DIDACTICA DE LA GEOGRAFIA

“RELATORIA”

DIANA MILENA TORO ARBELAEZ

MAESTRA: HILDA CLEMENCIA MARIN

VII SEMESTRE

LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

2013.
 LOS SISTEMAS DE INFORMACION GEOGRAFICA: UNA HERRAMIENTA
MODERNA PARA LA ENSEÑANZA DE LA
GEOGRAFIA EN EL SIGLO XXI…

Desde los inicios del hombre en la tierra siempre ha tenido esa curiosidad por aprender y
explorar cosas nuevas, la experimentación por sí mismo para satisfacer sus necesidades y
avanzar a nuevos horizontes hacia un mejoramiento tanto físico como interno, pero en este
camino el hombre también se ha hecho muchos interrogantes los cuales han llevado a grandes
investigaciones donde le han dado resultados positivos como negativos para el avance de la
humanidad. Pero un factor importante que siempre va a estar adherido al ser humano es el
adquirimiento de conocimientos donde esta involucrados los procesos de aprendizaje-
enseñanza y claro quien los dirige. Un maestro debe tener muchas cualidades y conocimientos
que los aprendió empíricamente o dentro de una investigación llevada a la praxis, pero
recordemos que el mundo evoluciona y a grandes pasos, así mismo la educación anteriormente
hablábamos de tableros con tiza y ahora son pantallas digitales donde se proyecta una clase sin
problemas. Pero como formadores de ese futuro palpable no podemos quedarnos con
tradicionalismos que conllevan a la monotonía y a la clase magistral donde el maestro tiene la
razón y se vuelve en rutina que aburre a cualquiera.

El maestro tiene muchos retos siempre en un aula de clase pero ahora nos están ofreciendo las
denominadas tecnologías de la informática y la comunicación llamadas TIC; están ocupando un
lugar central en la sociedad por lo tanto en la educación, esto nos abre puertas para los
procesos de enseñanza-aprendizaje.

El documento “LOS SISTEMAS DE INFORMACION GEOGRAFICA: UNA HERRAMIENTA

MODERNA PARA LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA EN EL SIGLO XXI” es una
investigación que nos habla y nos relaciona que tan capacitados estamos los maestros en
cuanto a avances tecnológicos puesto que nos están dando muchas herramientas para llevar al
aula para que el estudiante explore, APRENDA sin tener un militar al lado pero que aún los
maestros las desconocen o no sabemos utilizarlas. Ahora bien desglosaremos este documento
ya sabemos que es una investigación hacia el área de la geografía, que plantea un problema, va
dirigida hacia una población la cual hacen diferentes metodologías para su posible solución pero
encontramos que esta investigación tiene como objetivo claro “desarrollar una estrategia
metodológica que permita dotar al docente “ donde también nos brinda “una propuesta
pedagógica digital, generada a través de modernas herramientas computalizadas empleadas en
el campo de la geografía, como son los sistemas de información geográfica”; ya teniendo
definido para donde va esta investigación podemos decir que nos sirve mucho en nuestra labor
allí mismo dice Antilano (1992:43) que “sea una enseñanza viva, que rompa con la dependencia y
camine hacia la autogestión que promueva la participación”; claro así debe ser la educación
donde el estudiante se sienta cómodo que de su punto de vista, su criterio; por eso es tan
importante los cambios y es de preocuparnos porque “el alumno muchas veces desconoce los
ríos, parques, pueblos, costumbres, tradiciones, entre otros aspectos relacionados con la
geografía local”, es muy triste saber esto pero es cierto, hoy en día a los estudiantes no les
importa saber nada de esto por eso es que el maestro está obligado a hacer una revisión
continua de sus estrategias, sus métodos sin dejar de lado lo humano, las necesidades.

Me gustó mucho de esta investigación la propuesta pedagógica que está enmarcada dentro de
una buena metodología muy descriptiva, analítica pues hace sus diferentes fases donde facilita
la obtención de resultados implicando los instrumentos. Me llama la atención donde “destacan
la necesidad de que los niños adquieran conocimientos sobre la realidad ambiental” también
señala que “la construcción del conocimiento debe sustentarse desde la perspectiva de un
enfoque ecológico, donde el alumno construya sus conocimientos a través de interacciones
entre las personas y entre estas con el ambiente”, más que de acuerdo con esto siento que
debería ser así, concientizar a las personas y también capacitarlas sobre el medio ambiente, la
ecología todo lo que conlleva el calentamiento global estos temas son de mucha importancia
llevarlos al aula, compartirlos pues es de nuestro diario vivir cuidar nuestro entorno nuestro
planeta.

En esta investigación cuando nos dan “instrumentación de los S.I.G.” presentan una propuesta
donde “emplean el mapa digital dirigido a los docentes y alumnos” muy buena herramienta para
utilizar en esta área de la geografía aunque no tengo mucho conocimiento de esta así como
donde dice que “luego se efectuó la presentación de las curvas de nivel utilizando la función de
control de capaz de MAPINFO”, me gustaría profundizar sobre estos dos aspectos que nos
presenta el texto porque no tengo conocimiento acerca de esto y SI me gustaría saber de qué
tratan, como utilizarlos y lo más importante de como los puedo emplear en un aula de clases.

Me llama mucho la atención pues en la culminación de esta investigación dan unas conclusiones
muy generales me hubiera gustado que hubieran sido más amplios o en forma de diario de
campo para que nos contaran que les falto, en que carecieron, cual fue la parte que más les
gusto donde los motivo a seguir adelante con esta investigación; así nosotros como lectores y
seguidores de esta propuesta estuviéramos atentos aunque allí nombran el factor económico
que es un punto que debemos tener en cuenta pues muchas de las poblaciones hacia dónde va
dirigida la enseñanza no tiene recursos así que antes de embarcarnos hacia una investigación
también hay que mirar este aspecto.

Puedo concluir que el documento está muy interesante y sustancioso dentro de mi proceso
lector fue muy tradicional realice varias lecturas para ir asimilando lo leído con mi
conocimiento e ir definiendo todo para dejarlo más en claro, conceptos encontrados y lo incluyo
dentro de mi diario vivir como maestra; también es muy importante y subrayo lo más
importante para tenerlo presente aunque sería muy bueno poderlo llevar a mi trabajo pues
sería una adquisición de conocimientos conjunta y además compartida además me queda más en
claro que acerté en escoger esta licenciatura para estudiarla cada día me encanta más, quiero
conocerla más, saberla manejar con todas sus variables para llegar a investigaciones como esta
que enriquecen no solo a los que se implementó si no a los que la leen.