Abecé de Las Prácticas Pedagógicas 16-4-2019

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
COMPONENTE PRÁCTICO
ABECÉ DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS

Lineamientos de las Prácticas Pedagógicas
Preguntas frecuentes sobre aspectos académicos y administrativos de

las Prácticas Pedagógicas de la ECEDU Para los programas con registros
antiguos y registros renovados
Resolución
Licenciatura en Etnoeducación
2041 de 2016
Licenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en

Ingles
Resolución 18583 de
2017 Licenciatura en Matemáticas
Licenciatura en Filosofía
1. ¿Qué es la Práctica Pedagógica?

La Práctica Pedagógica en la Escuela Ciencias de la Educación de la UNAD, es un
espacio curricular de formación integral previsto para la puesta en escena de las
competencias desarrolladas por el futuro docente en su proceso formativo como
profesional de la educación. En sentido amplio, se entiende como una práctica social,
cultural y académica dirigida a crear condiciones favorables para promover nuevas
relaciones entre el educador y su contexto. Corresponde al componente profesional
específico de los Programas de Licenciatura en la ECEDU y está contemplada en dos
cursos prácticos para los programas antiguos y 13 cursos metodológicos (teórico –
prácticos) para los programas con registro calificado renovado.
2. ¿Cuáles son los requisitos que se deben cumplir para inscribir los cursos
de práctica pedagógica?
PARA LOS PROGRAMAS CON REGISTROS ANTIGUOS
Para matricular y desarrollar las prácticas pedagógicas, el estudiante de programa

de licenciatura debe haber cumplido con los prerrequisitos y aprobado con el
número mínimo de créditos que cada programa exige:
Licenciatura en Pedagogía Infantil 40 créditos
Licenciatura en Etnoeducación 120 créditos
Licenciatura en Filosofía 120 créditos
Licenciatura en Lengua Extranjera

120 créditos
con Énfasis en inglés
Licenciatura en Matemáticas 120 créditos
Además de cumplir con este número de créditos vistos y aprobados, el estudiante

que quiera desarrollar sus prácticas pedagógicas debe haber visto y aprobado los
cursos prerrequisito para cada programa.
TABLA DE PRERREQUISITOS
Licenciatura en 1. Evaluación
Etnoeducación 2. Didáctica
3. Teorías curriculares
4. Teorías del aprendizaje
5. Pedagogía
6. Diseño de Instrucción
7. Metodologías y técnicas de
investigación
Licenciatura en inglés como 1. Evaluación

Lengua Extranjera 2. Didáctica
5. Pedagogía
6. Diseño e instrucción
7. Metodologías y técnicas de
investigación
8. Teacher Development
9. Didactics of English
10. Materials design for virtual
environments
11. Materials design for face to face
environments
12. Teaching English to adolescents
and adults
13. Methods of teaching English as a
foreign language
Licenciatura en Filosofía 1. Evaluación

2. Didáctica
5. Pedagogía
6. Diseño de instrucción
7. Metodología y técnicas de
investigación
8. Didáctica de la filosofía
Licenciatura en Matemáticas 1. Evaluación

2. Didáctica
5. Pedagogía
6. Diseño de instrucción
7. Metodología y técnicas de
investigación
8. Enseñanza de las matemáticas con
TIC
9. Didáctica de las matemáticas
Licenciatura en Pedagogía 1. Cátedra Unadista

Infantil 2. Herramientas digitales para la
gestión del conocimiento
3. Fundamentos y generalidades de
investigación
6. Didáctica
7. Epistemología e historia de la
pedagogía
8. Introducción a la Licenciatura en
Pedagogía Infantil
9. Infancia: Historias y Perspectivas
10. Salud y desarrollo infantil
11. Desarrollo socioafectivo y moral
12. Políticas y programas de atención
integral a la Primera Infancia
13. Pedagogía y Didácticas para la
inclusión
14. SISSU: Servicio Social Unadista
15. Investigación Educativa y
Pedagógica
16. Uso de las TIC en educación
Infantil
PARA LOS PROGRAMAS CON REGISTROS RENOVADOS
PRERREQUISITOS PARA INICIAR CURSOS DEL COMPONENTE PRÁCTICO EN LOS

PROGRAMAS CON RENOVACIÓN DE REGISTRO CALIFICADO BAJO LA RESOLUCIÓN 2041
de 2016 y 18583 DE 2017
Para matricular y desarrollar los curos metodológicos (teórico-práctico) del

componente práctico, el estudiante del programa de licenciatura debe haber
cumplido con los pre requisitos que se anuncian y haber aprobado 40 créditos.
LICENCIATURA EN ETNOEDUCACIÓN Haber cursado y aprobado un mínimo de 15
RESOLUCIÓN 2041 créditos en los que se incluyen los siguientes
cursos:
Componente Fundamentos Generales

