5to Grado Semana 2

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E. “FUNDACIÓN EDUCATIVA MARANATHA”
CODIGO PLANTEL: PD15960812
SAN DIEGO – ESTADO CARABOBO
Guía de estudios
AÑO ESCOLAR 2021-2022
Docente: Yohanni Montilla Semana 2

Del 11 al 15 de octubre 2021
C
Grado: 5to Sección U Fecha de entrega en Akdemia: 17-10-21
Saludos mis estimados padres y representantes, que la bendición de Dios los acompañe siempre,
esta semana iniciaremos con el primer proyecto de nuestro nuevo año escolar 2021-2022,
llamado “El maravilloso mundo de aprender”. Quiero recordarles que ustedes son un pilar muy
importante en la educación de cada uno de los niños. Como padres o representante establezca y
facilite un área, y los materiales necesarios para que los niños realicen sus actividades
escolares cómodamente, que Dios les otorgue mucha sabiduría y amor para que así puedan
ayudar a sus niños.
¿Qué queremos lograr?
Que los niños y niñas:
 Utilice donde corresponda los signos de puntuación: Coma, punto y seguido, punto y aparte, dos
puntos, punto y coma, exclamación e interrogación.
 Identifique, lean y escriban cualquier número natural hasta el orden de las centenas de millón.
 Aprenda a convertir el Bolívar soberano en Bolívar digital para utilizarlo en la vida diaria.
 Conozca el hecho ocurrido durante la resistencia indígena.
 Reconozca el valor que tiene la vida y las enfermedades que nos afectan en la actualidad.
 Identifique los tipos de líneas y texturas usadas en las expresiones artísticas para realizar dibujos.
Guía de estudios
Clase 1 AÑO ESCOLAR 2021-2022
La resistencia indígena
INSTRUCCIONES:
C (padres – representantes-niños)
(Lectura informativa)
El Día de la Resistencia Indígena se celebra en Venezuela Cada 12 de
octubre y fue declarado por el Gobierno Nacional desde el año 2002,
como forma de reivindicar las luchas indígenas durante el período de
colonización de América, además en sus orígenes a esta fecha se le
conocía como el "Día de la Raza", debido a la mezcla de razas que se
originó con la llegada de los españoles.
Clase 1
Este fue el día en que comenzó el más cruel derramamiento de sangre Cs. Sociales: Mis niños van a
de nuestros pobladores nativos, que fueron víctimas de la violencia realizar una lectura sobre la
de los colonizadores españoles desde hace 525 años y por más de resistencia indígena, no lo van
tres siglos.
a copiar en el cuaderno.
Día de la Raza es el nombre que reciben en la mayor parte de los

países hispanoamericanos las fiestas del 12 de octubre, en Lenguaje: Copia en tu
conmemoración del avistamiento de tierra por el marinero Rodrigo de cuaderno de integral el
Triana en 1492, luego de haber navegado más de dos meses al mando contenido y la actividad,
de Cristóbal Colón, desde Europa hasta a lo que posteriormente se recuerda que debes hacer uso
denominaría América. de los signos de puntuación en
la actividad.
Matemáticas: En tu cuaderno
cuadriculado copia el
contenido “Los números
naturales” y la actividad.
Todas las evidencias de las

actividades deben ser
enviadas por la plataforma
Akdemia en sus respectivas
áreas.
Recuerden realizar los

márgenes, subrayar los títulos
y trabajar limpio.
Cuando leemos o escribimos un texto, utilizamos diferentes tipos de
signos que nos ayudan a comprender fácilmente lo que quiere decir
¡Vamos a conocerlos!
Guía de estudios
Los signosC de puntuación
Son aquellos caracteres ortográficos que nos ayudan a leer y escribir mejor. Para ello existen varios
signos como lo son: La coma, punto y seguido, punto y aparte, punto y coma, dos puntos, puntos
suspensivos, signos de interrogación, signos de exclamación, y paréntesis.
Hoy conoceremos 4 ejemplos:

