Código:

EVALUACIÓN
Versión: 1.0
CICLO ACADEMICO 2022-1
Página 1 de 2

EVALUACION: EXAMEN FINAL FECHA 09/08/2022: 17:10 A 18:50.

ASIGNATURA: INVESTIGACION DE MERCADO ESCUELA: INGENIERIA INDUSTRIAL.

DOCENTE: SALAZAR MONTENEGRO JAIME.

CICLO: VIII NOTA:

CÓDIGO: APELLIDOS Y NOMBRES:

INSTRUCCIONES

 La evaluación es personal.
 Deberá remitir (subir) el archivo en formato PDF.
 Tenga en cuenta los criterios de evaluación considerados en la Rúbrica del Examen Final

MUY IMPORTANTE: EN CASO SE PRESENTEN INCONVENIENTES EN EL CAMPUS VIRTUAL PARA LA SUBIDA DEL
ARCHIVO SOLUCIÓN DEL EXAMEN FINAL, DEBERÁ REMITIR EL ARCHIVO AL CORREO DEL DOCENTE (fecha y
hora programada), ADJUNTANDO LA EVIDENCIA DEL INCONVENIENTE CON EL CAMPUS VIRTUAL.

Contenido del examen:

1.-Que es la segmentación de mercado y en qué aspectos debemos basarnos para establecer una
correcta segmentación? Cite ejemplos.

2.-Cuales son los puntos principales aplicables sobre un producto o servicio nuevo sobre el cual se
realizara la investigación? Menciónelos, explíquelos y realice un ejemplo aplicando todos los puntos.

3.-Mencione la importancia del análisis de la información dentro de una investigación de mercado y

como es que se debe manejar el flujo de información recibida para la misma.

4.-En que debemos basarnos para elaborar un diseño de investigación? Que tipos de muestras
pueden usarse y a qué investigaciones son aplicables? Cite ejemplos.

5.-Mencione y desarrolle los pasos de la investigación de mercados a través de la mención de un

producto como ejemplo.

6.- ¿Por qué es importante el sistema de información? ¿Cuál es la función de un estudio de mercado?

7.-Desarrollar un ejemplo de cómo se elaboraría un pronóstico de mercado.

8.-Desarrollar las 4Ps del marketing, con respecto algún producto que se esté utilizando más en estos
tiempos de la pandemia y diga cuál es el comportamiento de compra del consumidor de manera
demográfica y psicográfica ante este producto.

9.-Explique, que se tiene que desarrollar antes de hacer una presentación de los resultados de
investigación. Explique. ¿Por qué es importante el reporte de investigación de mercado?

10.-Elaborar un ejemplo de ciclo de vida clásico, y de las categorías del análisis de sistemas. ¿Por qué?
Es importante el análisis de información de una investigación de mercado?.
1
 Código:
EVALUACIÓN
Versión: 1.0
CICLO ACADEMICO 2022-1
Página 2 de 2

RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DEL EXAMEN FINAL

Criterios/ EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE ESCASO

De
Evaluación
Dominio del El alumno incluye El alumno incluye la
El alumno incluye El alumno incluye
El alumno incluye el tres partes del mitad del contenido una cuarta parte información
contenido
contenido requerido contenido requerido y del contenido superficial del
y demuestra dominio requerido y demuestra de requerido y contenido requerido
del mismo. La demuestra dominio forma parcial demuestra de y no demuestra
información es del mismo. La dominio del mismo. forma parcial. La dominio del mismo.
relevante, precisa y información es La información es información es La información no es
está escrita de forma relevante, precisa y relevante, precisa y relevante, precisa relevante, precisa y
y está escrita de no está escrita de
coherente. está escrita de está escrita de
forma coherente. forma coherente.
forma coherente. forma coherente.
En el examen se
En el examen se En el examen se incluyen ideas En el examen no se
FUNDAMENTOS El examen se incluye incluye al menos la incluye al menos una sobre los incluyen los
los Fundamentos mitad de los cuarta parte los Fundamentos Fundamentos
Filosóficos y/o Fundamentos Fundamentos Filosóficos y/o Filosóficos y/o
Filosofías Educativas. Filosóficos y/o Filosóficos y/o Filosofías Filosofías Educativas.
Así como las teorías Filosofías Educativas. Filosofías Educativas. Educativas. Así Así como las teorías
de aprendizaje acorde Así como las teorías Así como las teorías de como las teorías de aprendizaje
de aprendizaje acorde aprendizaje acorde de aprendizaje acorde con lo
con lo expuesto.
con lo expuesto. con lo expuesto. acorde con lo expuesto.
expuesto.
IDEAS El escrito está
El escrito está El escrito está
El escrito está parcialmente El escrito no está
CLARAS Y claramente redactado con varias
redactado con más de
redactado de claramente
la mitad de las ideas
EXPRESION redactado. No se ideas fuera de forma clara. redactado. Existen
fuera de contexto. Se
presentan contexto. Se presenta Existen serias ambigüedades
presenta alguna
LOGICA ambigüedades en la alguna ambigüedad en ambigüedades en en la expresión
ambigüedad en la
expresión escrita. la expresión escrita. la expresión escrita.
expresión escrita.
escrita.