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Literatura de 4to año

Prof. Verónica Cartes


Es tan difícil volver a Ítaca de Esteban Valentino

1. ¿A qué género literario pertenece el texto? Demuestra o justifica esta respuesta a


partir de las características del género que encuentres en la novela.
2. Si leíste los primeros cuatro cantos que se pedía en una de las tareas anteriores te pido
que completes la información sobre la historia de Ulises que no está en el novela de
Esteban Valentino, también tendrás que responder alguna que otra pregunta sobre la
historia de Eduardo:
a. ¿Dónde y con quién está atrapado Ulises? ¿Dónde y por qué está atrapado
Eduardo?
b. ¿Qué le ofrece la ninfa Calipso a Ulises? ¿Qué prefiere él? ¿Qué le dice Mónica a
que hará para que él pueda regresar?
c. ¿Por qué teje y desteje Penélope? ¿Qué está tejiendo y para quién?
3. En los cantos IX (nueve) aparecen varios encuentros de Ulises con seres mitológicos,
entre ellos, se cuenta el episodio con el ciclope Polifemo, historia que Mónica, mamá
de Eduardo, le cuenta a su hijo. En el canto X (diez) siguen las aventuras de este héroe
griego.
Elegí una de esas historias que debió pasar Ulises y contala cómo si fueras la mamá de
Eduardo (Te pido que trates de utilizar la forma de expresarse que tiene Mónica hacia
su hijo-cómo si fuera una imitación de su persona-)
4. ¿Hay comunicación entre madre e hijo? Justifica tu respuesta.
5. ¿Quién cuenta la historia en esta novela? Da ejemplos de cómo sucede esto.
6. Es el cumpleaños de Eduardo y Mónica decide hacer algo especial, algo que realmente
sienta su hijo.
a. Cuenten en qué consisten esos regalos, sean prolijos e identifiquen por separado
cada uno de ellos y mencionen a qué sentido pertenece.
b. ¿Alguna vez te conectaste con algún sentido (olfato, gusto, tacto, vista, auditivo)?
Cuenten su experiencia.
7. Busquen diferentes momentos de la historia que reflejen los distintos estados de
ánimo por los que pasan Eduardo y Mónica.
Luego respondan:
a. ¿Qué quiere decir Eduardo cuando recuerda que lo sacaron de la cancha?
b. ¿Qué quiere decir Mónica con “Yo estoy entre paréntesis”?
c. ¿Por qué Mónica dice esto y qué significa: “No es que se me haya quitado del alma
ni nada por el estilo pero se me puso en suspenso, en una parte de corazón que ya
no uso? ¿Se sintieron alguna vez así? ¿Cuándo? Contame tu experiencia.
d. Citen diferentes fragmentos de la novela donde los personajes se sientan: (dentro
de lo que se pueda o lo permita la situación), rendidos, desesperados, contentos
cómplices, tristes o algún otro sentimiento que te parezca oportuno mencionar.
8. Identifiquen cómo Eduardo va avanzando en la comprensión de lo que implica
“volver”, recorran ese camino de regreso.
Luego respondan:
a. Eduardo se dice a sí mismo “tengo que dejar de ser nadie”. ¿A qué se refiere?
Enumera cómo va descubriendo que está llegando a su Ítaca.
b. ¿Cómo colabora Mónica en este proceso? ¿Qué es lo que hace? Enumeren y
expliquen.
c. ¿Les pasó alguna vez que una historia o una película o una persona los ayudó a
superar o a comprender un problema? Cuéntenme.
9. A modo de conclusión: ¿Por qué se hace tan difícil volver a Ítaca para Ulises y para
Eduardo? ¿Qué paralelismo pueden hacer entre estos dos personajes?
10. Hacé una reseña de la novela.