Está en la página 1de 6

GINA RONCANCIO

EVIDENCIA 3: CUADRO SINOPTICO

Realice un cuadro sinóptico en donde organice la información que leímos.

OBSERVACION Sistemática y propositiva


FORMAL

OBSERVACION
COTIDIANA Es espontanea

Los contactos directos con los sujetos de


PARTICIPANTE
observación

La observación en la que implica la


NO PARTICIPANTE separación y objetividad de lo que se
observa.
ALVAREZ
GAYOU

o OBSRVADOR El sujeto observado no siente


COMPLETO la presencia del observador
TIPOS DE
OBSERVADOR

o OBSERVADOR El observador se integra con


PARTICIPANTE los sujetos y en las situaciones
observa por periodos cortos

o PARTICIPANTE Se vincula más con la


OBSERVADOR situación a observar y
participa

o PARTICIPANTE Se convierte en miembro del


COMPLETO grupo, y asume todos los
derechos.
GINA RONCANCIO
EVIDENCIA 3: CUADRO SINOPTICO

 Se prefijan categorías para la


observación
SISTEMAS  Se registra en una lista de
CATEGORIAL control si los fenómenos
ES ocurren o no

 Es abierto y se identifican
conductas, procesos o
SISTEMAS acontecimientos del problema
DESCRIPTIV que se quiere observar.
OS  Se requiere llevar un cuaderno
de notas para el registro

TIPOS DE  Permite una descripción detalla


ALVAREZ
OBSERVACI de los fenómenos y procesos, en
GAYOU
ON búsqueda de la comprensión de
SISTEMAS patrones de conducta
NARRATIV  Se registra un flujo muy basto de
OS información para revisar las
incidencias de conductas

 Registro permanente de
situaciones, mediante
grabaciones, sonido o
imágenes.
 Permiten una revisión
minuciosa y repetida
SISTEMAS
 Solo hay el riesgo de la
TECNOLOGI
alteración de conductas de
COS
las personas al darse cuenta
de que están siendo
grabados
GINA RONCANCIO
EVIDENCIA 3: CUADRO SINOPTICO

 Elección del entorno


 Si es en equipo definir criterio mínimos
comunes
ESTADIOS DE LA  Hacer un entrenamiento
OBSERVACIÓN  Notas de observación: referencias explicitas
de interacciones, rutinas, rituales, elementos
temporales y organización del grupo
 Fase inicial descriptiva: en la medida que se
familiariza con el grupo se adquiere mayor
fineza para focalizar patrones o acciones
mediante la observación.
 La observación termina cuando aparecen
los mismos datos y rutinas en cada situación
y no se muestran cambios

ALVAREZ
GAYOU

 Habilidad para que el observador


pueda afectar lo menos posibles el
entorno
 La incorporación de datos para ir
organizando las categorías y no
FORTALEZAS DE LA determinarlas previamente
INVESTIGACIÓN  La posibilidad de hacer una
observación rigurosa al combinado
con otros métodos

DEBILIDADES

 Que los datos pudieran ser influidos


por las interpretaciones del
investigador.
GINA RONCANCIO
EVIDENCIA 3: CUADRO SINOPTICO

O Depende del registro de notas:


COMPLETAS, PRECISAS YDETALLADAS.
OBSERVACIÓN
O Oganización y disciplina en la toma de
notas.

O Incluyen descripciones de personas,


acontecmientos, conversaciones.

O Sentimientos, intuiciones o hipótesisDel


observador.

O Nivel de concentración para registrar lo


que se observa.

Prestar atención: observar, escuchar,


concentrarse.
ACCIONES DEL
Pasar de una visión amplia, focalizando
OBSERVADOR
TAYLOR ángulos más pequeños. Prestar atención
en un “recorte”.
Buscar palabras claves de cada
conversación para recordar fácilmente el
suceso observado.
Cocentrase en el inicio y final de la
convesación para recordar la secuencia
lógica de su desarrollo.
Reproducir mentalmente las
observaciones y escenas.
Tomar las notas de inmediato a la
observación.
Elabrar un diagrama del espacio y
dirtibuión de materiales y personas.
Elaborar bosquejos para recordar
acciones, mediante el uso de palabras
clave.
Recurrir a la grabación para ampliar
detallesen los resgistros.
GINA RONCANCIO
EVIDENCIA 3: CUADRO SINOPTICO

 Poner en carátula los datos


 Grabación de identificación: Lugar,
RECURSOS
 Toma de notas fecha, hora, observador.
en el campo  Incluir el diagrama del
escenario.
 Dejar márgenes amplios
para comentarios
 Uso frecuente de punto y
aparte. Para evitar
acumulación de
información.
 Empleo de comillas para
reproducir literalmente
diálogos.

No sólo se
 Escenarios y
registran
COMENTARIOS actividades
descripcione
TAYLOR DEL Describir con
s, sino
OBSERVADOR detalles
interpretacio
DESCRIPCION suficientes
nes,
Usar términos
(empleando
descriptivos y no
paréntesis y
evaluativos.
con la nota:
Los comentarios
CO).
del observador
deben ser
marcados, para
sujetarlos a
análisis.
 Descripción de
personas
Describir
detalladamente
los rasgos físicos,
acitudes y
aspecto general
GINA RONCANCIO
EVIDENCIA 3: CUADRO SINOPTICO

 Al someter a control
Es un modo de los registros con otras
reducir el riesgo de fuentes de datos.
TRIANGULACION
asignar tendencias  Para una comprensión
a la información más clara de los
obtenida: hechos.
 Mediante otras
fuentes de
información

TAYLOR

o Investigación abierta o
investigación encubierta: revela lo
mejor y lo peor y nos enfrenta
situaciones problemáticas.
ETICA DEL OBSERVADOR o Implica una especie de pacto
para no trasgredir la privacidad y
discreción que pueda dañar a los
involucrados en la situación
observada.
o Establecer una relación de
confianza, disposición. Sin mostrar
actos de juicios o amenazantes.

También podría gustarte