Hospital
Bicetre de París. Bajo la dirección de Pinel
se liberó a los pacientes de sus cadenas y
¿Cómo ha cambiado con el se les permitió desplazarse por los
tiempo la visión de los
terrenos del hospital, las habitaciones se
trastornos psicológicos?
volvieron más cómodas e higiénicas y se
Hace miles de años las conductas abandonaron los tratamientos médicos
misteriosas se atribuyeron a poderes violentos.
sobrenaturales y la locura era señal de
que la persona era poseída por espíritus.
Se realizaban exorcismos que iban de
leves a graves y mucha gente soportó
horribles torturas, algunas incluso fueron
quemadas en la hoguera.

A principios del siglo XX se realizaron

avances importantes de la comprensión
Sin embargo, no se persiguió ni torturó a de la conducta anormal:
todas las personas mentales. A inicio de
la edad media se abrieron algunos asilos El modelo biológico: Los trastornos
públicos y privados para cuidarlas, psicológicos tienen una base
aunque estas instituciones se fundaron fisiológica.
con buenas intenciones, la mayoría de El modelo psicoanalítico: Los
ellas era poco más que prisiones. En el trastornos psicológicos son una
peor de los casos a los internos se les expresión simbólica de conflictos
encadenó y privó de alimento, luz o aire mentales inconscientes
El modelo cognitivo conductual: Los
trastornos psicológicos son el
resultado del aprendizaje de formas

2
 inadaptadas de comportarse. (Charles G. Morris, 2014)
El individuo ha sufrido al menos un
episodio maníaco que puede ser seguido
de un episodio hipomaníaco o un
episodio depresivo mayor. En algunos
casos, la manía puede provocar psicosis.

1. Trastornos del Estado de Ánimo.

L
1.1.2. Trastorno Bipolar II.
a persona que tiene un trastorno
del estado de ánimo presenta una El individuo ha tenido episodios
alteración o distorsión en su estado depresivos mayores con periodos
de ánimo e interfiere en su capacidad hipomaníacos, es decir, la depresión se
para funcionar. Se puede estar manifiesta con mayor intensidad que la
extremadamente triste, vacío o tener manía.
períodos de depresión alternados con
1.1.3. Trastorno ciclotímico.
excesiva felicidad (manía).
La ciclotimia causa altibajos emocionales,
Los trastornos del estado de ánimo más
pero no tan extremos como en el
habituales son los siguientes:
trastorno bipolar I y II. Se experimenta en
1.1. Trastorno Bipolar. el caso de adultos, por al menos dos años
y en adolescentes, muchos periodos de
El trastorno bipolar o
hipomanía y depresión, pero menos
“depresión maníaca”, se
graves que la depresión mayor.
caracteriza por cambios
extremos en el estado de 1.1.4. Otros tipos.
ánimo que comprenden
Estos comprenden el trastorno bipolar,
altos emocionales (manía)
y bajos emocionales
(depresión).

Los ciclos del trastorno

bipolar duran días, semanas o meses, y
perjudican seriamente al trabajo y las
relaciones sociales de la persona que lo
sufre.

1.1.1. Trastorno Bipolar I.

3
trastornos relacionados inducidos por inapropiados para el grado de desarrollo
ciertos medicamentos o uso de del niño o adolescente.
sustancias, por una enfermedad,
El estado de ánimo irritable debe estar
esclerosis múltiple o accidente
presente la mayor parte del día, casi a
cerebrovascular.
diario y debe ser apreciable por otras
1.2. Trastorno Depresivo. personas del entorno del niño o
adolescente.
La depresión es una psicopatología seria
y debilitante, y afecta a cómo un
individuo se siente, piensa y actúa. Se
caracteriza por una tristeza de una
intensidad suficiente para interferir en
cómo funciona la persona, puede
provocar problemas de sueño, malestar,
fatiga, falta de concentración, etc.
(García-Allen, s.f)

1.2.1. Trastorno de desregulación

disruptiva del estado de ánimo.

El trastorno de desregulación disruptiva

del estado de ánimo se caracteriza
principalmente por la presencia de una
irritabilidad crónica, grave y persistente
en el tiempo en algunos niños.

