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ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

COMPONENTE PRÁCTICO

ABECÉ DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS


Lineamientos de las Prácticas Pedagógicas

Preguntas frecuentes sobre aspectos académicos y administrativos de


las Prácticas Pedagógicas de la ECEDU Para los programas con registros
antiguos y registros renovados

Resolución
Licenciatura en Etnoeducación
2041 de 2016

Licenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en


Ingles
Resolución 18583 de
2017 Licenciatura en Matemáticas

Licenciatura en Filosofía

1. ¿Qué es la Práctica Pedagógica?


La Práctica Pedagógica en la Escuela Ciencias de la Educación de la UNAD, es un
espacio curricular de formación integral previsto para la puesta en escena de las
competencias desarrolladas por el futuro docente en su proceso formativo como
profesional de la educación. En sentido amplio, se entiende como una práctica social,
cultural y académica dirigida a crear condiciones favorables para promover nuevas
relaciones entre el educador y su contexto. Corresponde al componente profesional
específico de los Programas de Licenciatura en la ECEDU y está contemplada en dos
cursos prácticos para los programas antiguos y 13 cursos metodológicos (teórico –
prácticos) para los programas con registro calificado renovado.
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2. ¿Cuáles son los requisitos que se deben cumplir para inscribir los cursos
de práctica pedagógica?

PARA LOS PROGRAMAS CON REGISTROS ANTIGUOS

Para matricular y desarrollar las prácticas pedagógicas, el estudiante de


programa de licenciatura debe haber cumplido con los prerrequisitos y aprobado
con el número mínimo de créditos que cada programa exige:

Licenciatura en Pedagogía Infantil 40 créditos

Licenciatura en Etnoeducación 120 créditos


para estudiantes matriculados antes del segundo
periodo de 16 semanas de 2018.
Licenciatura en Filosofía 120 créditos
Para estudiantes cobijados con el plan de estudios
hasta diciembre de 2017
Licenciatura en inglés como 120 créditos
Lengua Extranjera.
cobija a los estudiantes que ingresaron al
programa hasta el 25 de abril de 2018, Resolución
3286 de abril 25 de 2011
Licenciatura en Matemáticas 120 créditos
cobija a los estudiantes que ingresaron al
programa hasta marzo de 2019, Resolución
10072 de noviembre 10 de 2011
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Además de cumplir con este número de créditos vistos y aprobados, el


estudiante que quiera desarrollar sus prácticas pedagógicas debe haber visto y
aprobado los cursos prerrequisito para cada programa.

TABLA DE PRERREQUISITOS

Licenciatura en 1. Evaluación
Etnoeducación 2. Didáctica
3. Teorías curriculares
4. Teorías del aprendizaje
5. Pedagogía
6. Diseño de Instrucción
7. Metodologías y técnicas de
investigación

Licenciatura en inglés como 1. Evaluación


Lengua Extranjera 2. Didáctica
3. Teorías curriculares
4. Teorías del aprendizaje
5. Pedagogía
6. Diseño e instrucción
7. Metodologías y técnicas de
investigación
8. Teacher Development
9. Didactics of English
10. Materials design for virtual
environments
11. Materials design for face to face
environments
12. Teaching English to adolescents
and adults
13. Methods of teaching English as a
foreign language

Licenciatura en Filosofía 1. Evaluación


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2. Didáctica
3. Teorías curriculares
4. Teorías del aprendizaje
5. Pedagogía
6. Diseño de instrucción
7. Metodología y técnicas de
investigación
8. Didáctica de la filosofía

Licenciatura en Matemáticas 1. Evaluación


2. Didáctica
3. Teorías curriculares
4. Teorías del aprendizaje
5. Pedagogía
6. Diseño de instrucción
7. Metodología y técnicas de
investigación
8. Enseñanza de las matemáticas con
TIC
9. Didáctica de las matemáticas

Licenciatura en Pedagogía 1. Cátedra Unadista


Infantil 2. Herramientas digitales para la
gestión del conocimiento
3. Fundamentos y generalidades de
investigación
4. Teorías curriculares
5. Teorías del aprendizaje
6. Didáctica
7. Epistemología e historia de la
pedagogía
8. Introducción a la Licenciatura en
Pedagogía Infantil
9. Infancia: Historias y Perspectivas
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10. Salud y desarrollo infantil


11. Desarrollo socioafectivo y moral
12. Políticas y programas de atención
integral a la Primera Infancia
13. Pedagogía y Didácticas para la
inclusión
14. SISSU: Servicio Social Unadista
15. Investigación Educativa y
Pedagógica
16. Uso de las TIC en educación
Infantil
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PARA LOS PROGRAMAS CON REGISTROS RENOVADOS