● Cátedra Unadista (3 créditos)
● Herramientas Digitales para la Gestión del
Conocimiento (3 créditos)
● Competencias Comunicativas (3 créditos)
● Ética y Ciudadanía (3 créditos)
Componente Saberes Específicos y

Disciplinares
● Orígenes y Fundamentos de la
Etnoeducación (3 créditos)
LICENCIATURA EN ETNOEDUCACIÓN
RESOLUCIÓN 18583 Haber cursado y aprobado un mínimo de 34
créditos en los que se incluyen los siguientes
cursos:
Componente Fundamentos Generales

● Cátedra Unadista (3 créditos)
● Herramientas Digitales para la Gestión del
Conocimiento (3 créditos)
● Competencias Comunicativas (3 créditos)
● Ética y Ciudadanía (3 créditos)
● Pensamiento Lógico Matemático (3
créditos)
● Segunda Lengua I (3 créditos)
Componente Saberes Específicos y

Disciplinares
● Orígenes y Fundamentos de la
Etnoeducación (3 créditos)
Componente Básico Común Disciplinar

● Epistemología e Historia de la Pedagogía
(4 créditos)
LICENCIATURA EN LENGUAS Haber cursado y aprobado un mínimo de 40

EXTRANJERAS CON ÉNFASIS EN créditos en los que se incluyen los siguientes
INGLÉS (Res. 18583 – 2017) cursos:
Formación Interdisciplinar
Servicio Social Unadista (0 créditos)
Catedra Unadista (3 créditos)
Herramientas digitales para la gestión del
conocimiento (3 créditos)
Fundamentos y generalidades de investigación (3
créditos)
Pensamiento Lógico y Matemático (3 créditos)
Formación Disciplinar
Introducción a la licenciatura en Lenguas
Extranjeras con Énfasis en inglés (2 créditos)
Epistemología e Historia de la Pedagogía (4
créditos)
Lengua Materna (3 créditos)
Didáctica (curso práctica componente disciplinar
común de escuela) (3 créditos)
Introduction to Linguistics (2 créditos)
LICENCIATURA EN FILOSOFÍA
(Res. 18583 – 2017) Haber cursado y aprobado un mínimo de 40
créditos de la siguiente manera:
Competencias comunicativas (3 créditos)
conocimiento (3 créditos).
Teorías del aprendizaje (3 créditos)
Pensamiento Lógico y Matemático (3 créditos)

Fundamentos y generalidades de la investigación
(3 créditos)
Ética y ciudadanía (3 créditos)
Epistemología e Historia de la pedagogía (4
créditos)
Introducción a la licenciatura en filosofía (2
créditos)
Griego (2 créditos)
Filosofía Antigua (3 créditos)
Latín (2 créditos)
Literatura, Valores y Ciudadanía (3 créditos)
Electivo disciplinar (3 créditos)
LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS Haber cursado y aprobado un mínimo de 33

(Res. 18583 – 2017) créditos en los que se incluyen los siguientes
cursos:
Competencias comunicativas (3 créditos)
Ética y ciudadanía (3 créditos)
conocimiento (3 créditos)
Epistemología e Historia de la pedagogía (4
créditos)
Electivo Formación Complementaria (2)

Electivo Interdisciplinar básico común (3)
Introducción a la licenciatura en matemáticas (2
créditos)
Matemática Básica (3)
Historia de las Matemáticas (2)
Epistemología de las Matemáticas (2)
3. ¿Cómo ubicar el escenario adecuado para realizar las prácticas pedagógicas?
1. Revisar el listado de convenios vigentes en las diferentes zonas, revisar toda

su caracterización y escoger la Institución Educativa de su preferencia en la
que desarrollará su práctica pedagógica en el siguiente link:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/18fxZBFzA9mHCjBR-x9TPkhX-
zrDQA4XuJtMTII5EEq4/edit#gid=488019083
Una vez escogido el escenario de prácticas del listado de convenios, el

estudiante deberá informar a su docente de práctica a través del “Seminario
pre-practica” diligenciando el “Formato 1” que aparece en la tarea “Formato
de institución seleccionada”, la institución educativa en la que realizará la
práctica pedagógica para que se tramite la carta de presentación del docente
en formación para la Institución Educativa y establecer con ésta los protocolos
de su práctica pedagógica.
2. Para realizar su práctica en una institución Educativa fuera de los convenios

ya establecidos en los listados por zonas, únicamente se tendrán las
siguientes excepciones:
a. Para el caso de ubicarse en zona rural y no encontrar dentro de este listado

una institución educativa cerca a su lugar de trabajo o residencia y que el
desplazamiento implique más de dos horas al centro urbano o Institución
Educativa más cercana, el estudiante deberá sugerir la institución para el
desarrollo de la práctica completando la información del formulario en el
siguiente link: https://goo.gl/forms/NWmcNZMiXodWwU9n2 y enviar los
documentos que se especifican como requisitos en este documento al correo
practicas.pedagogicas@unad.edu.co, con copia a su docente de práctica
pedagógica.
b. En caso de estar ubicado fuera del país, el estudiante deberá sugerir la

