Cuestionario UNIDAD 3 TPM

1. ¿Cuál es la finalidad de implementar los pilares del TPM

Sirven de apoyo para la construcción de un sistema de producción ordenado y
establecer una cultura corporativa que pueda maximizar la eficiencia del sistema de
producción, desarrollo, ventas y administración.
2. Nombra el objetivo de cada uno de los pilares del TPM
a) MEJORA ENFOCADA: Maximizar la efectividad global de los equipos, procesos y
plantas, concentrando su atención en la eliminación de los desperdicios que se presentan
(seis grandes pérdidas).
b) MANTENIMIENTO AUTÓNOMO: involucrar al operador respecto a las condiciones de
operación, y se basa en el conocimiento que este posee del equipamiento para detectar a
tiempo fallas potenciales o realizar inspecciones preventivas y trabajos de mantenimiento.
c) MANTENIMIENTO PLANEADO: lograr que el equipamiento y el proceso se encuentren
en las mejores condiciones, para lo que es necesario eliminar las fallas a través de
prevención, predicción y mejora, se apoya en el TBM Y CBM.
d) ADMINISTRACIÓN TEMPRANA O CONTROL INICIAL: reducir al máximo e incluso
eliminar si es posible actividades de mantenimiento del equipo, los futuros, costos de
mantenimiento y pérdidas del deterioro de nuevo equipo.
e) CAPACITACIÓN Y FORMACIÓN: aumentar las habilidades del personal para
interpretar y actuar de acuerdo a las condiciones establecidas, logrando altos niveles de
desempeño en el trabajo.
f) CALIDAD DEL MANTENIMIENTO: mejorar y mantener las condiciones de los equipos
y las instalaciones en un punto óptimo donde sea posible alcanza la meta de cero defectos
es decir cero no conformidades de calidad.
g) GESTIÓN DEL MANTENIMIENTO (TPM EN OFICINAS): lograr que las mejores
leguen a gerencias de los departamentos administrativos y actividades de soporte y que no
solo sean actividades en la planta de producción.
h) SEGURIDAD, HIGIENE Y MEDIO AMBIENTE: asumir con responsabilidad de crear y
mantener un sistema que garantice un ambiente laboral confortable, sin accidentes u sin
contaminación
3. ¿Cuál es la finalidad de aplicar sistemas de análisis como los 5 porqués, AMEF, etc., en
TPM?
Elaborar un plan de acción, en donde indique las actividades a desarrollar, los
responsables y la fecha de cumplimienyo de las mismas y así eliminar la causa
problema y por consecuencia su recurrencia.
4. Describe brevemente en que consiste cada uno de los puntos de la 5H+1H
What - Qué - Identificar los eventos o acciones y hacer una lista de ellos. Dibujar las
líneas de conexión entre los eventos o acciones para mostrar la relación entre ellos.
Dibujar las líneas de conexión entre los personajes y los acontecimientos que usted
describe a usted la relación entre ellos.
Why - Por qué - Identificar las causas de los acontecimientos de las acciones y hacer una
lista de ellos. Dibujar las líneas de conexión de las causas a los efectos sobre los
personajes, eventos, lugares, o plazos que se describen a sí mismo la relación entre ellos.
When – Cuándo - Identificar todos los factores de tiempo en la lectura y hacer una lista
de ellos. Dibujar líneas de conexión entre los factores de tiempo, lugares,
acontecimientos y personajes a medida que describe a sí mismo la relación entre ellos.
 Who - Quién (persona) - Identificar los personajes de la lectura y hacer una lista de ellos.
Dibujar las líneas de conexión entre los personajes y describir a sí mismo la relación
entre los personajes.
Where – Dónde - Identificar todos los lugares de la lectura y hacer una lista de ellos.
Dibujar las líneas de conexión entre lugares, acontecimientos y personajes como usted la
describe a usted la relación entre ellos.