PRERREQUISITOS PARA INICIAR CURSOS DEL COMPONENTE PRÁCTICO EN LOS


PROGRAMAS CON RENOVACIÓN DE REGISTRO CALIFICADO BAJO LA RESOLUCIÓN 2041
de 2016 y 18583 DE 2017

Para matricular y desarrollar los curos metodológicos (teórico-práctico) del


componente práctico, el estudiante del programa de licenciatura debe haber
cumplido con los pre requisitos que se anuncian y haber aprobado 40 créditos.
LICENCIATURA EN ETNOEDUCACIÓN Haber cursado y aprobado un mínimo de 15
RESOLUCIÓN 2041 créditos en los que se incluyen los siguientes
cursos:

Componente Fundamentos Generales


● Cátedra Unadista (3 créditos)
● Herramientas Digitales para la Gestión del
Conocimiento (3 créditos)
● Competencias Comunicativas (3 créditos)
● Ética y Ciudadanía (3 créditos)

Componente Saberes Específicos y


Disciplinares
● Orígenes y Fundamentos de la
Etnoeducación (3 créditos)

LICENCIATURA EN ETNOEDUCACIÓN
RESOLUCIÓN 18583 Haber cursado y aprobado un mínimo de 34
créditos en los que se incluyen los siguientes
cursos:

Componente Fundamentos Generales


● Cátedra Unadista (3 créditos)
● Herramientas Digitales para la Gestión del
Conocimiento (3 créditos)
● Competencias Comunicativas (3 créditos)
● Ética y Ciudadanía (3 créditos)
● Pensamiento Lógico Matemático (3
créditos)
● Segunda Lengua I (3 créditos)
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Componente Saberes Específicos y


Disciplinares
● Orígenes y Fundamentos de la
Etnoeducación (3 créditos)

Componente Básico Común Disciplinar


● Epistemología e Historia de la Pedagogía
(4 créditos)

LICENCIATURA EN LENGUAS Haber cursado y aprobado un mínimo de 40


EXTRANJERAS CON ÉNFASIS EN créditos en los que se incluyen los siguientes
INGLÉS (Res. 18583 – 2017) cursos:

Formación Interdisciplinar
Servicio Social Unadista (0 créditos)
Catedra Unadista (3 créditos)
Herramientas digitales para la gestión del
conocimiento (3 créditos)
Fundamentos y generalidades de investigación (3
créditos)
Pensamiento Lógico y Matemático (3 créditos)

Formación Disciplinar
Introducción a la licenciatura en Lenguas
Extranjeras con Énfasis en inglés (2 créditos)
Epistemología e Historia de la Pedagogía (4
créditos)
Lengua Materna (3 créditos)
Didáctica (curso práctica componente disciplinar
común de escuela) (3 créditos)
Introduction to Linguistics (2 créditos)

LICENCIATURA EN FILOSOFÍA
(Res. 18583 – 2017) Haber cursado y aprobado un mínimo de 40
créditos de la siguiente manera:

Formación Interdisciplinar
Servicio Social Unadista (0 créditos)
Catedra Unadista (3 créditos)
Competencias comunicativas (3 créditos)
Herramientas digitales para la gestión del
conocimiento (3 créditos).
Teorías del aprendizaje (3 créditos)
Pensamiento Lógico y Matemático (3 créditos)
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Fundamentos y generalidades de la investigación


(3 créditos)
Ética y ciudadanía (3 créditos)
Epistemología e Historia de la pedagogía (4
créditos)

Formación Disciplinar
Introducción a la licenciatura en filosofía (2
créditos)
Griego (2 créditos)
Filosofía Antigua (3 créditos)
Latín (2 créditos)
Literatura, Valores y Ciudadanía (3 créditos)
Electivo disciplinar (3 créditos)

LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS Haber cursado y aprobado un mínimo de 33


(Res. 18583 – 2017) créditos en los que se incluyen los siguientes
cursos:

Formación Interdisciplinar
Servicio Social Unadista (0 créditos)
Catedra Unadista (3 créditos)
Competencias comunicativas (3 créditos)
Ética y ciudadanía (3 créditos)
Herramientas digitales para la gestión del
conocimiento (3 créditos)
Epistemología e Historia de la pedagogía (4
créditos)

Electivo Formación Complementaria (2)


Electivo Interdisciplinar básico común (3)

Formación Disciplinar
Introducción a la licenciatura en matemáticas (2
créditos)
Matemática Básica (3)
Historia de las Matemáticas (2)
Epistemología de las Matemáticas (2)
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3. ¿Cómo ubicar el escenario adecuado para realizar las prácticas pedagógicas?

