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Colegio Marcela Paz

Departamento de lenguaje
Rúbrica para evaluar Afiches

Puntuación Sobresaliente Bueno Regular Deficiente Puntaje

Criterio (4 puntos) (3 puntos) (2 punto) (1 punto) Total

Uso del Tiempo en Usó bien el tiempo durante Usó bien el tiempo durante Usó bien algo del tiempo No usó el tiempo de clase

clases. cada periodo de clase. Puso cada periodo de clase. En durante cada periodo de para realizar el proyecto o
énfasis en realizar el proyecto general, puso énfasis en clase. Hubo cierto énfasis distraía con frecuencia a otros.
y nunca distrajo a otros realizar el proyecto y nunca en realizar el proyecto, pero
distrajo a otros ocasionalmente distraía a
otros.
Atractivo El afiche es excepcionalmente El afiche es atractivo en El afiche es relativamente El afiche es bastante
atractivo en términos de términos de diseño, atractivo aunque puede desordenado o está muy mal
diseño, distribución y orden distribución y orden. estar un poco desordenado. diseñado. No es atractivo.
Escritos Los escritos son atractivos, Los escritos son atractivos, Los escritos son atractivos, Los escritos no son atractivos,
fáciles de entender, fáciles de entender, aunque fáciles de entender aunque ni fáciles de entender
adecuados en extensión y no muy extensos. No presentan muy extensos y además y presentan errores
presentan errores ortográficos errores ortográficos presentan errores ortográficos
ortográficos
Recursos Icónicos El afiche plasma una imagen El afiche demuestra una El afiche no presenta una El afiche no presenta imagen
significativa utilizando figuras imagen significativa; sin imagen muy significativa y o la que se incluye no posee
y colores atractivos que le embargo, esta imagen no que además es poco la cualidad se ser atractiva y
otorgan un adecuado sentido cumple cabalmente con el atractiva, perdiéndose la significativa con la temática a
estético y atractivo. carácter estético y atractivo. importancia del recurso tratar, por lo que no se cumple
icónico. con el objetivo.

Recursos Verbales El slogan es breve, claro, El slogan es breve, claro, El slogan posee deficiencias Se evidencia una
preciso, apelativo, creativo y preciso, apelativo y creativo, en su extensión, claridad y incomprensión de la función y
cumple con las reglas sin embargo no cumple presenta problemas de estructura del slogan, ya que
ortográficas y sintácticas. cabalmente con las reglas coherencia, ortografía y/o no cumple con las
ortográficas ni/o sintácticas. sintaxis. Pero de igual modo características básicas y se
se evidencia que existe una evidencian problemas de
comprensión sobre la ortografía y/o sintaxis.
función del slogan.
Colegio Marcela Paz
Departamento de lenguaje