Institución Educativa cercana a su lugar de residencia o trabajo, completar la
información del formulario del en el siguiente link:
https://goo.gl/forms/NWmcNZMiXodWwU9n2. Una vez recibida esta

información deberá enviar un correo a practicas.pedagogicas@unad.edu.co
y al correo de su licenciatura:
Licenciatura en practica.ingles@
Lenguas Extrajeras unad.edu.co
Licenciatura en practicas.lipi@un
Pedagogía Infantil ad.edu.co
Licenciatura en practicas.lifi@un
Filosofía ad.edu.co
Licenciatura en practicas.limat@
Matemáticas unad.edu.co
Licenciatura en practicas.etno@u
Etnoeducación nad.edu.co
Los siguientes documentos:
● Certificado de existencia de la Institución Educativa

● Documento de identidad del representante legal
● Estatuto del Colegio o Institución Educativa
● Equivalente al Rut
● Fotos de la Institución Educativa
se harán los trámites correspondientes para la suscripción del convenio

internacional que se le informarán a su correo personal, pues esto depende
del país de ubicación. Si el estudiante, no cuenta con una institución
educativa que le permita desarrollar su práctica pedagógica fuera del país,
deberá hacerlo en el Sistema Nacional de Educación Permanente – SINEP
de la UNAD, en cuyo caso deberá informarlo al docente de práctica y al

correo de prácticas pedagógicas anunciado para iniciar la inscripción. (esta
condición no aplica para los estudiantes de Licenciatura en Pedagogía
Infantil).
c. Para la Zona Centro Bogotá Cundinamarca además de aplicarse las

excepciones de los puntos a y b del punto 2, para las ciudades de Soacha
y Bogotá se establecen sitios de práctica únicamente del listado de
convenios.
d. En caso de ser estudiante en condición de discapacidad y requiera de

ubicación georreferenciada especial y/o de manejo de instituciones que
ofrezcan procesos inclusivos.
3. En los sitios y procesos propios de la UNAD: Planeación y desarrollo de

Círculos de Interacción y Participación Académica y Social: English Club,
Talleres de Matemáticas, Talleres de Ciencias Sociales (para las
Licenciaturas de Etnoeducación y Filosofía), Talleres de Habilidades de Lecto-
Escritura y Talleres de preparación de Pruebas Saber-Pro a desarrollarse en
los CEAD y CCAV de la UNAD a nivel nacional.
Para hacer uso de estos escenarios propios de práctica de la UNAD, el

maestro en formación deberá justificar con evidencias, la imposibilidad de
realizar sus prácticas en sitios externos, ya que los cupos son limitados y cada
licenciatura debe presentar el proyecto de escenario propio con Consejería
cumpliendo con los requisitos de horarios y número de estudiantes de primera
matricula mínimo a 25.
Es importante hacer énfasis en que el estudiante practicante NO inicia sus prácticas

pedagógicas antes de que el convenio haya sido firmado por las dos partes: La
Universidad y el la Institución Educativa. El desobedecer esta disposición puede
llevarlo a reprobar automáticamente el curso de práctica que haya matriculado.
4. ¿Se debe suscribir convenio entre la Universidad y los colegios para

poder realizar las prácticas pedagógicas?
Sí. De acuerdo a la Directriz Ministerial 030 de 2016 expedida por el Ministerio de

educación Nacional, se debe realizar un convenio de prácticas pedagógicas entre
la Universidad y la Institución que reciba estudiantes como practicantes, y la
Resolución 18583 de 2017 que establece:
Artículo 2. Características específicas de calidad para los programas de

Licenciatura.
Numeral 3.2. Práctica educativa y pedagógica
“Para obtener, renovar o modificar el registro calificado, las instituciones de
educación superior deben demostrar la celebración de convenios con
instituciones educativas para el desarrollo de las prácticas pedagógicas, o
contar con escenarios propios para el desarrollo de dichas prácticas; vale
decir, escuelas, colegios o institutos adscritos a las universidades como
espacios formativos pertinentes y relacionados con el futuro desempeño
profesional y laboral de los licenciados.”
5. ¿Se puede realizar más de un curso de práctica pedagógica en un solo

período académico?
Para los programas con registros antiguos solamente se puede matricular un curso por
periodo académico.
Para el caso de programas con registros Calificado nuevo (Res. 2041 de 2016 y
18583 de 2017) se puede matricular 3 cursos del componente práctico por periodo
académico.
6. ¿Cuántas horas de Práctica Pedagógica se deben realizar en la