1. Revisar el listado de convenios vigentes en las diferentes zonas, revisar toda


su caracterización y escoger la Institución Educativa de su preferencia en la
que desarrollará su práctica pedagógica en el siguiente link:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/18fxZBFzA9mHCjBR-x9TPkhX-
zrDQA4XuJtMTII5EEq4/edit#gid=488019083

Una vez escogido el escenario de prácticas del listado de convenios, el


estudiante deberá informar a su docente de práctica a través del “Seminario
pre-practica” diligenciando el “Formato 1” que aparece en la tarea “Formato
de institución seleccionada”, la institución educativa en la que realizará la
práctica pedagógica para que se tramite la carta de presentación del docente
en formación para la Institución Educativa y establecer con ésta los protocolos
de su práctica pedagógica.

2. Para realizar su práctica en una institución Educativa fuera de los convenios


ya establecidos en los listados por zonas, únicamente se tendrán las
siguientes excepciones:

a. Para el caso de ubicarse en zona rural y no encontrar dentro de este


listado una institución educativa cerca a su lugar de trabajo o residencia y
que el desplazamiento implique más de dos horas al centro urbano o
Institución Educativa más cercana, el estudiante deberá sugerir la
institución para el desarrollo de la práctica completando la información del
formulario en el siguiente link:
https://goo.gl/forms/NWmcNZMiXodWwU9n2 y enviar los documentos que
se especifican como requisitos en este documento al correo
practicas.pedagogicas@unad.edu.co, con copia a su docente de práctica
pedagógica.

b. En caso de estar ubicado fuera del país, el estudiante deberá sugerir


la Institución Educativa cercana a su lugar de residencia o trabajo, completar
la información del formulario del en el siguiente link:
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https://goo.gl/forms/NWmcNZMiXodWwU9n2. Una vez recibida esta


información deberá enviar un correo a practicas.pedagogicas@unad.edu.co
y al correo de su licenciatura:

Licenciatura en practica.ingles@
Lenguas unad.edu.co
Extranjeras

Licenciatura en practicas.lipi@un
Pedagogía Infantil ad.edu.co

Licenciatura en practicas.lifi@un
Filosofía ad.edu.co

Licenciatura en practicas.limat@
Matemáticas unad.edu.co

Licenciatura en practicas.etno@u
Etnoeducación nad.edu.co

Los siguientes documentos para Convenios con instituciones Extranjeras:

● Certificado de existencia de la Institución Educativa


● Documento de identidad del representante legal
● Estatuto del Colegio o Institución Educativa
● Equivalente al Rut
● Fotos de la Institución Educativa

Se harán los trámites correspondientes para la suscripción del convenio


internacional que se le informarán a su correo personal, pues esto depende
del país de ubicación. Si el estudiante, no cuenta con una institución
educativa que le permita desarrollar su práctica pedagógica fuera del país,
deberá hacerlo en el Sistema Nacional de Educación Permanente – SINEP
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de la UNAD, en cuyo caso deberá informarlo al docente de práctica y al


correo de prácticas pedagógicas anunciado para iniciar la inscripción. (esta
condición no aplica para los estudiantes de Licenciatura en Pedagogía
Infantil).

c. Para la Zona Centro Bogotá Cundinamarca además de aplicarse las


excepciones de los puntos a y b del punto 2, para las ciudades de Soacha
y Bogotá se establecen sitios de práctica únicamente del listado de
convenios.

d. En caso de ser estudiante en condición de discapacidad y requiera de


ubicación georreferenciada especial y/o de manejo de instituciones que
ofrezcan procesos inclusivos.

3. En los sitios y procesos propios de la UNAD: Planeación y desarrollo


de Círculos de Interacción y Participación Académica y Social: English Club,
Talleres de Matemáticas, Talleres de Ciencias Sociales (para las
Licenciaturas de Etnoeducación y Filosofía), Talleres de Habilidades de Lecto-
Escritura y Talleres de preparación de Pruebas Saber-Pro a desarrollarse en
los CEAD y CCAV de la UNAD a nivel nacional.

Para hacer uso de estos escenarios propios de práctica de la UNAD, el


maestro en formación deberá justificar con evidencias, la imposibilidad de
realizar sus prácticas en sitios externos, ya que los cupos son limitados y cada
licenciatura debe presentar el proyecto de escenario propio con Consejería
cumpliendo con los requisitos de horarios y número de estudiantes de primera
matricula mínimo a 25.

