FICHA ESCRITA

Recomendaciones:

 Trata de que tus respuestas sean lo más claras posibles. Responder "sí" o "no" debe
estar acompañado de frases que expliquen o aclaren tu respuesta.
 No te preocupes por la ortografía, la redacción o tu vocabulario.
 Puedes escribir en cada respuesta la cantidad de palabras, ejemplos y explicaciones que
consideres necesarios; no hay ninguna limitación.

WARMA KUYAY Y MI REALIDAD

1. ¿Qué emociones despertó en ti la lectura del cuento? Puedes señalar más de una.
A. Alegría ( ) F. Arrepentimiento ( ) K. Ninguna ( )
B. Pena ( ) G. Rechazo ( ) L. Verguenza ( )
C. Rabia ( ) H. Asco ( ) M. Indiferencia
D. Indignación ( ) I. Preocupación ( ) N. Otra _____________________
E. Satisfacción ( ) J. Orgullo ( ) O. Ninguna

2. Explica por qué.

3. ¿Qué personaje te resultó más simpático? ¿Por qué?

4. ¿Te identificas con él? ¿Por qué?

5. Si en la respuesta anterior respondiste que no, ¿a qué otro personaje te sientes más
cercano? ¿Por qué?

6. Describe las sensaciones y reacciones de los personajes ante los sucesos ocurridos en
el cuento.

7. ¿Crees que la historia sigue presentándose de alguna forma en el mundo que te rodea?
(familia, barrio, colegio, comunidad, país, etc.) ¿Por qué? Explica tu respuesta con uno o
más ejemplos.

8. ¿Alguna vez has vivido una experiencia similar? Describe los acontecimientos.

9. Si tu respuesta anterior fue negativa, ¿Alguna vez alguien que tú realmente conozcas la
ha vivido? ¿Fuiste testigo o te la contaron? Describe los acontecimientos.

10. ¿Cómo te afectó esa experiencia?

11. ¿Cuál fue tu reacción ante la situación? Si te encontrases de nuevo en una situación
parecida, ¿qué harías?

12. ¿Alguna vez dejarán de ocurrir historias como ésta? ¿Por qué?

13. ¿A quién le recomendarías que leyera el cuento? ¿Por qué?

14. Haz un dibujo inspirado en tu lectura, en el que te incluyas.

Más preguntas para un examen

FICHA DE LECTURA
 (Modelo)
I.- ANÁLISIS LITERARIO
a.-Obra: Warma Kuyay b.-Autor: José María Arguedas
c.-Género literario: Narrativo d.-Especie literaria: Cuento
e,.Forma de composición: Prosa_____
f.-Escuela literaria: Indigenismo g.- Época: Contemporánea
h.- Localización del texto literario: Se encuentra en la obra “Agua”
i.- La estructura de la obra: Carece de capítulos
j.- Los personajes principales: El niño Ernesto, Justina y el Kutu
l.- Los personajes secundarios: Don Froylán, el charanguero Julio, la Celedonia, la Pedrucha,
los becerritos y la Zariacha, entre otros.
ll.- Ambiente: La hacienda Viseca
m.- Acciones principales: El amor de Ernesto por Justina; la violación de Justina por el
hacendado Froylán; la venganza reprimida de Kutu contra Froylán y al no poder ejecutarlo, lo
hace contra los becerritos ; Kutu se aleja cobardemente de la hacienda; el alejamiento del niño
Ernesto de la hacienda y de adulto recuerda su warma kuyay con mucha tristeza.
n.- Tiempo: Pasado
ll.- Tipos de narrador: Primera persona (Me fui hacia el molino viejo…); y Tercera persona
(omnisciente) (Los indios volvieron a zapatear en ronda…)
m.-Tema central: El amor del niño Ernesto por Justina
n.- Argumento: El cuento narra la historia de amor del niño Ernesto por Justina. El amor que
siente el niño por Justina es bello y puro. Ernesto siente celos porque el Kutu es preferido por
Justina. Un día el Kutu le confiesa al niño que el patrón Froylán había violadp a su amor imposible
y Ernesto se pone furioso por ese hecho. El niño le dice al Kutu que se vengue para limpiar su
honor; pero este se acobarda. La historia termina cuando el niño se aleja de la hacienda y de
adulto recuerda su warma kuyay con profunda melancolía.

