Universidad Abierta Para Adulto Uapa

NOMBRE
ESMERALDA DULCE MARIA DOMINGUEZ RODRIGUEZ

MATRICULA
15-2125

MODULO IV
Tarea 1

FACILITADOR/A
Edward F. Valentín D

FECHA
12/08/2019
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
RECINTO CIBAO ORIENTAL, NAGUA
CURSO FINAL DE GRADO
ENERO-ABRIL 2019-07-11
MÓDULO IV:
PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS
TEMÁTICAS:
2. TIPO DE EVALAUCIÓN: FORMATIVA
Saludo distinguidos Participantes.
En esta oportunidad te invito a que nos aboquemos a realizar un análisis de los Tipos de Evaluación asumido
por el Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD). Tras realizar previamente, una
lectura comprensiva y crítica de dichas nociones en las Bases de la Revisión y Actualización Curricular,
seleccionar una Técnica de Evaluación y al mismo tiempo diseñar un Instrumento de Evalaucón sobre un
contenido de un área curricular.
Tema ENSAMBLE
Tipo de evaluación FORMATIVA
LISTA DE COTEJO

INDICADORES DE EN PROCESO LOGRADO INICIADO NO LOGRADO

LOGROS

- Identifica algunos elementos L

del carnaval de su región.

- Identifica el pulso, el acento

y la línea rítmica como P
elementos fundamentales del
ritmo.

- Entiende el proceso de
ensamblar distintos P
Lelementos, transformándolos
para generar nuevas formas.

- Representa, a través del

teatro y la danza, personajes L
del carnaval dominicano.

- Distingue entre pulso,

acento y línea rítmica al P
escuchar obras musicales.

- Genera formas
L
bidimensionales (collage) y
tridimensionales (modelado)
propias, para representar
diversas temáticas.

- Participa con interés en

trabajos colaborativos. L

L- Disfruta reproduciendo o L
creando ecos rítmicos vocales,
corporales e instrumentales.

- Muestra creatividad y
racionaliza los recursos al
construir ensambles (collage,
L
modelado) para representar
diversas temáticas.
¡Adelante!
¡Éxitos!

Consulte:
1. Ministerio de Educación de la República Dominicana (2016) Bases de la Revisión y Actualización
Curricular. Santo Domingo, R. D.
2. Ministerio de Educación de la República Dominicana (2016) Diseño Curricular del Nivel Inicial. Santo
Domingo, R. D.
3. Ministerio de Educación de la República Dominicana (2016) Diseño Curricular del Nivel Primario Primer
Ciclo. Santo Domingo, R. D.
4. Ministerio de Educación de la República Dominicana (2016) Diseño Curricular del Nivel Primario Segundo
Ciclo. Santo Domingo, R. D.
5. Ministerio de Educación de la República Dominicana (2016) Diseño Curricular del Nivel Secundario
Primer Ciclo. Santo Domingo, R. D.
6. Ministerio de Educación de la República Dominicana (2016) Diseño Curricular del Nivel Secundario
Segundo Ciclo. Santo Domingo, R. D.
7. Ministerio de Educación de la República Dominicana (2016) Salidas Optativas. Modalidad Académica del
Segundo Ciclo. Santo Domingo, R. D.