Es importante hacer énfasis en que el estudiante practicante NO inicia sus


prácticas pedagógicas antes de que el convenio haya sido firmado por las dos
partes: La Universidad y el la Institución Educativa. El desobedecer esta
disposición puede llevarlo a reprobar automáticamente el curso de
práctica que haya matriculado.
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4. ¿Se debe suscribir convenio entre la Universidad y los colegios para


poder realizar las prácticas pedagógicas?

Sí. De acuerdo a la Directriz Ministerial 030 de 2016 expedida por el Ministerio de


educación Nacional, se debe realizar un convenio de prácticas pedagógicas entre
la Universidad y la Institución que reciba estudiantes como practicantes, y la
Resolución 18583 de 2017 que establece:

Artículo 2. Características específicas de calidad para los programas de


Licenciatura.
Numeral 3.2. Práctica educativa y pedagógica
“Para obtener, renovar o modificar el registro calificado, las instituciones
de educación superior deben demostrar la celebración de convenios con
instituciones educativas para el desarrollo de las prácticas pedagógicas, o
contar con escenarios propios para el desarrollo de dichas prácticas; vale
decir, escuelas, colegios o institutos adscritos a las universidades como
espacios formativos pertinentes y relacionados con el futuro desempeño
profesional y laboral de los licenciados.”

5. ¿Se puede realizar más de un curso de práctica pedagógica en un solo


período académico?
Para los programas con registros antiguos solamente se puede matricular un curso por
periodo académico.
Licenciatura en Pedagogía Infantil
Cobija estudiantes matriculados bajo la Resolución 06633 del 12 de mayo de 2015
Licenciatura en Etnoeducación
Cobija estudiantes matriculados antes del segundo periodo de 16 semanas de 2018.
Licenciatura en Filosofía
Cobija estudiantes matriculados en el plan de estudios hasta diciembre de 2017
Licenciatura en inglés como Lengua Extranjera.
cobija a los estudiantes que ingresaron al programa hasta el 25 de abril de 2018, Resolución 3286 de
abril 25 de 2011
Licenciatura en Matemáticas
cobija a los estudiantes que ingresaron al programa hasta marzo de 2019, Resolución 10072 de
noviembre 10 de 2011
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Para el caso de programas con registros Calificado nuevo (Res. 2041 de 2016 y
18583 de 2017) se establecen 2 cursos del componente práctico por periodo
académico para la Licenciatura en Matemáticas y 3 cursos del componente
práctico para las Licenciaturas de lenguas extranjeras con énfasis en Inglés,
Etnoeducación y Filosofía, respetando los prerrequisitos del plan de estudios.

6. ¿Cuántas horas de Práctica Pedagógica se deben realizar en la institución


que acoja al estudiante como practicante?

Para los programas con registros antiguos:

Se debe cumplir con 64 horas de presencialidad en la institución que te acoja


como practicante, por cada uno de los cursos de Práctica. Debido a que cada
curso de práctica corresponde a 3 créditos académicos, en los programas de
Licenciatura en Filosofía, Licenciatura en Etnoeducación, Licenciatura en
Matemáticas y Licenciatura en inglés como Lengua Extranjera.
Para el caso de Licenciatura en Pedagogía Infantil, se establece así:

Práctica
96 horas
Pedagógica I

Práctica
96 horas
Pedagógica II

Práctica
96 horas
Pedagógica III

Práctica
96 horas
Pedagógica IV

Para los programas con Registros Renovados, se establece un número de horas para el
ejercicio práctico que dependerá de los propósitos de cada curso, y como mínimo debe
corresponder a un crédito académico (48 horas).
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7. ¿Se debe estar afiliado a Administradora de Riesgos Laborales durante mi práctica?

Sí. En concordancia con lo establecido en la Sección 3 del Capítulo 2 del Título 4


de la Parte 2 del Libro 2 del Decreto número 1072 de 2015, los estudiantes en
práctica deberán contar con afiliación y cotización a riesgos laborales y el Decreto
055 del 14 de enero de 2015, Por el cual se reglamenta la afiliación de estudiantes
al Sistema General de Riesgos Laborales, que obliga al estudiante a estar
previamente afiliado a E.P.S o SISBEN.

8. ¿Quién debe hacerse cargo del pago de afiliación a Administradora de


Riesgos Laborales?

De acuerdo a los lineamientos del Decreto 055, la institución que acoge a los
practicantes deberá afiliarlos a ARL, debido a que es en estos sitios físicos en
donde se realizarán las acciones y actividades que pueden representar algún
grado de riesgo laboral. En los casos de los practicantes que estén desarrollando
su práctica en los escenarios de la UNAD, será la universidad la que los afilie a
ARL. En ningún caso podrá ser el estudiante practicante quien pague su propia
afiliación a ARL.