institución que acoja al estudiante como practicante?
Para los programas con registros antiguos:
Se debe cumplir con 64 horas de prespecialidad en la institución que te acoja como

practicante, por cada uno de los cursos de Práctica. Debido a que cada curso de
práctica corresponde a 3 créditos académicos, en los programas de Licenciatura en
Filosofía, Licenciatura en Etnoeducación, Licenciatura en Matemáticas y
Licenciatura en inglés como Lengua Extranjera.
Para el caso de Licenciatura en Pedagogía Infantil, se establece así:
Práctica
64 horas
Pedagógica I
Práctica
96 horas
Pedagógica II
Práctica
96 horas
Pedagógica III
Práctica
96 horas
Pedagógica IV
Para los programas con Registros Renovados, se establece un número de horas para el
ejercicio práctico que dependerá de los propósitos de cada curso, y como mínimo debe
corresponder a un crédito académico (48 horas).
7. ¿Se debe estar afiliado a Administradora de Riesgos Laborales durante mi práctica?
Sí. En concordancia con lo establecido en la Sección 3 del Capítulo 2 del Título 4

de la Parte 2 del Libro 2 del Decreto número 1072 de 2015, los estudiantes en
práctica deberán contar con afiliación y cotización a riesgos laborales y el Decreto
055 del 14 de enero de 2015, Por el cual se reglamenta la afiliación de estudiantes
al Sistema General de Riesgos Laborales, que obliga al estudiante a estar
previamente afiliado a E.P.S o SISBEN.
8. ¿Quién debe hacerse cargo del pago de afiliación a Administradora de

Riesgos Laborales?
De acuerdo a los lineamientos del Decreto 055, la institución que acoge a los
practicantes deberá afiliarlos a ARL, debido a que es en estos sitios físicos en donde
se realizarán las acciones y actividades que pueden representar algún grado de
riesgo laboral. En los casos de los practicantes que estén desarrollando su práctica
en los escenarios de la UNAD, será la universidad la que los afilie a ARL. En ningún
caso podrá ser el estudiante practicante quien pague su propia afiliación a ARL.
9. ¿En algún caso la UNAD podrá afiliar a ARL a pesar de realizar las
prácticas pedagógicas en un colegio o institución externa?
Sí, solamente en los casos en los que la UNAD, a través del convenio
interinstitucional así lo determine. Estos casos corresponden a instituciones de
carácter público principalmente.
10. ¿Es posible iniciar las Prácticas Pedagógicas en la Institución o

Colegio mientras se realiza el proceso de firma del convenio entre la
UNAD y el Colegio?
No, es muy importante que el estudiante practicante NO inicie sus prácticas

pedagógicas antes de que el convenio haya sido firmado por las dos partes: La
Universidad y la Institución Educativa. El desobedecer esta disposición puede
llevarlo a reprobar automáticamente el curso de práctica que haya matriculado.
11. ¿Se puede homologar la práctica pedagógica a partir de cursos de

práctica de otras universidades o a través de la experiencia como docente?
No, la Práctica Pedagógica de la UNAD no es la experiencia que se tenga como

docente sino el desarrollo de ciertas actividades de observación, reflexión,
inmersión e investigación en ámbitos educativos reales, como colegios, institutos,

etc. Por lo tanto, estas actividades deben desarrollarse durante los cursos de
práctica.
12. ¿Cuál es el procedimiento paso-a-paso de la legalización del escenario de

Práctica Pedagógica?
En caso del que el colegio sea escogido del listado el procedimiento de legalización de sitio de
práctica pedagógica es así:
a. El estudiante practicante revisa el listado de convenios con

Instituciones Educativas y escoge la de su mejor conveniencia. Con
esta información, el estudiante practicante llena el Formato 1 con la
información del colegio, y lo envía a través del Seminario Pre práctica.
b. Con esa información, la Escuela de Ciencias de la Educación verifica

el sitio de práctica, diligencia el formato 6 de condiciones el sitio de
práctica y aprueba la solicitud del estudiante.
c. De ser aprobada la líder de Practica Pedagógica envía a la Institución

Educativa y a al estudiante la carta de presentación del docente en
formación y el protocolo de práctica pedagógica.
13. Si es necesario realizar un nuevo convenio de prácticas

pedagógicas con la institución dadas las excepciones del numeral 2,
¿Cuál es el procedimiento?
1. El Estudiante debe diligenciar el Formato 1 y la información complementaria

del formulario en este link: https://goo.gl/forms/NWmcNZMiXodWwU9n2.
con la información del colegio, y lo envía a través del Seminario Pre práctica.
2. Con esa información, la Escuela de Ciencias de la Educación proyecta una

carta de invitación a celebración de convenio a la Institución Educativa,

Fundación o CDI que se envía en contacto directo al correo de la Institución
Educativa, esta carta contiene un listado de documentos que la Institución
educativa debe proveer a la Universidad para poder establecer el convenio.
listado de documentos requeridos para suscribir convenio:
Para instituciones privadas

