PROTOCOLO DE MUESTREO DE PLAGAS Y

AUXILIARES EN CULTIVOS HORTÍCOLAS

Rafael Laborda, Eugenia Rodrigo

© Universitat Politècnica de València, 2014

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NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO/A:……………………………...............................

………………………………………………………………………………………………………………………..

Prácticas de la jornada ‘GESTIÓN INTEGRADA DE PLAGAS’

ÍNDICE
TRABAJO EN EL CAMPO:

1. MUESTREO DE PLAGAS Y AUXILIARES ....................................................................................... 2

TRABAJO EN EL LABORATORIO:

2. IDENTIFICACIÓN ARTRÓPODOS OBTENIDOS POR ASPIRACIÓN ................................................ 5

3. IDENTIFICACIÓN DE ARTROPODOS OBTENIDOS POR LA EVOLUCION DE MUESTRAS

VEGETALES ..................................................................................... ¡Error! Marcador no definido.

4. LECTURAS DE TRAMPAS AMARILLAS EN LABORATORIO .......................................................... 6

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Camino de Vera, s/n. 46022
 Trabajo de campo
1. MUESTREO DE PLAGAS Y AUXILIARES EN CAMPO

Objetivos
Aprender diferentes técnicas de muestreo, para poder identificar y evaluar plagas o
insectos beneficiosos de zonas de estudio.

Procedimiento
Distinguimos varios métodos de muestreo, visual, por aspiración, trampas amarillas y
recogida de muestras vegetales. Cada alumno dispondrá de un estadillo de muestreo
(tabla 1) donde tendrá que rellenar los datos del muestreo.

Métodos de muestreo a realizar:

- Muestreo Visual: Cuando los insectos son grandes
y se ven bien, puede recurrirse al conteo directo,
en el cual se delimita una parte del hábitat y se
cuentan todos los insectos que hay en él. La
delimitación puede hacerse por órganos vegetales
como hojas, flores ó frutos, ó con estructuras de
alambre o madera. El conteo directo puede
llevarse a cabo en el campo a simple vista o con
ayuda de una lupa, y también en el laboratorio con
ayuda de lupas más potentes.

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- Aspirador portátil: El procedimiento es
acercar el cono del aspirador a una zona
de la planta que se quiere muestrear y
mantenerlo durante 4 segundos,
repitiendo esta operación en la parte
opuesta de la misma planta. El material
succionado, queda recogido en una
bolsa de malla, se identifica con una
tarjeta de plástico en la que se registra
el número y la fecha de muestreo y se
transporta en una nevera al laboratorio.

- Trampas amarillas: Las trampas se

colocan en el árbol atándolas, con un
hilo de alambre y por la perforación que
posee en la parte superior, a una rama
del árbol a una altura de 1,5 m. Estas
trampas se colocan perfectamente
identificadas con fecha y el nombre de la
zona de muestreo.

- Trampa emergencia: La trampa se coloca

en el suelo y se dejan hasta que los
insectos presentes en la tierra suban al
bote colocado en la parte superior del
embudo. Luego se recoge el bote, se
pone a los insectos en alcohol y se
estudian en el laboratorio.

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- Trampa de Moerike: La trampa se coloca
en el suelo o en el aire, introduciendo
H2O en el interior para que los insectos
presentes en plantas y suelo queden
atrapados en el líquido. Luego se recoge
la muestra vertiendo el contenido a un
bote para su posterior análisis en el
laboratorio.

Tabla 1: Resumen de los diferentes tipos de muestreo

SISTEMA TIEMPO Muestra

Muestreo visual Variable Estadillo

Aspirador portátil 4 golpes de 5 seg Malla

Trampa amarilla 15 días Trampa

Trampa de emergencia 7 – 15 días Muestra suelo

Muestra Vegetal
Trampa de Moerike 7 días
Muestra suelo

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 Trabajo en el laboratorio
Objetivos
Aprender a diferenciar los diferentes artrópodos que pueden aparecer en el ámbito
agrícola.

2. IDENTIFICACIÓN ARTRÓPODOS OBTENIDOS POR ASPIRACIÓN

Procedimiento
Se dispondrán de unos recipientes con insectos, resultado de los muestreos con
aspirador y/o embudo de Berlese. Estas muestras tendrán un número identificativo el
cual el alumno deberá anotar en la tabla 2.

3. IDENTIFICACIÓN ARTRÓPODOS OBTENIDOS POR EVOLUCIÓN

DE MUESTRAS VEGETALES

Procedimiento
Se dispondrán de unos recipientes con insectos o vegetales, resultado de los
muestreos de depositaran en evolucionarios o embudo de Berlese. Estas muestras
tendrán un número identificativo el cual el alumno deberá anotar en la tabla 2.

Evolucionario: consiste en un tubo opaco con uno de los extremos abierto donde se
coloca un tubo transparente más pequeño para recoger los insectos que emerjan.
Dentro se introducen restos vegetales con insectos parasitados y se espera a que se
desarrollen y se introduzcan en el tubo pequeño atraídos por la luz.

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Procedimiento
Se dispondrán de unos recipientes con insectos, resultado de los muestreos con
aspirador y/o embudo de Berlese. Estas muestras tendrán un número identificativo el
cual el alumno deberá anotar en la tabla 2.

Embudo de berlesse: En el embudo de

Berlesse se usa la luz y el calor moderado
para obligar a los artrópodos a
abandonar el sustrato donde viven. La
muestra de suelo o de hojarasca se sitúa
sobre un tamiz y los organismos pasan a
través de éste a un embudo que los
dirige a un recipiente de recogida.

4. LECTURAS DE TRAMPAS AMARILLAS

Procedimiento
 El alumno observará la trampa amarilla recogida en campo. Con la ayuda de las
claves de identificación anotará los resultados obtenidos en el estadillo
correspondiente (tabla 3).

 En otras trampas amarillas, habrá unos insectos marcados y numerados. El

alumno identificará los artrópodos que aparecen en las trampas y anotará el
contenido en el estadillo. (Tabla 4).

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 Fecha: Referencia: Nombre del evaluador/a:
UNIDAD
Mosca Otras
ESPECIE DE Pulgón Enemigos
Pulgón blanca moscas Minador Trips Otros
HORTÍCOLA MUESTRE alado naturales
algodonosa blancas
O
1
2
3
4
5
6
7
8
9

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TABLA 1: ESTADILLO DE MUESTREO VISUAL

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 TABLA 2: ESTADILLO DE MUESTREO
ASPIRACIÓN – EVOLUCIONARIO – EMBUDO BERLESE

Tipo Especie
Fecha Referencia Observaciones
muestreo Hortícola
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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14
15
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 TABLA 3: ESTADILLO DE LABORATORIO
Parasitoides, Nombre
Nº Referencia Orden/Familia Nº individuos
depredadores o plaga científico
1
2
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5
6
7
8
9
10
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12
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 TABLA 4
Nombre y Apellidos:
Utilizando la trampa amarilla pegajosa que le han entregado, complete la siguiente
tabla:
Utilice el material de identificación de artrópodos que se le ha facilitado.

Letra Parasitoides,
Nº insecto Orden/Familia Nombre científico
trampa depredadores o plaga

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NOTAS DEL ALUMNO/A
Nº muestra Orden Dibujo Características principales

Estado Familia

Hábitat Nombre científico

Nº muestra Orden Dibujo Características principales

Estado Familia

Hábitat Nombre científico

NOTAS:

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