El primer diagnóstico de este trastorno
no debe hacerse antes de los 6 años o
después de los 18 años, este es un
trastorno que no se diagnostica a los
adultos.
Los accesos de cólera ocurren en
respuesta a la frustración, y pueden
manifestarse a través de conductas,
deben ocurrir al menos tres veces o más
a la semana, durante al menos un año y
en al menos dos ambientes diferentes y
estos accesos de cólera deben ser
Los niños con irritabilidad crónica tienen
mayor riesgo de desarrollar trastornos
depresivos y trastornos de ansiedad en la
edad adulta.
Como consecuencia de este trastorno
estos niños por su baja tolerancia a la
frustración tienen dificultad para
desempeñarse de manera correcta en el
colegio y tienen bajo rendimiento
académico. (Pérez, 2018)
1.2.2. Trastorno depresivo mayor.

4
La depresión es un trastorno del estado 1.2.3. Trastorno depresivo persistente.
de ánimo que causa una constante
Trastorno depresivo persistente, también
tristeza y una pérdida de interés en
conocido como distimia, es una forma de
realizar diferentes actividades.
depresión continua y crónica.
Afecta los sentimientos, comportamientos
Se caracteriza por la pérdida de interés
y pensamientos de una persona e
en las actividades normales de la vida
interfieren con la vida diaria durante un
cotidiana, baja autoestima, poco
largo periodo de tiempo y también
productivo, sentimientos de
cambia la manera que funciona el cuerpo.
desesperanza, sentirse inútiles o
Es posible que el individuo tenga
incapaces, aislamiento, entre otros.
dificultades para realizar actividades
cotidianas y que, en ciertas ocasiones, Las personas con trastorno depresivo
sienta que no vale la pena vivir. persistente tienen problemas para ser
optimista y sentirse felices, son descritos
Las personas suelen tener alteraciones del
como pesimistas o negativos, que se
sueño ya sea dormir mucho o muy poco,
cansancio, falta de apetito o mucho
apetito, dificultad para concentrarse,
pensamientos frecuentes sobre la muerte,
dolores físicos, como dolor de cabeza,
espalda, etc.

quejan todo el tiempo o de amargados.

El trastorno depresivo persistente no es

tan grave como la depresión mayor, el
estado de ánimo deprimido actual puede
ser leve, moderado o grave.

Debido a que este trastorno es crónica,

soportar los síntomas de depresión
puede resultar difícil, pero una
La depresión no es una tristeza pasajera, combinación de psicoterapia y
las personas con depresión no pueden medicamentos puede resultar eficaz para
recuperarse de la noche a la mañana, tratar esta afección mental. (Mayo Clinic,
requiere un tratamiento a largo plazo. 2019)
(Mayo Clinic, 2018) 1.2.4. Trastorno disfórico premenstrual.