II.- COMPRENSIÓN LECTORA

1.-¿Por qué el cuento se titula “Warma Kuyay”?
2.- Al comienzo del cuento, ¿qué le confiesa el niño Ernesto a la muchacha
Justina?
3.- ¿Qué responde la Justina al niño Ernesto?
4.- ¿Cuál es la labor que desarrolla el Kutu en la hacienda de Viseca?
5.- ¿Qué pensaba Justina del amor del niño Ernesto?
6.- ¿Qué daño le hizo el hacendado Froylán a la bella Justina?
7.- ¿Por qué Ernesto quiere matar al abusivo Froylan?
8.- ¿Qué concepto tiene el niño Ernesto de los dueños de hacienda?
9.- ¿Por qué el Kutu no puede vengarse del hacendado Froylán?
10.- ¿Por qué el Kutu azota salvajemente a los becerritos de la hacienda?
11.- ¿Cómo termina el cuento?
VOCABULARIO:
Abusar: violentar sexualmente estaca: palo con puntada clavado
barranco: abismo, precipicio en la tierra
bayo: caballo blanco amarillento forzar: tener sexo a la fuerza
bosta: excremento del ganado fúnebre: macabro
bullicio: ruido fuerte galga: piedra grande
charanguero: el que toca el jarawi: poema- canción quechua
charango laceador: el que atrapa a los
chispear: brillar animales con un lazo
despachar: arrojar lucero: astro luminoso
daño: se dice cuando un animal mak tasu: joven fuerte
entra a una chacra ajena maula: cobarde
en tropa: en grupo misti: señor blanco poderoso
paca-paca: pájaro de la sierra
quebrada: abismo tuya: árbol de hoja verdes
querencia: lugar amado warma kuyay: amor de niño
terciana: fiebre witron: patio grande
torcaza: paloma zurriago: látigo o azote
torillito: becerrito zurriagazo: latigazo
II.- ANÁLISIS
1.- ANÁLISIS LITERARIO DEL CONTENIDO O FONDO
A.- LOS PERSONAJES
a.- Los personajes principales
Los personajes principales que participan en la obra son:
-Ernesto: Es el sobrino del hacendado don Froilán y tiene 14 años. Es mestizo y está enamorado
de la bella Justina. Vive en la hacienda de Viseca.
-Justina:Es una bella india que se parece a las torcazas de Suasiyock. Es violada por el dueño
de la hacienda. Es enamorada del Kutu.
-El Kutu: Es el indio que trabaja en la hacienda de Viseca. Es novillero y amansador de potrancas.
Es tosco y fornido. Es feo con cara de sapo. Tiene la nariz achatada y sus labios son casi de
color negro por el consumo excesivo de coca.

b.- Los personajes secundarios

Los personajes secundarios de la obra son:
-Don Froilán, el hacendado de Viseca violador de Justina
-Don Julio, el charanguero.
-Gregoria, la cocinera
-Celedonia
-Pedrucha
-Manuela
-Anitucha
-Los becerritos
-El becerrito "Zariacha"

B.- ESPACIO
Las acciones que desarrollan los personajes de la obra se dan en la hacienda de Viseca.

C.- LAS ACCIONES

Las acciones principales del cuento "Warma kuyay" son:
-El amor del niño Ernesto por la cholita Justina.
-La violación a Justina por el hacendado Froilán.
-La venganza de Kutu contra los becerritos, en vez de golpear a Froilán por violador.
-El Kutu se aleja de la hacienda de Froilán.
-El alejamiento del niño Ernesto de la hacienda y ya adulto recuerda su warma kuyay con
melancolía y amor.

D.- EL TIEMPO
El cuento "Warma kuyay" está escrito en tiempo pasado:
."Me fui al molino viejo; el blanqueo de la pared parecía moverse, como la nubes que corretean
en las laderas del Chawala"
-"Los indios volvieron a zapatear en ronda..."
-"Me levantó como un becerro tierno me echó sobre mi catre"

E.- EL TEMA
a.- El tema principal:
El tema principal del cuento es el amor frustrado del niño Ernesto.

b.- Los temas secundarios:

En el cuento se dan como temas secundarios:
-El odio
-La ira
-La violencia
-La venganza
 F.-EL ARGUMENTO
Es la historia de amor del niño Ernesto por la hermosa muchacha andina Justina. El amor que
siente Ernesto por Justina es sumamente bello y puro. El alma de Ernestito es devorado por el
amor. Arguedas narra magistralmente este caso amoroso. Ernesto siente celos porque el feo
del Kutu es preferido por la bella Justina. Un día el Kutu le confiesa que su patrón ha violado a
su adorada Justinacha y el niño Ernesto se pone furioso y le dice al Kutu que su tío Froilán es
malo y cobarde. También le dice que lave el honor de Justina matando al violador, pero el Kutu
no se atreve hacerlo y le dice que es un cobarde. La historia termina cuando el niño Ernesto se
aleja de la hacienda y ya adulto recuerda su warma kuyay con mucha tristeza y amor profundo.

2.- ANÁLISIS LITERARIO DE LA EXPRESIÓN O FORMA

A.- EL PUNTO DE VISTA DEL NARRADOR
El cuento "Warma kuyay" está narrado en primera persona, o sea, es un narrador
protagonista. El que cuenta la historia es el niño Ernesto y que no es sino el mismo José María
Arguedas.

B.- LOS RECURSOS LITERARIOS

El escritor Arguedas utiliza magistralmente los recursos literarios para escribir su famoso
cuento "Warma kuyay". En el texto literario podemos encontrar los siguientes recursos literarios:
a.- El símil:
-"¡Justinay, te pareces, a las torcazas de Sausiyoch!"
-"...sus pechitos parecían limones grandes".
-"...y mi pena se parecían mucho a la muerte"
b.- La personificación:
-"Las estrellitas saltaron de todas partes del cielo, el viento silbaba en la oscuridad,
golpeándose sobre los duraznales y eucaliptos de la huerta; más abajo, en el fondo de
la quebrada, el río grande cantaba con su voz áspera".
c.-Reduplicación:
-"Eso sí, niño Ernesto! ¡Eso sí! ¡Mak tasu!
-"¡Endio no puede, niño! ¡Endio no puede!"
-"¡Niñacha, perdóname! ¡Perdóname mamaya!"
d.- Epanadiplosis:
-"¡Mentira , Kutu, mentira!"
-"¡Sonso , niño, sonso! -habló Gregoria, la cocinera"
e.- Enumeración:
-"La miré de cerca; su nariz aplastada , sus ojos oblicuos , sus labios delgados ennegrecido por
la coca, ¡A éste la quiero!".
-"Y era bonita; su cara rosada estaba siempre limpia , sus ojos negros quemados , no era
como las otras cholas , sus pestañas eran largas , su boca llamaba al amor y no me dejaba
dormir"

Con que personaje del cuento te identificas porque

3.3. ¿Qué otro título lo pondrías al cuento.

3.4 ¿ Te gusto el cuento porque?