UAPA)

Participante:

GRISELL REYES BATISTA

Matricula:

16-8765

Facilitador:
Francisco Grullón

Asignatura:

Test proyectivo

Tema:

Tarea 2
Luego de investigar en el texto básico de la unidad o apoyarte de los
materiales del curso:
1- Elabore una revisión histórica del uso del término Proyección, con
autor, año y significado utilizar como apoyo bibliográfico el libro de
Carlos Hernández 2012.
La proyección es un mecanismo de defensa por el que el sujeto atribuye a
otras personas las propias virtudes o defectos, incluso sus carencias. En el
caso de la proyección negativa, ésta opera en situaciones de conflicto
emocional o amenaza de origen interno o externo, atribuyendo a otras
personas u objetos los sentimientos, impulsos o pensamientos propios que
resultan inaceptables para el sujeto.

Aunque el término fue utilizado por Sigmund Freud a partir de 1895 para
referirse específicamente a un mecanismo que observaba en
las personalidades paranoides o en sujetos directamente paranoicos, las
diversas escuelas psicoanalíticas han generalizado más tarde el concepto para
designar una defensa primaria.1 Como tal, se encuentra presente en todas las
estructuras psíquicas (en la psicosis, la neurosis y la perversión). Por tanto, de
manera atenuada, opera también en ciertas formas de pensamiento
completamente normales de la vida cotidiana.

2- Realice un esquema de conteniendo con la Clasificación de las

técnicas proyectivas de Linsdsey Semenoff (resumido por Ávila 1997) de
acuerdo al enfoque teórico de cada autor, del libro de Carlos Hernández
2012

Clasificación de las técnicas proyectivas

Linsdsey:

Los distribuye en test de asociación, de elaboración, de completar, de elección

y de expresión. Test de asociación: se trata de pruebas que permiten asociar
un estímulo a respuesta, como el Rorschach o el test de asociación de
palabras. De elaboración o constructivos: son instrumentos que permiten
elaborar una historia o cuento, TAT, Pn, CAT, TRO .

De completar, bien una frase o un relato: el test de Rosenzuwing y el de

completar frases.

De colección u ordenamiento: el sujeto elije diferentes estímulos, generalmente

visuales, zondyondi, PN. De expresión: se trata de pruebas que permiten
Semenoff:

según el objeto de medida semenoff los distribuye en descriptivos, de

diagnóstico y de terapia. según el estímulo, los clasifica en test de estímulo
visual, verbal, de estímulos concretos y otros estímulos.

Tests de estímulo visual: los estímulos pueden ser m-s o menos estructurados:
como ocurre en el Rorschach en el TAT o en el test de Relaciones objétales
(TRO).

De estímulo verbal: se derivan de la lista de palabras de Jung, test de

Asociación de palabras de presentación oral y test de completar Frases –de
presentación escrita.

De estímulos concretos: los estímulos son objetos reales o preproducciones a

escala. De otros estímulos: estímulos táctiles, sonoros, películas, etc.