5
En la mayoría de los ciclos menstruales, al
menos cinco síntomas han de estar
presente en la semana previa al inicio de
la menstruación y empezar a mejorar
unos días después del inicio de la
menstruación y desaparecer en la semana
después de la menstruación. (American
Psychiatric Association, 2013)
Este trastorno es similar al síndrome
premenstrual (SPM) pero más grave. El
TDPM causa variaciones extremas del
estado de ánimo que pueden perjudicar
en la realización de las actividades diarias.
El trastorno disfórico premenstrual causa
irritabilidad severa, depresión o ansiedad
durante 7 y 10 días antes del periodo
menstrual y sobresalen al menos uno de
estos síntomas emocionales
conductuales;
Tristeza o desesperanza
Ansiedad o tensión
Irritabilidad intensa
Intensa fatiga
(Mayo Clinic, 2019)
1.2.5. Trastorno depresivo inducido por
una sustancia/medicamento.
Es una alteración importante y persistente
del estado de ánimo que predomina en el
cuadro clínico y se caracteriza por el
estado de ánimo deprimido, poco interés
por todas o casi todas las actividades.
Entre los trastornos inducidos por
sustancias se incluyen; intoxicación y
abstinencia. (American Psychiatric
Association, 2013)
El día martes 20 de abril de 1999, Harris
y Klebold llegaron a la escuela de
Columbine, entraron armados y colocaron
varios dispositivos explosivos caseros por
y todo el colegio. Antes de suicidarse,
realizaron numerosos disparos en la
cafetería y biblioteca de la escuela,
asesinando a 13 personas e hiriendo a 24
alumnos.
Los investigadores del FBI determinaron
que tanto Harris como Klebold sufrían un
grave trastorno mental, se pudo
comprobar que Harris escondía una
gravísima tendencia sociópata, estaba
obsesionado con la violencia y genocidios.
Por otro lado Klebold estaba inmerso en
una profunda depresión, era más inseguro
que Harris y tenía tendencias suicidas.
Parece que el hecho que eligieran como
objetivo el instituto del que eran alumnos,
respondía a una venganza por el acoso
sufrido durante años. Sus justificaciones
fueron delirantes; se veían a sí mismos
como revolucionarios que pretendían
hacerse famosos provocando una
matanza.
6
2. Trastornos de personalidad.
Un trastorno de personalidad es un
patrón permanente de experiencia
interna y de comportamiento que se
separa notablemente de las expectativas
de la cultura del sujeto.
Sus inicios se pueden remontar en la
adolescencia o a principio de la edad
adulta, es estable a lo largo del tiempo y
comporta malestar o perjuicios para el
individuo. (American Psychiatric
Association, 2013)
2.1. Trastorno de la personalidad
paranoide.
El trastorno de personalidad paranoide se
caracteriza por un patrón generalizado
de desconfianza injustificada hacia los
demás, hacia cuyas acciones siente
mucha desconfianza y los interpreta
como maliciosos. Tienen pensamientos
como: “Me quieren hacer daño”, “Me
quieren estafar”, “Están en contra de mí”.
A menudo estos piensan que otros los
han herido de gran medida y de forma
irreversible, les cuesta confiar y
desarrollar relaciones con los demás
porque les preocupa que la información
7
pueda ser usada en su contra, y pueden
llegar a ser extremadamente celosos.
De 0,4% a 5,1% de la población general y
el 9,7% de la población clínica tiene
trastorno de personalidad paranoide.
(Choi-Kain, Trastorno paranoide de la
personalidad (TPP), 2016)
2.2. Trastorno de personalidad
esquizoide.
El trastorno de personalidad esquizoide
se caracteriza porque las personas evitan
las actividades o relaciones sociales,
también tienen un rango limitado de
emociones. Los individuos con este
trastorno no tienen relaciones cercanas
con otras personas, incluso con familiares,
no tienen amigos cercanos, rara vez
tienen citas y, a menudo no se casan.
Prefieren estar solos y eligen actividades
que no requieran la interacción con otros.
La actividad sexual con otros les genera
poco interés. Rara vez reaccionan, tienen
dificultades para expresar ira, en muy
 raras ocasiones, cuando se sienten
cómodos con exponerse a sí mismos,
admiten que sienten dolor, especialmente
en las interacciones sociales.
Por lo general, este trastorno comienza
en los primeros años de adultez, algunas
características pueden advertirse durante
la infancia. (Choi-Kain, 2016)
Un caso de sociopatía muy conocido, es el de
Charles Manson.
grado. Se sienten incómodos cuando se
relacionan con otras personas, prefieren
no interactuar con otras personas porque
sienten que no pertenecen y su falta de
relaciones los hace sentir infelices.
Pueden ser supersticiosos y creen en los
poderes paranormales, creen que pueden
ver el futuro y leer mentes. Su habla
puede ser abstracto, concreto o contener
palabras extrañas, suelen vestir extraño o
de manera descuidada.

Manson tuvo ausencia de una figura materna y 2.4. Trastorno de personalidad

paterna, su padre abandonó a su familia y su antisocial.
madre estuvo reclusa por robos y agresión hasta
que Charles tuvo 5 años. El trastorno de personalidad antisocial o
Durante toda su infancia vivió agresión por parte de también llamado como sociopatía, es una
su madre y tía, además, siempre vivió en un afección mental en la que un individuo
ambiente hostil y agresivo, fue detenido por
primera vez a los 14 años por un delito menor. no muestra ninguna consideración por lo
bueno y lo malo, e ignora los derechos y
Manson decidió fundar “la familia”, un grupo de
personas que seguían a Manson y cometían crímenes los sentimientos de las demás personas.
por él. Las personas con este trastorno tienden a
El más grande crimen que por el que fue incriminado ser manipulativos, no muestran
y perseguido fue por el asesinato de Sharon Tate, sentimientos de culpa o remordimientos
actriz y esposa del famoso director de cine Roman
por sus comportamientos.
Polanski.
Como este, existen muchos casos de sociópatas en el
mundo, quienes se caracterizan por infancias
hostiles, ambientes agresivos, abandonos, y que
finalmente desencadenan en una vida de crimen y
vandalismo.
2.3. Trastorno de personalidad
esquizotípica.

