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1. ¿En qué forma se describiría el estilo de liderazgo de Sheryl Sandberg con
base en los cuatro estilos de liderazgo conductual?
Para poder describir el estilo de liderazgo de Sheryl Sandberg hay que recordar
que los cuatro estilos de liderazgo organizacional están basados en la investigación
realizada por la Universidad Estatal de Ohio
Los estilos de liderazgo están definidos por:

Una estructura inicial, igual al estilo de liderazgo centrado en el trabajo que se

enfoca en realizar el trabajo.

Por la consideración que es, fundamentalmente, el mismo que el estilo centrado en

el empleado; se centra en cumplir con las necesidades de las personas y cultivar
relaciones.
Sheryl S. con su libro Lean In llama a otras mujeres a seuir adelante, es decir, está
enfocada en la satisfacción de las mujeres además las alienta a tener confianza en
sí mismas, a romper las barreras para crear relaciones con ella y un modelo a seguir.

¿En qué forma el libro “Lean In” enfatiza las tres teorías de la motivación del
contenido?

Las teorías de la motivación del contenido se enfocan en explicar y predecir la

conducta con base en la motivación de la necesidad del empleado

Las teorías de la motivación del proceso responden a la pregunta: ¿De qué forma
los empleados eligen la conducta para satisfacer sus necesidades?

A. La teoría de la jerarquía de las necesidades propone que las personas

permanecen motivadas a lo largo de cinco niveles de necesidades:
fisiológicas, de seguridad, de pertenencia, de estima y de desarrollo
personal.
B. La teoría de los dos factores propone que el estímulo de los empleados
proviene de los motivadores (necesidades de alto nivel) en lugar de los
factores de mantenimiento (necesidades de bajo nivel).
C. La teoría de las necesidades adquiridas propone que los empleados están
motivados por su necesidad de logro, poder y afiliación.

¿En qué forma el libro “Lean In” enfatiza las tres teorías de la motivación del
proceso?

Las teorías de la motivación del proceso van un paso más allá al tratar de entender
lo siguiente: porqué las personas tienen diferentes necesidades, porqué sus
necesidades cambian, cómo y porqué las personas eligen tratar de satisfacer sus
necesidades de distintas formas, sus procesos mentales conforme comprenden las
situaciones y cómo evalúan su necesidad de satisfacción.

A. La teoría de la equidad propone que los empleados están motivados cuando

consideran que sus contribuciones son iguales a sus resultados.
 B. La teoría de la expectativa propone que los empleados están motivados
cuando creen que pueden cumplir con la tarea, que obtendrán una
recompensa y que las recompensas por realizar la tarea merecen el esfuerzo.
C. La teoría del establecimiento de metas propone que las metas alcanzables
pero difíciles motivan a los empleados.

¿Qué tipo y programa de reforzamiento ayudaría a las mujeres a progresar en

los negocios?

La teoría del reforzamiento propone que la conducta se puede explicar, predecir y

controlar por medio de las consecuencias de la conducta.

De acuerdo con el desempeño mejorado del empleado, el reforzamiento positivo es

el mejor motivador.

1. Programa de intervalo fijo. Dar un cheque de pago cada semana o descansos y

comidas al mismo tiempo cada día.

2. Programa de intervalo variable. Elogiar solamente de vez en cuando, una

inspección o un examen sorpresa.

3. Programa de proporción fija. Otorgar una tarifa por pieza o bono después de
producir un índice estándar.

4. Programa de proporción variable. Elogiar por un trabajo excelente o una lotería

para empleados que no han tenido ausencias durante un periodo específico.