9. ¿En algún caso la UNAD podrá afiliar a ARL a pesar de realizar las prácticas
pedagógicas en un colegio o institución externa?

Sí, solamente en los casos en los que la UNAD, a través del convenio
interinstitucional así lo determine. Estos casos corresponden a instituciones de
carácter público principalmente.

10. ¿Es posible iniciar las Prácticas Pedagógicas en la Institución o Colegio


mientras se realiza el proceso de firma del convenio entre la UNAD y el
Colegio?

No, es muy importante que el estudiante practicante NO inicie sus prácticas


pedagógicas antes de que el convenio haya sido firmado por las dos partes: La
Universidad y la Institución Educativa. El desobedecer esta disposición puede
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llevarlo a reprobar automáticamente el curso de práctica que haya matriculado.

11. ¿Se puede homologar la práctica pedagógica a partir de cursos de


práctica de otras universidades o a través de la experiencia como docente?

No, la Práctica Pedagógica de la UNAD no es la experiencia que se tenga como


docente sino el desarrollo de ciertas actividades de observación, reflexión,
inmersión e investigación en ámbitos educativos reales, como colegios, institutos,
etc. Por lo tanto, estas actividades deben desarrollarse durante los cursos de
práctica.

12. ¿Cuál es el procedimiento paso-a-paso de la legalización del escenario de


Práctica Pedagógica?

En caso del que el colegio sea escogido del listado el procedimiento de legalización de sitio de
práctica pedagógica es así:

a. El estudiante practicante revisa el “Listado de convenios” con


Instituciones Educativas y escoge la de su mejor conveniencia. Con esta
información, el estudiante practicante llena el “FORMATO No. 1 -
CUESTIONARIO PRE-PRÁCTICA” con la información del colegio, y lo envía
a través del Seminario Pre práctica.

b. Con esa información, la Escuela de Ciencias de la Educación verifica


el sitio de práctica, diligencia el formato 6 de condiciones el sitio de práctica
y aprueba la solicitud del estudiante.

c. De ser aprobada la líder de Practica Pedagógica envía a la Institución


Educativa y a al estudiante la carta de presentación del docente en formación
y el protocolo de práctica pedagógica.
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13. Si es necesario realizar un nuevo convenio de prácticas pedagógicas


con la institución dadas las excepciones del numeral 2, ¿Cuál es el
procedimiento?

1. El estudiante debe diligenciar el “FORMATO No. 1 - CUESTIONARIO PRE-


PRÁCTICA”.

2. El Estudiante debe diligenciar el formulario de “Sugerencia de institución


nueva” con la información del colegio, y lo envía a través del Seminario Pre
práctica.

3. Con esa información, la Escuela de Ciencias de la Educación proyecta una


carta de invitación a celebración de convenio a la Institución Educativa,
Fundación o CDI que se envía en contacto directo al correo de la Institución
Educativa, esta carta contiene un listado de documentos que la Institución
educativa debe proveer a la Universidad para poder establecer el convenio.

LISTADO DE DOCUMENTOS REQUERIDOS PARA SUSCRIBIR CONVENIO:

Para instituciones privadas


✔ Copia de la cédula de ciudadanía del representante legal
✔ Copia del RUT reciente de la institución educativa (actualizado a un año)
✔ Copia del RUT del representante legal
✔ Copia de antecedentes disciplinarios de la Procuraduría tanto del
representante legal como de la institución.
✔ Copia de antecedentes fiscales (contraloría), tanto del representante
legal como de la institución
✔ Copia de antecedentes penales (policía)
✔ Carta de intención (indica que acepta al estudiante como practicante
en el área o asignatura correspondiente).
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Para instituciones públicas


✔ Copia del acta de posesión del representante legal (quien firma el
convenio)
✔ Copia de la resolución del representante legal (quien firma el convenio)
✔ Copia del RUT de la Institución Educativa
✔ Copia del RUT del representante legal o de la institución
✔ Copia de la cédula de ciudadanía del representante legal
✔ Copia de antecedentes disciplinarios (procuraduría), Rector
✔ Copia de antecedentes fiscales (contraloría), rector
✔ Copia de antecedentes penales (policía)
✔ Carta de intención (indica que acepta al estudiante como practicante
en el área o asignatura correspondiente)

4. La documentación solicitada en la carta de presentación, puede ser entregada


a través del estudiante practicante o directamente al líder de Prácticas, al
correo practicas.pedagogicas@unad.edu.co

5. Con esos documentos, la Escuela de Ciencias de la Educación, a través del


Líder de Prácticas gestiona los procesos administrativos para la suscripción
del convenio, que una vez aprobado por la Mesa Técnica de la sede Nacional
y/o de a Dirección Zonal envía la minuta por correo electrónico a la Institución
Educativa y al estudiante practicante.