 La coma: Se usa para separar los elementos que contienen una enumeración: “Los indígenas
elaboran cestas, chozas, canoas, y mucho más.
 El punto y seguido: Se usa para indicar el término de una oración para separarla de otra.
 El punto y aparte: Se usa para indicar el término de la oración final de un párrafo, al cual le seguirá
otro párrafo.
 El punto final se usa para indicar el término de un texto.
Actividad
1. Escribe un texto corto de 8 líneas sobre lo que comprendiste de la lectura de la resistencia
indígena, utilizando los signos de puntuación: Coma, punto y seguido, punto y aparte, punto y final.
Guía de estudios
Los números naturales (N)
Son los números que se utilizan para contar cantidades, son todos los números enteros positivos, incluyendo el
cero.
El conjunto de números naturales se puede representar en rectas numéricas y en conjuntos con elementos
figurativos o números, por ejemplo:
Representación como conjunto Recta numérica
N= {0,1, 2, 3, 4, 5 ,6,7,8,9,10…}
Recta numérica
Es una línea recta en la que asociamos cada número con un punto de la recta, los números se colocan en orden
tomando como unidad la distancia entre 0 y 1.
A continuación, se presenta un ejercicio donde van a sumar para obtener un número natural el cual se ubicará el
resultado en la recta numérica
Guía de estudios
Actividad
Resuelve las siguientes sumas para obtener un número natural, luego ubica el resultado en la
recta numérica.
Guía de estudios
INSTRUCCIONES:
Clase 2
(padres – representantes-niños)
La salud y las enfermedades

C
La salud es la condición de todo ser vivo que goza de un absoluto
bienestar tanto a nivel físico como a nivel mental y social. Es
Clase 2
decir, el concepto de salud no sólo da cuenta de la no aparición
Cs. Naturales: Mis amados van a
de enfermedades o afecciones, sino que va más allá de eso.
realizar una lectura sobre la
salud y las enfermedades, es solo
informativa, no deben copiarlo en
el cuaderno.
Lenguaje: Copiar en su cuaderno

de integral la continuación del
contenido de los signos de
puntuación y la actividad
Matemáticas: Copiar en sus

cuadernos cuadriculados el
contenido y la actividad.

actividades deben ser enviadas
por la plataforma Akdemia en sus
respectivas áreas.
Las enfermedades Recuerden realizar los márgenes,

La enfermedad es considerada como cualquier estado donde subrayar los títulos y trabajar
haya un deterioro de la salud del organismo humano. Todas limpio.
las enfermedades implican un debilitamiento del sistema

natural de defensa del organismo o de aquellos que regulan el
medio interno.
Guía de estudios
Los signos de puntuación (continuación)
 El punto y coma se usa para separar dos oraciones con una relación de sentido dentro de un
párrafo: Es necesario llevar una vida disciplinada; comer alimentos nutritivos.
 Los dos puntos se emplean para conectar dos oraciones que tienen una estrecha relación
semántica, por ejemplo, causa-consecuencia, de explicación, de conclusión, etc.: “La salud: Es
reconocida como un derecho por la Constitución Nacional.
 Los signos de interrogación tienen solamente una función: se usan para marcar o expresar un
sentido interrogativo en las oraciones. ¿Qué son las enfermedades? ¿Por qué nos enfermamos?
 Los signos de exclamación, son utilizados para indicar un sentido expresivo en las oraciones; con
estos signos se forman oraciones admirativas, oraciones con las que se expresan sentimientos u
emociones. Veamos ejemplos:
¡Vamos a luchar!
¡Estoy sana!
Guía de estudios
Actividad
1- Completa los cuadros con los signos de puntuación que corresponde:
 Cuál es la importancia de la salud C
 La enfermedad Es la alteración o desviación del estado fisiológico.
 Cuida tu mente y tu cuerpo Es tu templo
2- Realiza un párrafo sobre lo que conoces del virus covid-19 y ¿Cómo podemos prevenir el
contagio?
Clase y orden
Un número natural de nueve cifras llega hasta el orden de los centenas de millones.
Para leer un número natural de nueve cifras, separamos el número en grupos de tres cifras de derecha
a izquierda, y leemos de izquierda a derecha, mencionando la clase según corresponda veamos un
ejemplo:
El número 800.132.203 lo leemos: Ochocientos millones ciento veintitrés mil doscientos tres.
Guía de estudios
Actividad
1- Suma y resta las cantidades, ubica el resultado en la siguiente tabla de valor posicional. Por
C
último, escríbelas en letras.
13256 + 67894= 9891-3671=

