TEORÍA LITERARIA: NARRATIVA

Revisar y elaborar la siguiente guía de lectura

https://www.dropbox.com/s/udezvww4ybjs9o0/Taller%20evolucion_literaria.odt?dl=0
Rastreo en torno al concepto, naturaleza y función de la literatura

El conjunto de lecturas propuestas para desarrollar esta guía de lectura tiene como
denominador común, entender la literatura como un fenómeno de carácter social e
ideológico. No de otra manera podría ser entendido un fenómeno que ha podido sobrevivir
por al menos dos siglos.
Es evidente que lo que hoy llamamos literatura es el resultado de un conjunto de
condiciones sui generis de un momento histórico específico; no obstante, la literatura como
fenómeno puede ser reconocido, desde el presente hacia el pasado, como un conjunto de
manifestaciones discursivas con múltiples funciones y respaldando a igual cantidad de
grupos sociales de momentos históricos diversos.
En relación con lo anterior, tenemos como lectura marco, el ensayo “El retorno de la
filología” del crítico literario Edward Said. Esto con al menos dos objetivos:
1. Aclarar el lugar de la filología en el contexto de la sociedad actual, retomar a partir de la
cultura árabe, una serie de conceptos esclarecedores de su función y compromiso en una
sociedad democrática.
2. Establecer parámetros de concepción en cuanto tipos de lectura, posibles a partir de una
actitud filológica, que deben ser cultivador por los filólogos.
En consecuencia, se requiere la lectura atenta de este documento para iniciar la lectura de
los otros documentos.

“El retorno de la filología” Edward Said

1. Determine la diferencia entre lectura de “resistencia” y lectura de recepción
2. Establezca las caracterizaciones propias del filólogo en la sociedad actual
3. ¿En qué sentido para Said la literatura es una “institución”?
4. ¿Es posible reconocer en Said una equiparación entre cultura y arte?
5. ¿Es posible reconocer en Said una postura de diferenciación entre literatura y las
manifestaciones culturales diferentes a ella?
6. Si se tuviera que establecer una relación entre el texto y el contexto, ¿cuál es la postura de
Said al respecto?
7. Explique en qué sentido, el texto de Said da cuenta de su postura como filólogo.

“Noción de literatura” de Todorov

1. Mencione y explique las dos posturas a partir de las cuales se puede definir la literatura.
2. ¿Cuál, cree usted, es la postura que se adopta en el texto de Todorov?
3. Explique los conceptos de “opaco”, “autotélico”, “plurifuncional”, “sistemático”
4. ¿Cuál es la teoría que propone Todorov en relación con el concepto de “discurso”?

¿Qué es literatura y qué importa lo que sea? J. Culler

1. Establezca una relación entre lo propueso por Todorov y Culler, en relación con su
concepción de literatura.
2. Explique a qué se refiere Culler cuando afirma: “Describir la “literatura” es determinar qué
conjunto de supuestos y operaciones interpretativas aplica el lector en sus acercamiento a
esos textos”
3. Consulte las denominadas por internet la denominadas “Implicaturas conversacionales” de
Paul Grice y establezca su relación con el denominado “Principio de cooperación
hiperprotegido”.
4. Establezca una relación entre la concepción de literatura de Culler y Said. No olvide las 5
consideraciones que la teoría ha propuesto sobre la naturaleza de la literatura.
5. Establezca las relaciones existentes entre: “la paradoja de la literatura”, la literatura como
institución y la literariedad.

¿Qué es literatura? de T. Eagleton

1. Mediante un cuadro comparativo, establezca las relaciones de semejanza y oposición entre

los propuesto por Eagleton, Todorov y Culler.
2. ¿Cuál es tipo de relación que se puede establecer entre Eagleton y Said, en relación con su
concepción de literatura?
3. Explique la siguiente afirmación:
“Nuestro” Homero no es idéntico al Homero de la Edad Media y, “Nuestro”
Shakespeare no es igual al de sus contemporáneos […] Dicho de otra
manera, las sociedades “reescriben” así sea inconscientemente todas las
obras literarias que leen. Más aún, leer equivale siempre a “reescribir”.

4. Explique de manera detallada, la concepción de Eagleton en relación los valores estéticos.

¿Cuál es su opinión?
5.
“Qué es literatura, I, II”, en El acontecimiento literario de Terry Eagleton

1. Explique a qué se refiere Eagleton con una definición “antiesencialista” de la literatura.

2. ¿Qué significa que Eagleton opte por una postura proveniente de Wittgenstein y la postura
de Culler?
3. ¿En qué consiste la teoría del “parecido familiar”?
4. Explique las posturas del autor con la instrucción de esta guía.
5. Enumere y explique cada una de las posturas y teorías que presenta Eagleton en relación
con la definición de “Literatura”.
6. ¿A qué se refiere Eagleton con el concepto de “dimensión moral de las obras literarias”?
7. ¿En qué consiste la “falacia de la empatía” en relación con la concepción de la literatura?
¿Tiene esto alguna relación con lo planteado por Said?
8. Establezca los parámetros, teóricos y críticos, a partir de los cuales Eagleton afirma: “Las
obras literarias representan una serie de praxis o conocimiento en acción y, en este sentido,
son similares a la concepción de la virtud en la Antigüedad”.

OJO!!!!! La elaboración de estas lecturas, tiene como finalidad, prepararse para el

taller que se elaborará el 30 de agosto que, será evaluado, el 1 de septiembre.
https://teoria-literaria.jimdo.com/otros-documentos/
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