6. El documento en físico quedará en el archivo del Director Zonal de la UNAD:


La Institución Educativa, el estudiante y el docente acompañante reciben
copia en PDF del convenio a través del correo electrónico. En ese momento
el estudiante puede iniciar su práctica.
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14. ¿En el Seminario de Pre-práctica pedagógica ECEDU hay alguna


calificación?

No, el Seminario Pre-práctica es un espacio destinado únicamente a aspectos


administrativos y legales de la Práctica Pedagógica: Allí encontrarás los
formatos, los procedimientos para legalización de convenios, etc. No hay
actividades como tal, ni calificaciones.

15. ¿Se pueden realizar las 64 horas del semestre en pocas semanas?

Para los programas con registro antiguo

No, a pesar de que las horas se cuentan por semestre (64), es necesario que
estas horas sean distribuidas de forma equitativa en las semanas que dura el
semestre (16), por lo tanto, es recomendable realizar al menos 4 horas a la
semana en el sitio de práctica. Esto es debido a que las actividades de los
cursos de Práctica pedagógica y Pedagogical Experience están distribuidas
durante todo el semestre, y estas actividades en el campus responden a
actividades docentes en los sitios de práctica.

Para los programas con registro calificado nuevo

No, puesto que se establece un número de horas por semestre (48), ya que
es equivalente a un crédito académico, lo cual hace referencia a cada curso
metodológico o práctica pedagógica.

16. ¿Dónde se encuentran los formatos para legalización y certificación de la


Práctica?

Los formatos de Práctica Pedagógica serán compartidos, con sus debidas


instrucciones de diligenciamiento, por los directores y tutores de los cursos
virtuales de Práctica pedagógica (Pedagogical Experience, en el caso de
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Licenciatura en inglés) y en el Seminario pre-práctica.

Es importante que verifiquen que los formatos impresos y diligenciados estén


completos (teniendo en cuenta el número de páginas de cada formato que se
encuentra en el encabezado), tengan código y versión actualizada.

17. ¿Si se inscriben los créditos de especialización como opción de grado,


interfiere de alguna manera con el desarrollo de las prácticas pedagógicas?

No, las prácticas pedagógicas deben realizarse de forma completa como lo


establecen los requisitos de las Resoluciones de criterios de calidad para
Registro Calificado.

18. ¿Cuáles son los derechos del Practicante - Maestro en Formación?

Como maestro en formación tienes derecho a:


a. Reconocimiento de la labor docente desde la formación adquirida y
principios de formación con calidad y calidez como una impronta
Unadista.

b. Afianzar en su práctica educativa procesos pedagógicos, didácticos,


tecnológicos e investigativos, que conduzcan al reconocimiento y
compromiso frente a su quehacer como maestros en formación.

c. A desarrollar la práctica como un proceso pedagógico incluyente en el


entorno educativo, cuyo objeto resultante es y debe ser investigativo.

d. Ser valorado y respetado dentro de la institución en donde llegue por


la comunidad académica.
e. Recibir el apoyo necesario de parte de la universidad para el proceso de
legalización.
f. Tener información periódica sobre el desarrollo del curso, el diseño,
implementación y proceso de sistematización
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g. Contar con el acompañamiento pertinente y necesario durante las


sesiones de implementación
h. Contar con la evaluación del proceso como estudiante practicante de
parte de la IE, el tutor acompañante y el Dir. de curso.
i. Estar afiliado a ARL por parte de la IE o la universidad

19. ¿Si la estudiante se encuentra en estado de embarazo puedo realizar las


prácticas pedagógicas?

claro que sí, sin embargo, además de informar su estado al director de curso y al docente de
acompañamiento se debe tener en cuenta aspectos como:

A. Si es embarazo de alto riesgo por favor actuar en virtud a preservar la salud de la madre
y el gestante, absteniéndose de matricular el curso de práctica pedagógica o cursos
metodológicos que requieren de trabajo in situ

B. Si está en el últimos meses (6to a 9no mes) o se encuentra próxima la fecha de parto,
abstenerse de matricular practica 1, practica 2 o el curso teórico práctico. Lo anterior para
evitar que se deba hacer cancelación o aplazamiento del curso o queden actividades
pendientes que interrumpan el desarrollo integral de la práctica pedagógica. en ese mismo
sentido,

C. Si usted está en licencia de maternidad abstenerse de matricular el curso de práctica


pedagógica o cursos teórico prácticos, teniendo en cuenta que según la ley 1822 del 4 de
enero de 2017, se establece que este tiempo debe ser destinado única y exclusivamente
para la lactancia y el cuidado del neonato y de la madre.