Se caracteriza por un patrón dominante

de deficiencias sociales e interpersonales. Las personas con trastorno de
Las personas con trastorno de personalidad antisocial suelen convertirse
personalidad esquizotípica no tienen en delincuentes, suelen quebrantar las
amigos cercanos o confidentes, a leyes mediante actos de vandalismo,
excepción de los parientes en primer robos o atracos. Pueden mentir,

8
comportarse de forma violenta y tener
problemas con el consumo de drogas y
alcohol.
Los adultos con trastorno antisocial de la
personalidad suelen manifestar síntomas
de este trastorno antes de los 15 años.
(Mayo Clinic, 2017)
drama y tienen la necesidad continua de
llamar la atención, también tienden a
dramatizar demasiado exagerando sus
emociones y son muy emocionalmente
inestables porque siempre andan
buscando la aprobación de los demás.

2.5. Trastorno de la personalidad

límite.

Es una afección
mental que
impacta la
forma de pensar
y sentir acerca Las personas que tienen este trastorno
de sí mismo y utilizan como herramienta para llamar la
de los demás, lo atención la seducción y/o el victimismo.
cual los lleva a (Molina, s.f)
tener relaciones 2.7. Trastorno de la personalidad
caóticas con otras personas. narcisista.
Las personas con este trastorno sienten Es un patrón de grandeza, escasa
un temor profundo al abandono o empatía en las relaciones personales, y
inestabilidad, y tienen poca tolerancia a la necesidad de admiración. Las personas
soledad, pero la ira excesiva, la con este trastorno están convencidas que
impulsividad e inestabilidad emocional son superiores a los demás y no ven a
puede alejar a los demás.

Este trastorno, generalmente, comienza

en la edad adulta temprana, el trastorno
parece ser peor en esta etapa y puede ir
mejorando con la edad. (Mayo Clinic,
2018)

2.6. Trastorno de la personalidad

histriónica.

Las personas con trastorno de la

personalidad histriónica les encantan el

9
nadie por encima de ellos.

No se preocupan, ni se interesan por los 2.9. Trastorno de la personalidad

demás y por lo que puedan sucederles,
sino que focalizan toda su atención en sí
mismos. Solamente aprueban a terceras
personas cuando estas giran alrededor de
su órbita, cuando les alimentan más el
ego a base de halagos. (Regader, s.f)

2.8. Trastorno de la personalidad

evasiva.

El trastorno de la personalidad evasiva se

caracteriza por sentimientos de
dependiente.
incompetencia e hipersensibilidad a las
críticas o humillación. Este trastorno de caracteriza por la
necesidad de que lo cuiden, lo que
Los pacientes con este trastorno evitan
conlleva a adoptar un comportamiento
establecer relación con los demás a no
sumiso y de dependencia extrema.
ser que esté seguro de ser apreciado.
Añoran la interacción social, pero temen Los principales síntomas son los
colocar su bienestar en manos de otros siguientes:
porque son demasiado sensibles a
Miedo a la soledad: los pacientes
cualquier comentario crítico, de
que presentan
desaprobación y constantemente piensan
este trastorno
temen
quedarse
indefensas y en
una situación
vulnerable en
la que
en ser criticados o rechazados por otros. necesiten
Las personas con trastorno de la ayuda y no tengan cómo obtenerla.
personalidad evasiva tienden a ser muy
tranquilos y tímidos y tratan de La dependencia constante de otras
desaparecer, se consideran inferiores a personas hace que la autoestima de
los demás y tienen muy baja autoestima. estas personas quede dañada, por
(Choi-Kain, 2016) esta razón buscan “completarse” con

10
 la presencia de otras personas,
porque sienten que solas no pueden
enfrentarse a la vida.
Adoptan una actitud muy pasiva y
evitan tomar decisiones, siempre
intentan que sean lo demás quienes
decidan.
Tienden a creer que son incapaces y
que fracasarán en todo.
Siempre andan en búsqueda de
nuevas relaciones, como necesita
protección, necesita buscar a
alguien.
(Torres, s.f)
2.10. Trastorno obsesivo-compulsivo
(TOC).
El trastorno obsesivo-compulsivo es una
condición donde el individuo tiene
pensamientos, ideas o imágenes
repetitivas y angustiantes denominadas
como obsesiones.
Los pensamientos que causan malestar
(obsesiones), provocan que la persona
realice ciertos rituales o acciones
llamadas compulsiones, para reducir la
ansiedad y
sentirse mejor.
11
Algunos ejemplos de obsesiones son el
miedo a los gérmenes o a lastimarse,
sentimientos de duda, pensamientos de
hacer daño a alguien, etc. (García-Allen,
s.f)
3. Trastornos psicóticos.
Los trastornos psicóticos son trastornos
mentales graves que causan ideas y
percepciones anormales. Se caracteriza
porque los que la padecen se
desconectan de la realidad. Los síntomas
principales son delirios y alucinaciones.
(Medline Plus, 2019)
3.1. Trastorno delirante.
Es un desorden psicótico y está
caracterizado por la presencia de
creencias falsas que persisten durante al
menos 1 mes y no debe ser producto del
abuso de sustancias tóxicas o fármacos.
La persona con este trastorno está
convencidas de cosas que no son reales.
Por ejemplo, pueden creer que otra
persona está enamorada de ella, que su
pareja le es infiel o incluso que es una
cantante famosa, etc. (Schulz, Trastorno
delirante, 2016)
mujeres es dos veces mayor que en
hombres. (Salvador, s.f)
3.3. Trastorno esquizofreniforme.
Se tienen síntomas idénticos a los de la
esquizofrenia, pero que duran entre 1
mes o más, pero menos de 6 meses.