✔ Copia de la cédula de ciudadanía del representante legal
✔ Copia del RUT reciente de la institución educativa (actualizado a un año)
✔ Copia del RUT del representante legal
✔ Copia de antecedentes disciplinarios de la Procuraduría tanto del
representante legal como de la institución.
✔ Copia de antecedentes fiscales (contraloría), tanto del representante
legal como de la institución
✔ Copia de antecedentes penales (policía)
✔ Carta de intención (indica que acepta al estudiante como practicante
en el área o asignatura correspondiente).
Para instituciones públicas

✔ Copia del acta de posesión del representante legal (quien firma el
convenio)
✔ Copia de la resolución del representante legal (quien firma el convenio)
✔ Copia del RUT de la Institución Educativa
✔ Copia del RUT del representante legal o de la institución
✔ Copia de la cédula de ciudadanía del representante legal
✔ Copia de antecedentes disciplinarios (procuraduría), Rector
✔ Copia de antecedentes fiscales (contraloría), rector
✔ Copia de antecedentes penales (policía)
✔ Carta de intención (indica que acepta al estudiante como practicante

en el área o asignatura correspondiente)
3. La documentación solicitada en la carta de presentación, puede ser entregada

a través del estudiante practicante o directamente al líder de Prácticas, al
correo practicas.pedagogicas@unad.edu.co
4. Con esos documentos, la Escuela de Ciencias de la Educación, a través del

Líder de Prácticas gestiona los procesos administrativos para la suscripción
del convenio, que una vez aprobado por la Mesa Técnica de la sede Nacional
y/o de a Dirección Zonal envía la minuta por correo electrónico a la Institución
Educativa y al estudiante practicante.
5. El documento en físico quedará en el archivo del Director Zonal de la UNAD:

La Institución Educativa, el estudiante y el docente acompañante reciben
copia en PDF del convenio a través del correo electrónico. En ese momento
el estudiante puede iniciar su práctica.
14. ¿En el Seminario de Pre-práctica pedagógica ECEDU hay alguna

calificación?
No, el Seminario Pre-práctica es un espacio destinado únicamente a aspectos

administrativos y legales de la Práctica Pedagógica: Allí encontrarás los formatos,
los procedimientos para legalización de convenios, etc. No hay actividades como
tal, ni calificaciones.
15. ¿Se pueden realizar las 64 horas del semestre en pocas semanas?
para los programas con registro antiguo
No, a pesar de que las horas se cuentan por semestre (64), es necesario que
estas horas sean distribuidas de forma equitativa en las semanas que dura el
semestre (16), por lo tanto, es recomendable realizar al menos 4 horas a la

semana en el sitio de práctica. Esto es debido a que las actividades de los cursos
de Práctica pedagógica y Pedagogical Experience están distribuidas durante
todo el semestre, y estas actividades en el campus responden a actividades
docentes en los sitios de práctica.
Para los programas con registro calificado nuevo
No, puesto que se establece un número de horas por semestre (48), ya que es
equivalente a un crédito académico, lo cual hace referencia a cada curso
metodológico o práctica pedagógica.
16. ¿Dónde se encuentran los formatos para legalización y certificación de la

Práctica?
Los formatos de Práctica Pedagógica serán compartidos, con sus debidas

instrucciones de diligenciamiento, por los directores y tutores de los cursos virtuales
de Práctica pedagógica (Pedagogical Experience, en el caso de Licenciatura en
inglés) y en el Seminario pre-práctica.
Es importante que verifiquen que los formatos impresos y diligenciados estén

completos (teniendo en cuenta el número de páginas de cada formato que se
encuentra en el encabezado), tengan código y versión actualizada.
17. ¿Si se inscriben los créditos de especialización como opción de grado,

interfiere de alguna manera con el desarrollo de las prácticas pedagógicas?
No, las prácticas pedagógicas deben realizarse de forma completa como lo

establecen los requisitos de las Resoluciones de criterios de calidad para Registro
Calificado.
18. ¿Cuáles son los derechos del Practicante - Maestro en Formación?
Como maestro en formación tienes derecho a:

a. Reconocimiento de la labor docente desde la formación adquirida y
principios de formación con calidad y calidez como una impronta
Unadista.
b. Afianzar en su práctica educativa procesos pedagógicos, didácticos,

tecnológicos e investigativos, que conduzcan al reconocimiento y
compromiso frente a su quehacer como maestros en formación.
c. A desarrollar la práctica como un proceso pedagógico incluyente en el

entorno educativo, cuyo objeto resultante es y debe ser investigativo.
d. Ser valorado y respetado dentro de la institución en donde llegue por

