CURSO " TEORIA PSICOANALITICA "

Rúbrica Analítica de Evaluación

Actividad N°11: Unidad 3: Jacques Lacan (Cadena De Significantes Metáfora Y Metonimia) Puntaje: 100 puntos
Criterio de Niveles de Desempeño
Puntaje
evaluación Bajo Medio Alto
En el documento escrito tipo En el documento escrito tipo En el documento escrito tipo
CUESTIONARIO se evidencia nula CUESTIONARIO se evidencia una CUESTIONARIO se evidencia
El Estudiante o mínima coherencia en la aceptable evidencia de la claramente y de manera correcta,
realizo su indagación, la aprehensión, indagación, la aprehensión, su indagación, la aprehensión,
construcción de comprensión y análisis crítico, en comprensión y análisis crítico, en la comprensión y análisis crítico, en 60
conocimiento en la construcción de conocimiento construcción de conocimiento en la la construcción de conocimiento
el trabajo escrito en la profundización del TEMA de profundización del TEMA de estudio en la profundización del TEMA de
estilo
estudio del material Bibliográfico. del material Bibliográfico. estudio del material Bibliográfico.
CUESTIONARIO Hasta 0 puntos Hasta 40 puntos Hasta 60 puntos
sobre el TEMA
El estudiante elaboro el El estudiante elaboro el El estudiante elaboro el
estudiado en el
documento escrito tipo documento escrito tipo documento escrito tipo
material
TRABAJO INDIVIDUAL

Bibliográfico de CUESTIONARIO sin aportaciones CUESTIONARIO aportando algunas CUESTIONARIO aportando

la Unidad 3: en el ANÁLISIS CRÍTICO en los 5 ideas, pero no son muy Claras en el evidencia Clara en EL ANÁLISIS
Cadena De Ítems ANÁLISIS CRÍTICO en los 5 Ítems en CRÍTICO en los 5 Ítems, 30
Significantes el enriquecimiento de la enriqueciendo la construcción de
Metáfora Y construcción de conocimiento. conocimiento
Metonimia
Hasta 0 puntos Hasta 20 puntos Hasta 30 puntos

El estudiante presentó su EL El estudiante presentó su EL El estudiante presentó su EL

DOCUMENTO ACADEMICO sin
ENTREGABLES EN ninguna de las partes formales
WORD en un Único requeridas en la guía integrada de
archivo en formato actividades:
Word. Normas a)-Introducción: objetivos.
APA. b)-Expositiva: Cuerpo del trabajo-
Desarrollo5 Ítems.
C-Conclusiones: Resultado del
proceso de aprendizaje.
Hasta 0 puntos
DOCUMENTO ACADEMICO sin DOCUMENTO ACADEMICO de
alguna de las partes formales manera ordenada y completa de
requeridas en la guía integrada de las partes formales requeridas en
actividades: la guía integrada de actividades:
10
a)-Introducción: objetivos. a)-Introducción: objetivos.
b)-Expositiva: Cuerpo del trabajo- b)-Expositiva: Cuerpo del trabajo-
Desarrollo5 Ítems. Desarrollo5 Ítems.
C-Conclusiones: Resultado del C-Conclusiones: Resultado del
proceso de aprendizaje. proceso de aprendizaje.
Hasta 5 puntos Hasta 10 puntos
TOTAL 100

El estudiante presentó el documento entregable y después de realizar el 100% del análisis en la Herramienta
PLAGSCAN la evaluación automática arroja un informe del porcentaje de plagio de 5-100% encontrado en dicho
archivo. Los niveles de plagió son:

Se Enviara Informe a la dirección académica para el respectivo debido proceso académico. TOTAL 00