How - Cómo (método) - Identificar la forma de eventos se llevó a cabo y hacer una lista
de ellos. Dibujar las líneas de conexión entre la forma en hechos tuvieron lugar y otros
factores como que describe a sí mismo la relación entre ellos.
5. ¿En qué consiste la filosofía del mantenimiento autónomo?
La persona que utiliza un equipo productivo es las más calificada para ocuparse de su
buen funcionamiento, inspección y medidas preventivas a su alcance en función del
entrenamiento que haya recibido. “LO IDEAL ES QUE QUIEN OPERA LA
MAQUINA, TAMBIEN LO MANTENGA”
6. Nombra las actividades que se realicen en el mantenimiento autónomo para la prevención
del deterioro del equipo.
-Limpieza -Detección temprana de anomalías
-Lubricación -Reparaciones
-Reapriete -Revisiones de alineación y precisión del equipo
-Cambio de partes
7. Nombra por lo menos cuatro actividades que puede hacer el operador para cuidar su equipo.
1.Inspección
2. Lubricación
3. Apriete
4. Cambio de partes
5. Detección temprana de anomalías
6. Reparaciones
7. Revisiones de alineación y precisión del equipo
8. Nombra por lo menos tres características que debe cubrir el operador que trabajada con
MA.
1. Capacidad de descubrir y mejorar las anomalías del equipo.
2. Capacidad de reparar
3. Comprende la estructura y funcionamiento del equipo y es capaz de descubrir las
causas de las anomalías
4. Comprende la relación entre el equipo y la calidad y tiene la capacidad de predecir
las anomalías de la calidad y descubrir las causas
5. Capacidad de hacer mejoras de acuerdo a su posición en colaboración con otras áreas o
por si solo
9. ¿Cuál es el objetivo de realizar la limpieza e inspección en el mantenimiento autónomo?
10. 1. Prevenir el deterioro acelerado del equipo
11. 2. Aumentar la calidad del trabajo y la verificación de los equipos
12. 3. Establecer las condiciones básicas del equipo
13. 4. Evidenciar y resolver las fallas ocultas
14. ¿En qué consiste el mantenimiento preventivo, de averías y de mejora que se realizan en el
mantenimiento planeado?
  MANTENIMIENTO AVERIAS: Consiste en reparar el equipo después de que
haya averiado y cuyas pérdidas deberán intentarse que se limiten a los costos de
reparación y no se amplíen a producción.
 MATENIMIENTO PREVENTIVO: Consisten dos actividades básicas,
inspecciones periódicas y restauración planificada de deterioro basado en los
resultados de las inspecciones.
 MANTENIMIENTO DE MEJORA:
15. ¿De qué depende la eficiencia de la planificación del mantenimiento en una empresa?

16. ¿Cuál es la finalidad de estandarizar las actividades de mantenimiento?

17. Nombra cinco ventajas que se logran con la capacitación

 Mejora del conocimiento del puesto a todos los niveles
 Mejora la relación jefes-subordinados.
 Se agiliza la toma de decisiones y solución de problemas.
 Disminución de gastos.
 Reducción de tiempos muertos.
 Disminución de accidentes.

18. Nombra los beneficios que se logran con un mantenimiento de calidad

 Permite adquirir un enfoque sistemático y preventivo para establecer y
mantener condiciones que no originen defectos.
 Proporciona una forma económica de controlar los defectos asociados al
producto.
 Permite asignar eficazmente los recursos técnicos a las partes más críticas del
proceso.
 Ayuda a la disminución de otros sistemas de gestión.
19. Nombra las actividades del departamento de producción
20. Nombra las actividades del departamento de mantenimiento
 Investigación y desarrollo de tecnologías de mantenimiento
 Fijación de estándares de mantenimiento
 Creación de registros de mantenimiento
 Evaluación de los resultados de trabajo mantenimiento
 Cooperación con los departamentos de ingeniería y diseño de equipos.