la comunidad académica.
e. Recibir el apoyo necesario de parte de la universidad para el proceso de
legalización.
f. Tener información periódica sobre el desarrollo del curso, el diseño,
implementación y proceso de sistematización
g. Contar con el acompañamiento pertinente y necesario durante las
sesiones de implementación
h. Contar con la evaluación del proceso como estudiante practicante de
parte de la IE, el tutor acompañante y el Dir. de curso.
i. Estar afiliado a ARL por parte de la IE o la universidad
19. ¿Si la estudiante se encuentra en estado de embarazo puedo realizar las

prácticas pedagógicas?
Claro que sí, sin embargo, además de informar su estado de embarazo al director de curso y al
docente de acompañamiento se deben tener en cuenta aspectos como:
A. Si es embarazo de alto riesgo por favor actuar en virtud a preservar la salud de la madre y el
gestante, absteniéndose de matricular el curso de práctica pedagógica o cursos metodológicos
que requieren de trabajo in situ
B. Si está en el últimos meses (6to a 9no mes) o se encuentra próxima la fecha de parto,
abstenerse de matricular practica 1, practica 2 o el curso teórico práctico. Lo anterior para
evitar que se deba hacer cancelación o aplazamiento del curso o queden actividades
pendientes que interrumpan el desarrollo integral de la práctica pedagógica. Por lo tanto,
C. Si usted está en licencia de maternidad abstenerse de matricular el curso de práctica

pedagógica o cursos teórico prácticos, teniendo en cuenta que según la ley 1822 del 4 de enero
de 2017, se establece que este tiempo debe ser destinado única y exclusivamente para la
lactancia y el cuidado del neonato y de la madre.
20. ¿Cuáles son los deberes del Practicante- Maestro en Formación?
a. Leer y comprender el Documento General de Prácticas Pedagógicas

de la Escuela de Ciencias de la Educación, y el Documento Abecé de
las Prácticas Pedagógicas.
b. Asumir la responsabilidad del procedimiento de legalización de

prácticas pedagógicas: documentación, convenios, inquietudes,
actividades In Situ y actividades en Campus Virtual, comunicación con
Líder Nacional de Prácticas Pedagógicas, directores y Tutores de
cursos de prácticas, Maestros acompañantes es responsabilidad del
estudiante maestro en formación.
c. Destinar el tiempo suficiente para el cumplimiento de las actividades In

Situ y de las actividades en el curso de campus virtual.
d. Propender por una comunicación asertiva encaminada a la resolución

de conflictos entre todos los integrantes de la comunidad educativa.
e. Cumplimiento de horarios y entrega de tareas asignadas según criterios

establecidos.
f. Acogerse a los lineamientos institucionales en donde llegue a

desarrollar la práctica, sin tener que realizar actividades que no
correspondan a sus funciones académicas de formación.
g. Portar en todo momento en lugar visible la identificación institucional (carné) de

la UNAD.
h. Cumplir con responsabilidad todas y cada una de las tareas solicitadas en el

curso
i. Mantenerse en comunicación constante con el docente asignado como

tutor y acompañante
j. Cumplir con las horas de trabajo práctico en la institución educativa asignada
k. Preparar con anticipación y calidad sus sesiones de observación y jornadas de

clases
l. Participar de manera activa en las sesiones prácticas, si le es posible

y de común acuerdo con el docente de aula en otras jornadas que
hacen parte del rol docente
m. Estar afiliado a EPS o SISBEN
21. ¿Si se está matriculado en un CEAD pero hay traslado de Zona o

de SEDE, se debe hacer traslado de documentos al CEAD más cercano
para poder realizar la práctica?
No, la Universidad es un ente nacional, y el principio de movilidad les permite a

los estudiantes realizar sus procedimientos académicos, en cualquiera de los

CEAD que tiene a nivel nacional, en cuyo caso debe justificarse por escrito el
cambio de zona para el desarrollo de las prácticas pedagógicas.
22. ¿Cuáles son los horarios para realizar la práctica pedagógica en

una Institución Educativa o en el caso de ser aprobado en los espacios
propios de la UNAD?
Los horarios en los que realizarás tu práctica pedagógica estarán definidos por las
necesidades de la institución en donde se lleve a cabo. Si se trata de una
institución educativa, deberá coordinar sus horarios de prácticas, número de horas
diarias o semanales, con el coordinador del colegio, profesor del área del colegio
o rector del colegio, así como también con el Maestro acompañante de la UNAD.
En caso de realizar la práctica en un CIPAS: English Club, Taller de matemáticas,
Taller de lectura crítica, etc. los horarios serán coordinados con el director del
CEAD (CCAV, UDR, etc.) y el maestro acompañante.
23. ¿Cómo deben diligenciar los Formatos de Práctica Pedagógica?
Los formatos de Práctica Pedagógica son 6 en general, aunque para algunos

programas es posible que haya otros formatos internos.
Los formatos se dividen en dos tipos: Formatos de la Escuela de Ciencias de la