20. ¿Cuáles son los deberes del Practicante- Maestro en Formación?

a. Leer y comprender el Documento General de Prácticas Pedagógicas de


la Escuela de Ciencias de la Educación, y el Documento Abecé de las
Prácticas Pedagógicas.

b. Asumir la responsabilidad del procedimiento de legalización de prácticas


pedagógicas: documentación, convenios, inquietudes, actividades In
Situ y actividades en Campus Virtual, comunicación con Líder Nacional
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de Prácticas Pedagógicas, directores y Tutores de cursos de prácticas,


Maestros acompañantes es responsabilidad del estudiante maestro en
formación.

c. Destinar el tiempo suficiente para el cumplimiento de las actividades In


Situ y de las actividades en el curso de campus virtual.

d. Propender por una comunicación asertiva encaminada a la resolución de


conflictos entre todos los integrantes de la comunidad educativa.

e. Cumplimiento de horarios y entrega de tareas asignadas según criterios


establecidos.

f. Acogerse a los lineamientos institucionales en donde llegue a desarrollar


la práctica, sin tener que realizar actividades que no correspondan a sus
funciones académicas de formación.

g. Portar en todo momento en lugar visible la identificación institucional (carné) de


la UNAD.

h. Cumplir con responsabilidad todas y cada una de las tareas solicitadas en el


curso

i. Mantenerse en comunicación constante con el docente asignado como


tutor y acompañante

j. Cumplir con las horas de trabajo práctico en la institución educativa asignada

k. Preparar con anticipación y calidad sus sesiones de observación y jornadas de


clases

l. Participar de manera activa en las sesiones prácticas, si le es posible


y de común acuerdo con el docente de aula en otras jornadas que
hacen parte del rol docente

m. Estar afiliado a EPS o SISBEN


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21. ¿Si se está matriculado en un CEAD pero hay traslado de Zona o de


SEDE, se debe hacer traslado de documentos al CEAD más cercano para
poder realizar la práctica?

No, la Universidad es un ente nacional, y el principio de movilidad les permite a


los estudiantes realizar sus procedimientos académicos, en cualquiera de los
CEAD que tiene a nivel nacional, en cuyo caso debe justificarse por escrito el
cambio de zona para el desarrollo de las prácticas pedagógicas.

22. ¿Cuáles son los horarios para realizar la práctica pedagógica en una
Institución Educativa o en el caso de ser aprobado en los espacios propios
de la UNAD?

Los horarios en los que realizarás tu práctica pedagógica estarán definidos por
las necesidades de la institución en donde se lleve a cabo. Si se trata de una
institución educativa, deberá coordinar sus horarios de prácticas, número de
horas diarias o semanales, con el coordinador del colegio, profesor del área del
colegio o rector del colegio, así como también con el Maestro acompañante de
la UNAD. En caso de realizar la práctica en un CIPAS: English Club, Taller de
matemáticas, Taller de lectura crítica, etc. los horarios serán coordinados con el
director del CEAD (CCAV, UDR, etc.) y el maestro acompañante.

23. ¿Cómo deben diligenciar los Formatos de Práctica Pedagógica?

Los formatos de Práctica Pedagógica son 6 en general, aunque para algunos


programas es posible que haya otros formatos internos.

Los formatos se dividen en dos tipos: Formatos de la Escuela de Ciencias de la


Educación y Formatos de Calidad de Prácticas Profesionales / Pedagógicas

Los Formatos de la Escuela de Ciencias de la Educación son 3:


ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
COMPONENTE PRÁCTICO

Formato 1, formato 3 y formato 5.

Nombre del
Responsable Tiempo de entrega Enlace
Formato

Formato 1: https://for
Antes de
Estudiante ms.gle/Pn
iniciar la
Información Inicial practicante R1r6nVp
práctica
de Sitio de Práctica X6BzfHc7

Formato 3:
Estudiante https://forms.gle/D8u
Al final de la Práctica
Evaluación de practicante m7gLbBLpUy17k6
práctica

https://docs.google.
Durante y al final
com/spreadsheets/
Formato 5: Tutor de de la práctica.
d/1Gg_C1RccLDV
acompañamiento Pueden ser
yD7QeMrB7PcvpY
Acompañamiento de (Maestro diligenciados más
p9mng3RvSwx3kO
práctica acompañante) de una vez durante
pTMo/edit?usp=sh
la práctica.
aring

El segundo tipo de formatos, son los Formatos de Calidad de Prácticas Profesionales /


