UNIDAD 1: TAREA 1 - CONECTIVOS LÓGICOS Y TEORÍA DE CONJUNTOS

PRESENTADO POR:
JAZMIN TATIANA BUITRON BAOS
CODIGO: 1.061.778.416

TUTOR:
JOHN FREDY MONTES MORA

GRUPO:
90004_24

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PROGRAMA DE AGRONOMIA
POPAYÁN CAUCA
JULIO
2019
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
1. Ejercicio 1: Proposiciones
a) p: El 9 y el 27 son factores del 81
q: El 2 es un número primo
r: Los números primos tienen solo dos divisores
(𝑝 ∧ 𝑞) → 𝑟
Solución del ejercicio
Razón: Si el 9 y el 27 son factores del 81 o el 2 es un número primo entonces los
números primos tienen solo dos divisores
𝟐𝒏
Donde n es el número de preposiciones
𝟐𝟑 = 𝟖
Tabla de Verdad
p q r 𝒑∧𝒒 (𝒑 ∧ 𝒒) → 𝒓

V V V V V
V V F V F
V F V F V
V F F F V
F V V F V
F V F F V
F F V F V
F F F F V

Los valores de la tabla de (𝑝 ∧ 𝑞) → 𝑟 nos dio valores V y F lo que significa que es

una contingencia

Ilustración 1 Comprobación de la tabla en programa asignado

 2. Ejercicio 2: Tablas de verdad

a) Si Sofía es doctora y Gabriela no es ingeniera, entonces Valentina es profesor y

Gabriela es psicóloga

Preposiciones Simples

𝑝: 𝑆𝑜𝑓𝑖𝑎 𝑒𝑠 𝑑𝑜𝑐𝑡𝑜𝑟𝑎

¬𝑞: 𝐺𝑎𝑏𝑟𝑖𝑒𝑙𝑎 𝑛𝑜 𝑒𝑠 𝑖𝑛𝑔𝑒𝑛𝑖𝑒𝑟𝑎

𝑟: 𝑉𝑎𝑙𝑒𝑛𝑡𝑖𝑛𝑎 𝑒𝑠 𝑝𝑟𝑜𝑓𝑒𝑠𝑜𝑟𝑎

𝑠: 𝐺𝑎𝑏𝑟𝑖𝑒𝑙𝑎 𝑒𝑠 𝑝𝑠𝑖𝑐𝑜𝑙𝑜𝑔𝑎

Lenguaje Simbólico

(𝑝 ∧ ¬𝑞) → (𝑟 ∧ 𝑠) : Si Sofía es doctora y Gabriela no es ingeniera, entonces

Valentina es profesor y Gabriela es psicóloga

Por notación tenemos

𝟐𝒏
Donde n es el número de preposiciones
𝟐𝟒 = 𝟏𝟔
p q r s ¬𝒒 𝒑 ∧ ¬𝒒 𝒓 ∧ 𝒔 (𝒑 ∧ ¬𝒒) → (𝒓 ∧ 𝒔)
V V V V F F V V
V V V F F F F V
V V F V F F F V
V V F F F F F V
V F V V V V V V
V F V F V V F F
V F F V V V F F
V F F F V V F F
F V V V F F V V
F V V F F F F V
F V F V F F F V
F V F F F F F V
 F F V V V F V V
F F V F V F F V
F F F V V F F V
F F F F V F F V

Los valores de la tabla de (𝑝 ∧ ¬𝑞) → (𝑟 ∧ 𝑠) nos dio valores V y F lo que significa que es
una contingencia

Ilustración 2 Comprobación de la tabla en programa asignado

3. Ejercicio 3: Teoría de conjuntos

a)

U= Estudiantes de la UNAD de Popayán que estudian agronomía

 A= Número de estudiantes matriculados en Física General
B= Número de estudiantes matriculados en Lógica Matemática
C= Numero estudiantes matriculados en calculo diferencial
Notación de los conjuntos
𝑈 = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20}
𝐴 = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15}
𝐵 = {2,4,6,8,10,12,14}
𝐶 = {1,2,3,4,5,6,7,8,9}
𝐴 ∩ 𝐶 = {1,2,3,4,5,6,7,8,9}
(𝐴 ∩ 𝐶) − 𝐵 = {1,3,5,7,9}

Lo que significa que de los estudiantes de la UNAD de Popayán que estudian

Agronomía solo 1,3,5,7,9 estudiantes están cursando Física General y calculo
diferencial.
(𝐴 ∩ 𝐶) − 𝐵 = {𝑥/𝑥𝑠𝑜𝑛 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑒𝑠𝑡𝑢𝑑𝑖𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑖𝑚𝑝𝑎𝑟𝑒𝑠 }

4. Ejercicio 4: Aplicación de la Teoría de Conjuntos

a)
 (𝐴 ∩ 𝐵) − 𝐶
 (𝐴 ∆ 𝐶) ∩ 𝐴
 (𝐵 ∪ 𝐴) − 𝐶
 𝐴 − (𝐵 ∪ 𝐶)

Construimos los conjuntos por compresión

𝑈 = {4,6,7,8,9,10,16}

𝐴 = {4,6,8,10}

𝐵 = {4,7,8,16}

𝐶 = {6,7,8,9}

Aplicamos teoría de conjuntos

(𝐴 ∩ 𝐵) − 𝐶 = {4}

(𝐴 ∆ 𝐶) ∩ 𝐴 = {4,10}
(𝐵 ∪ 𝐴) − 𝐶 = {4,10,16}

𝐴 − (𝐵 ∪ 𝐶) = {10}
 BIBLIOGRAFIAS

Amaya, H. (2016). Tablas de verdad colaborativo 2, [Video]. Recuperado

dehttp://hdl.handle.net/10596/6547

Cárdenas, J. L. (2014). Álgebra: Serie universitaria patria. (pp. 2-6). México, D.F.: Grupo
Editorial Patria. Recuperado
dehttps://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=13&docID=32272
86&tm=1531172313538

Gonzáles, T. L., & Saavedra, M. (2009). Teoría de Conjuntos. En ProQuest ebrary (Ed).
Aciertos matemáticos 11: serie para la educación media. (pp. 20 -24). Bogotá, Colombia:
Educar Editores S.A. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=21&docID=103452
86&tm=1489708381971

Rodríguez, H. (2017). Proposiciones y conectivos Lógicos (Valor de verdad proposiciones

compuestas). [Archivo de video]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/11489

Rodríguez, V. R. (2013). Conjuntos numéricos, estructuras algebraicas y fundamentos de

álgebra lineal. Volumen I: conjuntos numéricos, complementos. (pp. 19-28). Madrid, España:
Editorial Tébar
Flores. Recuperadohttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?ppg=20
&docID=3226457&tm=1529246259924

Sánchez, H. R. (2014). Álgebra. (pp. 2- 30). México, D.F., México: Larousse - Grupo
Editorial Patria. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=15&docID=110461
69&tm=1489706134764
Wagner, M. (2016). Lógica Proposiciones 1, [Video]. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/6542
Wagner, M. (2016). Lógica conjuntos 1, [Video]. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/6558

Wisniewski, P. M., & Gutiérrez, B. A. L. (2011). Introducción a las matemáticas

universitarias. México: McGraw-Hill Interamericana. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=1047306
9&tm=1491855437624