Educación y Formatos de Calidad de Prácticas Profesionales / Pedagógicas
Los Formatos de la Escuela de Ciencias de la Educación son 3:
Formato 1, formato 3 y formato 5. . Formatos aquí.
Nombre del Formato Responsable Tiempo de entrega

Formato 1: Antes de
Estudiante
iniciar la
Información Inicial de Sitio de practicante
práctica
Práctica
Formato 3:
Estudiante
Al final de la Práctica
practicante
Evaluación de práctica
Durante y al final de
Tutor de
Formato 5: la práctica. Pueden
acompañamiento
ser diligenciados
(Maestro
Acompañamiento de práctica más de una vez
acompañante)
durante la práctica.
El segundo tipo de formatos, son los Formatos de Calidad de Prácticas Profesionales /

Pedagógicas:
Formatos 2, 4 y 6
Para el correcto desarrollo y acompañamiento de las prácticas pedagógicas, la

Universidad Nacional Abierta y a Distancia, ha definido tres formatos controlados
por el Sistema Integrado de Gestión, adicionales a los propios de la Escuela de
Ciencias de la Educación:
Enlace de Tiempo de
Nombre del Formato Código Responsable
descarga entrega
Formato 2:
https://sig.unad.ed Tutor de
Formato de
u.c acompañami
Cumplimiento de F-7-6- Al iniciar la
o/documentos/sg ent o -
Condiciones del Sitio 13 práctica
c/for matos/F-7-6- Estudiante
de Práctica
13.docx practicante
Profesional/Pedagógic
as)
Al final de
la
práctica.
Formato 4:
Puede
https://sig.unad.ed
diligenciar
Formato de Asistencia u.c
F-7-6- Estudiante se más de
de Estudiantes a o/documentos/sg
12 practicante uno, de
Prácticas c/for matos/F-7-6-
acuerdo al
Profesionales/Pedagógi 12.docx
número
cas)
de horas
de la
Práctica.
Formato 6: Tutor de
https://sig.unad.ed
u.c acompañami
Formato Evaluación de F-7-6- Al final de la
o/documentos/sg ent o -
Sitios de Prácticas 14 práctica
c/for matos/F-7-6- Estudiante
Profesionales/Pedagógi
14.docx practicante
cas)
Al tratarse de Formatos controlados por el Sistema Integrado de Gestión, es

importante que sean descargados directamente desde los enlaces suministrados en
este documento, o desde la página del Sistema Integrado de Gestión de la UNAD:
https://sig.unad.edu.co/documentacion/listados-maestros/listado-maestro-formatos
24. ¿Hay formatos especiales dependiendo del programa de licenciatura que estoy
estudiando?
Sí, es importante estar atento a las indicaciones de los directores de curso de

práctica pedagógica de cada licenciatura. Hay formatos específicos para
Licenciatura en Inglés como lengua extranjera: Lesson plan, Journal Form, etc. Así
mismo para Lic. en Matemáticas: Diseño de material, etc.
25. ¿Quiénes son las personas involucradas en la Práctica Pedagógica?
Principal agente del procedimiento.

Responsable de la práctica. Debe
estar en gestión y comunicación
permanente con la Universidad y con
la Institución de práctica.
Estudiantes practicantes: Maestro en
Formación. Realiza su Práctica Pedagógica de
forma presencial en el sitio asignando,
respondiendo con responsabilidad y
respeto a las exigencias de la Escuela
de Ciencias de la Educación y de la
Institución de prácticas.
Primer acompañante del maestro en

formación. Visita al practicante en su
sitio de práctica.
Ayuda a gestionar los formatos y
Maestro diligencia los formatos a su cargo.
acompañante:
Tutor de Está pendiente del cumplimiento de
acompañamiento aspectos legales y administrativos.
Emite un concepto aprobatorio o

reprobatorio al director de curso de
Práctica (Con calificación en algunos
casos).
Es el diseñador académico de la
práctica de cada programa. Está
pendiente del acompañamiento por
parte de los tutores acompañantes.
Gestiona la información necesaria
Director (a) de curso de Práctica para el correcto desarrollo de la
práctica. Gestiona y realiza el
acompañamiento y calificación de las
actividades en el curso en campus
virtual.
Realiza el acompañamiento del

practicante al interior de la
Maestro acompañante de la Institución. Ayuda en el
Institución de práctica: diligenciamiento del Formato 4:
Supervisor de práctica en el Asistencia.
colegio Realiza el diligenciamiento del
Formato 3 y otros que sean
pertinentes.
Asigna sitios de prácticas.
Está pendiente del cumplimiento de

aspectos legales y administrativos
de las prácticas.
Gestiona los recursos de

desplazamiento para los Maestros
Líder Nacional de Prácticas
acompañantes.
Pedagógicas
Gestiona afiliación a ARL para los
estudiantes a los que haya lugar.
Está en permanente comunicación con

tutores de acompañamiento, directores
de curso de práctica, líderes zonales
de Escuela y directores de centro.
EQUIPO DE PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
¿Quiénes son?
1. Líder Nacional de práctica pedagógica