Pedagógicas:
Formatos 2, 4 y 6

Para el correcto desarrollo y acompañamiento de las prácticas pedagógicas, la


Universidad Nacional Abierta y a Distancia, ha definido tres formatos controlados
por el Sistema Integrado de Gestión, adicionales a los propios de la Escuela de
Ciencias de la Educación:
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
COMPONENTE PRÁCTICO
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
COMPONENTE PRÁCTICO

Nombre del Enlace de


Código Responsable Tiempo de entrega
Formato descarga

Formato 2:

Formato de https://sig.una
Tutor de
Cumplimiento d.edu.c
acompañamie
de o/documentos
F-7-6-13 nto - Al iniciar la práctica
Condiciones /sgc/for
Estudiante
del Sitio de matos/F-7-6-
practicante
Práctica 13.docx
Profesional/Pe
dagógicas)

Formato 4:
Al final de la
https://sig.una
práctica. Puede
Formato de d.edu.c
diligenciarse más
Asistencia de o/documentos Estudiante
F-7-6-12 de uno, de
Estudiantes a /sgc/for practicante
acuerdo al número
Prácticas matos/F-7-6-
de horas de la
Profesionales/P 12.docx
Práctica.
edagógicas)

Formato 6:
https://sig.una
Tutor de
Formato d.edu.c
acompañamie
Evaluación de o/documentos Al final de la
F-7-6-14 nto -
Sitios de /sgc/for práctica
Estudiante
Prácticas matos/F-7-6-
practicante
Profesionales/P 14.docx
edagógicas)
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
COMPONENTE PRÁCTICO

Al tratarse de Formatos controlados por el Sistema Integrado de Gestión, es


importante que sean descargados directamente desde los enlaces suministrados
en este documento, o desde la página del Sistema Integrado de Gestión de la
UNAD:

https://sig.unad.edu.co/documentacion/listados-maestros/listado-maestro-formatos

24. ¿Hay formatos especiales dependiendo del programa de licenciatura que estoy
estudiando?

Sí, es importante estar atento a las indicaciones de los directores de curso de


práctica pedagógica de cada licenciatura. Hay formatos específicos para
Licenciatura en Inglés como lengua extranjera: Lesson plan, Journal Form, etc.
Así
mismo para Lic. en Matemáticas: Diseño de material, etc.

25. ¿Quiénes son las personas involucradas en la Práctica Pedagógica?

Principal agente del procedimiento.


Responsable de la práctica. Debe
estar en gestión y comunicación
permanente con la Universidad y
con la Institución de práctica.

Estudiantes practicantes: Maestro en


Realiza su Práctica Pedagógica de
Formación.
forma presencial en el sitio
asignando, respondiendo con
responsabilidad y respeto a las
exigencias de la Escuela de
Ciencias de la Educación y de la
Institución de prácticas.
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
COMPONENTE PRÁCTICO

Primer acompañante del maestro en


formación. Visita al practicante en su sitio de
práctica.
Maestro Ayuda a gestionar los formatos y diligencia
acompañante: los formatos a su cargo.
Tutor de
acompañamient Está pendiente del cumplimiento de
o aspectos legales y administrativos.

Emite un concepto aprobatorio o reprobatorio


al director de curso de Práctica (Con
calificación en algunos casos).

Es el diseñador académico de la práctica de


cada programa. Está pendiente del
acompañamiento por parte de los tutores
Director (a) de curso de acompañantes. Gestiona la información
Práctica necesaria para el correcto desarrollo de la
práctica. Gestiona y realiza el
acompañamiento y calificación de las
actividades en el curso en campus virtual.

Realiza el acompañamiento del practicante


Maestro acompañante al interior de la Institución. Ayuda en el
de la Institución de diligenciamiento del Formato 4: Asistencia.
práctica: Supervisor de
práctica en el colegio Realiza el diligenciamiento del Formato 3
y otros que sean pertinentes.
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
COMPONENTE PRÁCTICO

Asigna sitios de prácticas.

Está pendiente del cumplimiento


de aspectos legales y
administrativos de las prácticas.

Gestiona los recursos de


desplazamiento para los
Líder Nacional de Prácticas Maestros acompañantes.
Pedagógicas
Gestiona afiliación a ARL para los
estudiantes a los que haya lugar.

Está en permanente comunicación


con tutores de acompañamiento,
directores de curso de práctica,
líderes zonales de Escuela y
directores de centro.

EQUIPO DE PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS

¿Quiénes son?

1. Líder Nacional de práctica pedagógica


2. Docentes directores de los cursos de práctica pedagógica
3. Docentes de acompañamiento
4. E-Monitoras del Práctica Pedagógica