Guía de estudios
Clase 3
INSTRUCCIONES:
(padres – representantes-niños)
La línea, tipos y textura
C
La línea
Es un trazo que nos permite definir el contorno y las formas
Clase 3
en nuestras representaciones artísticas. Las líneas son la base
Estética: Mis niños van a leer el
del dibujo y la pintura.
contenido, no deben copiarlo en
el cuaderno. La actividad la van
a realizar en una hoja blanca
(Dibujo de la resistencia
indígena)
Lenguaje: Copia el texto qué es

indígena en tu cuaderno de
integral, luego marca con color
los signos de puntuación que
corresponden.
Matemáticas: Copia el
contenido y la actividad en tu
cuaderno cuadriculado.

actividades deben ser enviadas
por la plataforma Akdemia en
sus respectivas áreas.
Recuerden realizar los

márgenes, subrayar los títulos y
trabajar limpio.
Guía de estudios
La textura
Representa la apariencia externa de los objetos.

C Según su origen puede ser natural como la corteza
de una manzana, o elaborada por el hombre como la suavidad de ciertas telas.
La textura puede ser de dos tipos: Táctil o visual.
Actividad
1- Copia el siguiente texto y con un color marca los signos de puntuación que corresponda.
Qué es Indígena
Indígena es aquel que pertenece a un pueblo originario de una región o
territorio donde su familia cultura y vivencias son nativas del lugar donde
nacieron y han sido transmitidas por varias generaciones
Indígena es sinónimo de nativo aborigen autóctono indio
Los indígenas son los habitantes originarios de un territorio y se agrupan

en diferentes pueblos indígenas que tienen su propia cultura lengua y
tradiciones
Guía de estudios
2- Realiza en una hoja blanca un dibujo sencillo relacionado al día de la resistencia indígena,
utilizando diferentes texturas táctiles en su forma, por ejemplo:
C
Reconversión monetaria de Venezuela
Es la eliminación de seis (6) ceros al cono actual, creando para ello un nuevo conjunto de billetes y
moneda que se incorporarán progresivamente y circularán en forma paralela al cono monetario actual.
El bolívar soberano se convierte en bolívar digital.
Conozcan el nuevo cono monetario de Venezuela.

Guía de estudios
¿Cómo podemos convertir nuestra moneda antigua en la actual?
Ejemplo: C
Se divide la cifra entre un millón (1.000.000)
20.000.000 ÷1.000.000 = 20
Una forma sencilla de dividir es eliminando los 6 ceros, en este caso el resultado es 20 bs
Actividad
a) Convierte las siguientes cifras en bolívar digital
- 200.000.000
- 30.000.000
- 50.000.000
- 2.000.000

5to Grado Semana 2

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

Docente: Yohanni Montilla Semana 2

Día de la Raza es el nombre que reciben en la mayor parte de los

Todas las evidencias de las

Recuerden realizar los

Los signosC de puntuación

Hoy conoceremos 4 ejemplos:

Los números naturales (N)

Representación como conjunto Recta numérica

La salud y las enfermedades

Lenguaje: Copiar en su cuaderno

Matemáticas: Copiar en sus

Todas las evidencias de las

Las enfermedades Recuerden realizar los márgenes,

las enfermedades implican un debilitamiento del sistema

Los signos de puntuación (continuación)

párrafo: Es necesario llevar una vida disciplinada; comer alimentos nutritivos.

semántica, por ejemplo, causa-consecuencia, de explicación, de conclusión, etc.: “La salud: Es

reconocida como un derecho por la Constitución Nacional.

emociones. Veamos ejemplos:

1- Completa los cuadros con los signos de puntuación que corresponde:

 Cuál es la importancia de la salud C

 La enfermedad Es la alteración o desviación del estado fisiológico.

 Cuida tu mente y tu cuerpo Es tu templo

13256 + 67894= 9891-3671=

Lenguaje: Copia el texto qué es

Todas las evidencias de las

Recuerden realizar los

Representa la apariencia externa de los objetos.

Indígena es sinónimo de nativo aborigen autóctono indio

Los indígenas son los habitantes originarios de un territorio y se agrupan

Reconversión monetaria de Venezuela

Conozcan el nuevo cono monetario de Venezuela.

¿Cómo podemos convertir nuestra moneda antigua en la actual?

Se divide la cifra entre un millón (1.000.000)

a) Convierte las siguientes cifras en bolívar digital

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