Se tienen delirios, alucinaciones,

pensamientos y lenguaje desorganizado y
comportamiento motor extraño que
indican una pérdida de contacto con la
realidad.

La diferencia del trastorno

3.2. Trastorno psicótico breve.
En el trastorno psicótico breve la persona
experimenta un conjunto de síntomas
psicóticos como alucinaciones, delirios o
pensamientos y habla desorganizada,
entre otros.
esquizofreniforme y la esquizofrenia es la
cantidad de tiempo que el paciente ha
tenido estos síntomas, si los síntomas
continúan presentándose luego de 6
meses ya no cumple con los criterios de
diagnóstico necesarios para el trastorno
esquizofreniforme y es probable que el
diagnostico sea una esquizofrenia. A
menudo se necesita una observación
longitudinal para establecer el

La diferencia a otros trastornos psicóticos

es que este aparece de forma repentina
en personas que esta sanas. La duración
de estos periodos es breve, durando
entre un día y un mes a lo máximo. Una
vez que termina este episodio la persona
puede reponerse por completo y sin
necesidad que esto vuelva a suceder.
diagnóstico y tratamiento apropiado.
Suele aparecer en personas entre 30 y 50
años y la probabilidad que afecte a El tratamiento es con antipsicóticos y
cuidados psicosociales de apoyo. Una vez

12
que no se siguen presentando los
síntomas, se continúa el tratamiento
farmacológico por 12 meses y se reduce
gradualmente, bajo una supervisión para
vigilar la reaparición de los síntomas
psicóticos. (Schulz, Trastorno
esquizofreniforme, 2016)
3.4. Esquizofrenia.
La esquizofrenia es un trastorno serio que
afecta la capacidad de una persona para
pensar, sentir y comportarse de manera
lúcida.
Ellos pueden pensar que otras personas
quieren hacerles daño, a veces no tiene
sentido cuando hablan.
Los síntomas de la esquizofrenia suelen
comenzar entre los 16 y 30 años, en los
hombres a menudo se desarrollan los
síntomas antes que a las mujeres y por lo
general no se desarrolla después de los
45
año
s.
13
Hay tres tipos de síntomas:
Síntomas psicóticos como
alucinaciones (ver o escuchar cosas
que no existen), delirios, dificultad
para organizar pensamientos.
Síntomas “negativos”, hacen que sea
difícil mostrar las emociones y tener
una conducta normal. Puede parecer
deprimida o retraída.
Síntomas cognitivos, es decir, que
afectan el pensamiento, esto incluye
dificultad para tomar decisiones,
concentración, prestar atención, etc.
Se desconoce la causa exacta de la
esquizofrenia, pero puede que tenga
que ver con la genética, el medio
ambiente y de la alteración química
del cerebro.
Este trastorno no tiene cura, solo se
pueden controlar los síntomas
utilizando medicamentos. (Medline
Plus, 2019)
3.5. Trastorno esquizoafectivo.
El trastorno esquizoafectivo es un
trastorno mental que incluye una
combinación de síntomas de
esquizofrenia (delirios, alucinaciones) y
síntomas de trastornos emocionales
(depresión, manía). Los dos tipos de
trastorno esquizoafectivo son los
siguientes:
Tipo bipolar, se tienen episodios
de manía y, a veces, depresión
mayor.
 Tipo depresivo, se tienen
únicamente episodios de
depresión mayor.
Si no es tratado puede afectar en la
realización de las actividades de la
vida cotidiana, puede generar
problemas en el trabajo, escuela y al
relacionarse.
Se desconoce la causa exacta del
trastorno esquizoafectivo, pero es
posible que tenga que ver con una
combinación de factores genéticos,
ambientales y variaciones en la
química y estructura del cerebro.
(Mayo Clinic, 2017)
4. Trastornos del neurodesarrollo.
Los trastornos del neurodesarrollo son
alteraciones o retrasos en la retención,
memoria, lenguaje e interacción social.
Estos trastornos pueden ser leves o
graves. Algunos presentan déficits
puntuales que no les impiden tener una
vida independiente y plena, pero otros,
necesitarán apoyo durante toda su vida
14
para poder sobrevivir, debido a que no
llegan a desarrollar correctamente
aquellas habilidades básicas necesarias
para una existencia independiente.
Hay varios factores que pueden afectar el
desarrollo normal del desarrollo, aunque
en muchos casos la causa es
desconocida. Las causas pueden
clasificarse en las siguientes:
Congénitas, es decir, que nace con
la persona, como mutaciones
genéticas o trastornos
metabólicos.
Prenatales, como deficiencia de
vitaminas o infecciones maternas.
Perinatales, como una
complicación durante el parto,
especialmente la falta de oxígeno
(hipoxia)
Postnatales, factores como
traumatismos craneoencefálicos,
infecciones como meningitis o
exposición a tóxicos después del
parto. (Chappotin, 2018)
4.1. Discapacidad intelectual.
Los niños con discapacidad intelectual
tienen deficiencias o dificultades en las
funciones intelectuales como la
comunicación, aprendizaje y resolver
problemas, y en la conducta adaptativa
como por ejemplo, destrezas sociales
cotidianas, rutinas, higiene. interferir con el desarrollo de lenguaje,
todos los trastornos de la comunicación
La discapacidad intelectual puede ser leve
o grave. Los niños con discapacidad pueden interferir en el rendimiento
intelectual grave necesitan más apoyo, académico y con las relaciones sociales.
sobre todo en la escuela y los niños en la Más del 10% de los niños sufren de un
forma más leve pueden adquirir algunas trastorno de la comunicación. (Shah,
habilidades de independencia.
2017)

