PSICOPEDAGOGÍA: 1°

ALUMNA:

PREGUNTAS :

1. ¿CÓMO DEFINIRÍA A LA PSICOPEDAGOGÍA?

2. DESCRIBA FUNCIONES DEL PSICOPEDAGOGO. Y NOMBRE LAS REGULACÓN DEL
COMPORTAMIENTO DEL PSICOPEDAGOGO.
3. ¿ CUÁLES SON LOS ÁMBITOS DE LA PSICOPEDAGOGÍA?
4. LA PSICOPEDAGOGÍA LABORAL ¿ QUÉ INVOLUCRA?
5. ¿QUÉ SON LAS INTERVENCIONES PSICOPEDAGÓGICAS?
6. ¿PARA QUÉ NOS SIRVE LA OBSERVACIÓN? ¿CUÁLES SON SUS OBJETIVOS?. NOMBRE
TIPOS DE OBSERVACIONES
7. ¿QUÉ ES LO CLÍNICO EN LA PSICOPEDAGOGÍA?
8. ¿ QUÉ ES UN PARADIGMA? ¿CUÁLES SON LOS PARADIGMAS EN EL TIEMPO?
9. ¿CÓMO Y CUANDO SURGE LA PSICOPEDAGOGÍA?
10. ¿QUÉ SIGNIFICA DECONSTRUCCIÓN?
11. ¿POR QUÉ EL HOMBRE ES UN SER SOCIAL? Y ¿CÓMO INFLUYEN LAS MATRICES DE
APRENDIZAJE?
12. ¿ ES LO MISMO AUOESTIMA,y AUTOCONCEPTO? ¿POR QUÉ SOMOS SERES
BIOPSICOSOCIALES?
13. ¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA? Y ¿QUÉ SIGNIFICA C.I Y C.E? ¿ EXISTEN LOS DOS
CEREBROS?
14. SOBRE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES ¿QUIÉN DESARROLLÓ LA TEORÍA? ¿QUÉ ES LA
INTELIGENCIA CREATIVA?
15. ¿POR QUÉ HOY ES MÁS IMPORTANTE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL?