Actividad práctica integradora (Nº 4)

1) Objetivo de los tips.

Analizar y comprender los diferentes mecanismos que hacen al funcionamiento del mercado
monetario en una economía.

2) Explicación de los elementos que componen la ejercitación: sentencias, conceptos

A fin de poder cumplimentar con lo solicitado por esta actividad, es indispensable repasar los
siguientes conceptos y definiciones claves:

Los bancos y la creación secundaria de dinero

Es oportuno recordar que la cantidad de dinero de que un individuo dispone, incluye tanto
efectivo (los billetes en su billetera y las monedas en su monedero) como los depósitos a la
vista (el saldo en su cuenta de cheques). “Debido a que los depósitos a la vista se almacenan
en los bancos, el comportamiento de los bancos puede influir en la cantidad de depósitos a la
vista en la economía y, por consiguiente, en la oferta de dinero” (Mankiw, 2012, p. 627).

El propósito del banco es proporcionar a los depositantes un lugar seguro para guardar su
dinero. Siempre que una persona deposita algún dinero, el banco lo guarda en su bóveda
hasta que el depositante lo retira, gira un cheque o utiliza una tarjeta de débito contra su
saldo. A los depósitos que los bancos han recibido, pero que no han prestado se les llama
reservas.
El multiplicador monetario

“Cada vez que el dinero se deposita y se hace un préstamo bancario, se crea más dinero”
(Mankiw, 2012, p. 630). “La cantidad de dinero que genera el sistema bancario con cada
[peso] de reservas se llama multiplicador del dinero” (Mankiw, 2012, p. 630).

Ahora bien, resulta oportuno preguntarse: “¿Qué determina el volumen del multiplicador del
dinero?” (Mankiw, 2012, p. 630) La respuesta es simple:

…el multiplicador del dinero es el recíproco de la razón de reservas. Si R es la razón de reserva

para todos los bancos en la economía, entonces cada unidad monetaria de reservas genera
1/R unidades monetarias de dinero.
Por consiguiente, mientras más alta es la razón de reservas, menos prestan los bancos de cada
depósito y más pequeño es el multiplicador del dinero.
A modo de síntesis, recordamos que se denomina base monetaria a la suma del dinero que el
público mantiene en monedas y billetes (efectivo) más las reservas de los bancos.

La base monetaria es inferior al volumen de medios de pago de la economía, ya que el dinero

depositado en los bancos por el público en cuentas a la vista también puede utilizarse para
realizar pagos, como se detalló anteriormente. Debido a que los bancos prestan una parte de
los depósitos que recibieron (= depósitos – reservas), los medios de pago (oferta monetaria)
son mayores a la base monetaria. Este mecanismo se denomina creación secundaria de dinero
y la relación entre la oferta monetaria y la base monetaria se denomina multiplicador
monetario.

El multiplicador monetario es mayor cuanto menor es la relación reservas sobre depósitos, y

es mayor cuanto menor es la relación efectiva sobre depósitos.

3) Consideraciones para comenzar la actividad

Al momento de resolver la actividad, debemos tener presente los siguientes elementos:

 Repasar en forma detenida los contenidos de la Lectura del Módulo 4, “El Dinero” con especial
atención a las representaciones gráficas allí contenidas.
 Contemplar las características de oferta y demanda de dinero.
 Ampliar los contenidos en base a la bibliografía obligatoria de la materia.