4.3. Trastorno del espectro del

Los síntomas pueden ser los siguientes: autismo.

Se sientan, gatean o caminan más Los trastornos del espectro autista están
tarde que los demás niños. caracterizados por la deficiencia en la
Aprenden a hablar más tarde o comunicación social y en la interacción
tienen dificultad para aprender social, patrones de conducta repetitiva y
Dificultad para entender las normas estereotipada y desarrollo intelectual
sociales desigual, a menudo con discapacidad
Dificultad para percibir las
intelectual.
consecuencias de sus actos
Dificultad para resolver problemas Los síntomas
Dificultad para pensar con lógica comienzan en la
(American Academy of Pediatrics, primera infancia,
2019) a menudo se
4.2. Trastornos de la comunicación. desconoce la
causa, algunos pacientes es por factores
Los trastornos de la comunicación se
genéticos o por una enfermedad médica.
caracterizan porque el individuo no es
capaz de comunicarse adecuadamente o El tratamiento consiste en intervención
aprender, a pesar de tener las conductual, terapia del habla y el
capacidades mentales suficientes para lenguaje y, a veces, farmacoterapia.
hacerlo. (Mimenza, s.f) (Sulkes, 2016)

Este afecta la audición, la voz, el habla, 4.4. Trastorno por déficit de atención.
lenguaje o una combinación de estos. Es un trastorno caracterizado por la
Un área de comunicación afectada por un presencia de síntomas como dificultad
trastorno puede afectar otra área. Por para mantener la atención, alta
ejemplo, la pérdida de audición puede