2. Docentes directores de los cursos de práctica pedagógica
3. Docentes de acompañamiento
4. E-Monitoras del Práctica Pedagógica

Abecé de Las Prácticas Pedagógicas 16-4-2019

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ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ABECÉ DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS

Preguntas frecuentes sobre aspectos académicos y administrativos de

Licenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en

1. ¿Qué es la Práctica Pedagógica?

PARA LOS PROGRAMAS CON REGISTROS ANTIGUOS

Para matricular y desarrollar las prácticas pedagógicas, el estudiante de programa

Licenciatura en Pedagogía Infantil 40 créditos

Licenciatura en Etnoeducación 120 créditos

Licenciatura en Filosofía 120 créditos

Licenciatura en Lengua Extranjera

Licenciatura en Matemáticas 120 créditos

Además de cumplir con este número de créditos vistos y aprobados, el estudiante

Licenciatura en inglés como 1. Evaluación

Licenciatura en Filosofía 1. Evaluación

Licenciatura en Matemáticas 1. Evaluación

Licenciatura en Pedagogía 1. Cátedra Unadista

PARA LOS PROGRAMAS CON REGISTROS RENOVADOS

PRERREQUISITOS PARA INICIAR CURSOS DEL COMPONENTE PRÁCTICO EN LOS

Para matricular y desarrollar los curos metodológicos (teórico-práctico) del

Componente Fundamentos Generales

Componente Saberes Específicos y

Componente Fundamentos Generales

Componente Saberes Específicos y

Componente Básico Común Disciplinar

LICENCIATURA EN LENGUAS Haber cursado y aprobado un mínimo de 40

Pensamiento Lógico y Matemático (3 créditos)

LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS Haber cursado y aprobado un mínimo de 33

Electivo Formación Complementaria (2)

3. ¿Cómo ubicar el escenario adecuado para realizar las prácticas pedagógicas?

1. Revisar el listado de convenios vigentes en las diferentes zonas, revisar toda

Una vez escogido el escenario de prácticas del listado de convenios, el

2. Para realizar su práctica en una institución Educativa fuera de los convenios

a. Para el caso de ubicarse en zona rural y no encontrar dentro de este listado

b. En caso de estar ubicado fuera del país, el estudiante deberá sugerir la

https://goo.gl/forms/NWmcNZMiXodWwU9n2. Una vez recibida esta

Los siguientes documentos:

● Certificado de existencia de la Institución Educativa

se harán los trámites correspondientes para la suscripción del convenio

de la UNAD, en cuyo caso deberá informarlo al docente de práctica y al

c. Para la Zona Centro Bogotá Cundinamarca además de aplicarse las

d. En caso de ser estudiante en condición de discapacidad y requiera de

3. En los sitios y procesos propios de la UNAD: Planeación y desarrollo de

Para hacer uso de estos escenarios propios de práctica de la UNAD, el

Es importante hacer énfasis en que el estudiante practicante NO inicia sus prácticas

llevarlo a reprobar automáticamente el curso de práctica que haya matriculado.

4. ¿Se debe suscribir convenio entre la Universidad y los colegios para

Sí. De acuerdo a la Directriz Ministerial 030 de 2016 expedida por el Ministerio de

Artículo 2. Características específicas de calidad para los programas de

5. ¿Se puede realizar más de un curso de práctica pedagógica en un solo

6. ¿Cuántas horas de Práctica Pedagógica se deben realizar en la

Para los programas con registros antiguos:

Se debe cumplir con 64 horas de prespecialidad en la institución que te acoja como

7. ¿Se debe estar afiliado a Administradora de Riesgos Laborales durante mi práctica?

Sí. En concordancia con lo establecido en la Sección 3 del Capítulo 2 del Título 4

previamente afiliado a E.P.S o SISBEN.

8. ¿Quién debe hacerse cargo del pago de afiliación a Administradora de

10. ¿Es posible iniciar las Prácticas Pedagógicas en la Institución o

No, es muy importante que el estudiante practicante NO inicie sus prácticas

11. ¿Se puede homologar la práctica pedagógica a partir de cursos de

No, la Práctica Pedagógica de la UNAD no es la experiencia que se tenga como

inmersión e investigación en ámbitos educativos reales, como colegios, institutos,

12. ¿Cuál es el procedimiento paso-a-paso de la legalización del escenario de