15
distraibilidad, pérdida y olvido de objetos
y/o hiperactividad.
Pueden predominar los síntomas de
intención, los de hiperactividad o bien
puede darse
1. Terapias de insight.
Aunque las distintas terapias de insight
difieren en los detalles, comparten la
meta de aumentar el autoconocimiento y
la autocomprensión que tiene la gente de
sus sentimientos, motivaciones y acciones
con la esperanza de que eso le ayude a
ajustarse.
Hay tres tipos de terapias insight muy
importantes que son: el psicoanálisis, la
terapia centrada en el cliente y la terapia
de Gestalt.
1.1. Psicoanálisis.
El psicoanálisis está diseñado para llevar a
la conciencia de la persona sentimientos
y motivos ocultos, de modo que pueda
manejarlos de manera más eficaz.
En el psicoanálisis se alienta al cliente a
que hable sobre cualquier cosa que se le
venga a la mente.
1.2. Terapia centrada en el cliente.
Es una forma no directiva de terapia que
desarrolló Carl Rogers, la meta de la
16
una combinación de ambas. (Mimenza,
s.f)
terapia es ayudar a la gente a alcanzar un
funcionamiento óptimo, a abrirse a todas
sus experiencias y a sí mismos.
1.3. Terapia Gestalt.
La terapia Gestalt con su énfasis en el
presente y su impulso a las
confrontaciones frente a frente, trata de
ayudar a la gente a volverse más genuina
en sus interacciones cotidianas, trata de
que la gente despierte sus emociones y
sensaciones actuales.
Los terapeutas de Gestalt utilizan varias
técnicas para hacer que la persona se
vuelva consciente de sus sentimientos.
Por ejemplo, le piden que “reconozca sus
sentimientos” hablando de una forma
activa más que pasiva. También le piden
que imagine una parte de sí misma
sentada a su lado en una silla vacía y que
hable con ella.
2. Terapias conductuales.
Son métodos terapéuticos que se basan
en la creencia de que toda la conducta,
normal o anormal, es aprendida. Se
concentran en cambiar la conducta más
que en descubrir insights sobre
pensamientos y sentimientos.
El objetivo de la terapia es enseñar a la
gente formas nuevas y más satisfactorias
de comportarse.
2.1. Terapias basadas en
condicionamiento clásico.
El condicionamiento clásico implica
emparejamiento repetido de un estímulo
neutro con otro que provoca cierta
respuesta refleja. A la larga, el estímulo
que antes era neutral llega a provocar
por sí solo la misma respuesta. Se han
utilizado diversas variantes del
condicionamiento clásico para tratar
problemas psicológicos.
Desensibilización, extinción
inundación: técnica conductual para
disminuir el miedo y la ansiedad de
una persona mediante la asociación
gradual de una nueva respuesta
(relajación) con los dos estímulos
que han estado causando el temor y
la ansiedad.
Condicionamiento aversivo: técnica
de la terapia conductual que
pretende eliminar patrones
indeseables de conducta enseñando
a la persona a asociarlos con castigo
e incomodidad.
2.2. Terapias basadas en
condicionamiento operante.
En el condicionamiento operante la
persona aprende a comportarse de cierto
modo porque la conducta es esforzada.
El contracto conductual es una técnica
terapéutica conductual en la que el
cliente y el terapeuta establecen metas
conductuales y acuerdan los
reforzamientos que recibirá el cliente
cuando las alcance. Las metas y los
el reforzamientos se suelen escribir en un
contrato que vincula “legalmente” tanto
al cliente como al terapeuta.
2.3. Terapias basadas en el
modelamiento.
El modelamiento es una técnica de la
terapia conductual en la que la persona
aprende una conducta mediante la
observación de alguien que la realiza,
también sirve para tratar problemas de
conducta. Albert Bandura y sus
e colaboradores ayudaron a personas
superar una fobia a las serpientes
mostrándoles vídeos en las que los
modelos se acercaban gradualmente a
los reptiles.
Las técnicas de modelamiento también se
han usado con éxito como parte de
programas de entrenamiento laboral, y se
ha empleado para enseñar habilidades de
trabajo y vida independiente a personas
con discapacidad intelectual.
3. Terapias cognitivas.
Las terapias cognitivas se basan en la
el
creencia de que si las personas pueden
cambiar sus ideas distorsionadas de sí
mismas y del mundo, también pueden
17
cambiar sus conductas problemáticas y
hacer más disfrutables sus vidas.
Tres formas populares de terapia
cognitiva son la terapia por inoculación
de estrés, la terapia racional-emotiva y el
método cognitivo de Aaron Beck.
3.1. Terapia por inoculación de estrés.
La terapia por inoculación de estrés utiliza
la técnica de hablar con uno mismo para
ayudar a la gente a afrontar situaciones
estresantes. Se enseña al cliente a
suprimir cualquier pensamiento negativo
que le provoque ansiedad y a
reemplazarlo con pensamientos positivos
de “afrontamiento”.
3.2. Terapia racional-emotiva.
La terapia racional-emotiva, desarrollada
por Albert Ellis, se basa en la idea de que
el problema psicológico de los clientes es
causado por creencias autodestructivas e
irracionales y que el trabajo del
terapeuta es cuestionar esas creencias
disfuncionales.
Los terapeutas racionales-emotivos
confrontan con energía esas creencias
disfuncionales usando una variedad de
técnicas que incluyen persuasión,
desafíos, órdenes y argumentos teóricos.
Algunos estudios han demostrado que la
terapia racional-emotiva a menudo
permite que las personas reinterpreten
creencias y experiencias negativas de
modo más positivo, lo que disminuye la
probabilidad de la depresión.
18
3.3. Terapia cognitiva de Beck.
Es una de las formas más importantes y
prometedoras de terapia cognitiva para
el tratamiento de la depresión, creada
por Aaron Beck.
Beck cree que la depresión resulta de
patrones inapropiadamente autocríticos
de pensamiento. Las personas
autocriticas tienen expectativas poco
realistas, magnifican los fracasos y hacen
generalizaciones negativas aplastantes
basadas en poca evidencia, solo advierten
la retroalimentación negativa del mundo
externo, e interpretan como fracaso
cualquier cosa que no sea un éxito
absoluto.
4. Terapias de grupo.
Algunos terapeutas creen que tratar a
varias personas al mismo tiempo es mejor
que tratarlas de manera individual.
La terapia de grupo permite que tanto al
cliente como al terapeuta ver cómo
interactúa cuando está con otros.
Las terapias de grupo tienen la ventaja
del apoyo social, hace que la persona
sienta que no es la única que tiene
problemas y es menos costosa que la
individual, ya que varios clientes
“comparten” el mismo terapeuta.
4.1. Terapia familiar.
La terapia familiar es una forma de
terapia de grupo. Los terapeutas
familiares creen que el hecho que un
miembro de la familia tenga problemas
indica que toda la familia necesita ayuda,
por lo que sería un error tratar al cliente
sin conocer a sus padres, cónyuge o hijos.
Los terapeutas familiares no pretenden
reformar las personalidades de los
19
miembros de la familia, lo que desean es
cambiar las interacciones en la relación
familiar para mejorar la comunicación
alentando la empatía, fomentando el
compartir responsabilidades y
disminuyendo el conflicto en la familia.
4.2. Terapia de pareja.
La terapia de pareja está diseñada para
ayudar a miembros de una pareja que
tiene dificultades en la relación, pretende
ayudar a que estos resuelvan sus
problemas de comunicación
interacción.
4.3. Grupos de autoayuda.
La mayor parte de grupos son pequeñas
reuniones locales de personas que
comparten un problema común y se
brindan apoyo mutuo. Alcohólicos
Anónimos es el grupo de autoayuda más
conocido, pero existen grupos de este
tipo casi para cualquier problema.
5. Tratamientos Biológicos.
Los tratamientos biológicos se pueden
utilizar para tratar trastornos psicológicos
junto con, o en lugar de, la psicoterapia.
Clientes y terapeutas optan por los
tratamientos biológicos por varias
razones:
Primero, algunas personas se
encuentran en tal estado de agitación,
desorientación y falta de respuestas
que la psicoterapia no las ayuda
Segundo, el tratamiento biológico se
usa en casi todos los trastornos con
un fuerte componente biológico.
Tercero, el tratamiento biológico se
suele emplear cuando las personas
trastornadas son peligrosas para sí
mismas y para otros.
Cuarto, las tasas de reembolso de las
compañías de seguros alientan a sus
clientes a elegir los tratamientos
biológicos porque son de más corta
e
duración que las largas sesiones
asociadas con las distintas terapias
por medio del habla.
5.1. Terapias con medicamentos.
La medicación se usa a menudo con
eficacia para tratar varios problemas
psicológicos. Prozac, es un medicamento
que se usa para tratar la depresión, es en
la actualidad uno de los que más se
receta y con mayores ventas.
Hay dos razones importantes por las que
se ha generalizado el uso de las terapias
con medicamentos, una es que se han
desarrollado varios fármacos psicoactivos
muy eficaces y otra que dichas terapias
son menos costosas que la psicoterapia.
5.2. Terapia electroconvulsiva.
La terapia electroconvulsiva se utiliza
sobre todo en caso de depresión
prolongada que representa un riesgo
para la vida y no responde a otras formas
de tratamiento. La técnica implica pasar,
durante un periodo breve, una corriente
eléctrica leve por el cerebro, o por uno
solo de sus hemisferios. El tratamiento
normalmente consta de 10 sesiones, o
menos.
20
5.4. Neurocirugía.

La neurocirugía es una intervención

quirúrgica del cerebro realizada para
cambiar la conducta y el estado
emocional de la persona. Esta terapia
biológica se usa muy poco en la
actualidad.

En una lobotomía prefrontal los lóbulos

frontales del cerebro se separan de los
centros cerebrales inferiores. Por
desgracia las lobotomías a menudo
producen efectos secundarios
indeseables y permanentes, como la
incapacidad para inhibir los impulsos o la
ausencia casi total de sentimientos.
(Charles G. Morris, 2014)

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