Universidad abierta para adultos

(UAPA)

Presentación

Participante:

Lucilinda Gerónimo Jones

Matricula:

14-1649

Materia:

Psicología Social y Comunitaria

Tema:

Actividad de la unidad 2

Facilitador (a):

Yasmín De La Cruz

Fecha:

16/09/2016
Tarea: 2

1-Realización de un reporte Francisco Morales capitulo (II) página 35-

60, considera los siguientes aspectos:

a) Concepto sobre la teoría de la atribución.

Atribución es el proceso a través del cual buscamos identificar las causas del
comportamiento de los otros y así obtener conocimiento sobre sus rasgos
estables y disposiciones.

Las atribución se refiere a nuestros esfuerzos por comprender las causas que
hay detrás del comportamiento de los otros y, en algunas ocasiones, tan bien
las causas que hay detrás de nuestro propio comportamiento. Los psicólogos
sociales han estudiado la atribución durante varias décadas y su investigación
ha producido muchos hallazgos sugerentes dentro de este importante
proceso.

b) Explicaciones de las conductas sociales.

La conducta es el conjunto de actos, comportamientos, exteriores de un ser

humano y que por estas características exteriores resultan visibles y
plausibles de ser observados por otros.

La conducta está regida por tres principios, el de casualidad porque supones

que toda conducta obedece a una causa concreta, es decir, ante una situación
determinada, los seres humanos tenemos a comportarnos siempre de una
manera y no de otra. Motivación que implica que toda conducta siempre
estará motivada por algo, una respuesta a un estímulo determinado que
recibimos y por último el principio de finalidad que reza que todo
comportamiento siempre persigue un fin.

c) Importancia de conocer las conductas sociales.

La conducta social es las formas de actuar, pensar y sentir que la persona

hereda de la sociedad y comparte con ella. Se refiere a como la persona se
comporta frente a un grupo de personas.

Su importancia radica en que al conocer la manera de ser de cada persona

nos da la seguridad de tratar con ellas o, de eludirlas en el caso de que, al
conocerlas, su comportamiento no sea el adecuado.
d) Como hacen atribuciones las personas.

Las personas hacen atribuciones en todo momento ya que necesitan

encontrar el porqué de muchas cosas, como comportamientos, actitudes,
situaciones, entro otras, y muchas veces ni siquiera lo hacemos de forma
consciente, pero hacemos uso inconsciente de nuestros antecedentes, para
poder atribuir algo, ya sea a causas internas de la personas o a causas externas
del entorno, para así dar una respuesta a este comportamiento.

Estas atribuciones internas y externas se diferencian por 3 factores básicos:

consistencias, si el comportamiento es constante o fue único, diferenciación,
si es todo lo que se realiza o sólo en alguna tarea; y por consenso, que se
refiere a si el comportamiento se da sólo en una persona o en todos.

e)- Tipos de atribuciones.

Atribución interpersonal: al contar una historia a un grupo de amigos o

conocidos, lo más probable es que contemos la historia de una forma que nos
dé una posición que nos favorezca.

Atribución predictiva: también solemos realizar atribuciones de las

circunstancias de una manera que nos permita realizar predicciones futuras,
así si nuestro coche fue saqueado, es posible que atribuyamos este acto
delictivo a que estacionamos en un lugar determinado, como consecuencia
de ello, en el futuro evitaremos ese lugar de estacionamiento con el fin de
evitar que el evento se vuelva a repetir.

Atribución explicativa: realizamos atribuciones explicativas para ayudarnos

a darle sentido al mundo que nos rodea, algunas personas pueden tener un
estilo explicativo optimista, mientras que otros tienen una mirada más
pesimista.
Las personas que tienen un estilo optimista atribuyen el origen de los
acontecimientos positivos a causas estables, internas y globales y los
acontecimientos negativos a causas inestables, externas y específicas.

Las personas con un estilo pesimista por el contrario atribuyen los

acontecimientos negativos a causas internas, estables y globales, y los
eventos positivos a causas externas, estables y específicas.
2. Explica tomando en cuenta tu entorno familiar, laboral, social como
se da el proceso de atribución de las personas y cita algunos ejemplos.

En la psicología social la atribución es entendida como el proceso de

argumentar las causas de los acontecimientos o comportamientos. En la vida
cotidiana, la atribución es algo que todos realizamos a diario, por lo general
sin tener conciencia de los procesos oculto y los prejuicios que conducen a
nuestras inferencias.

Por ejemplo, en el trascurso de un día típico es probable que realicemos

numerosas atribuciones sobre nuestro propio comportamiento, así como el
de aquellas personas que nos rodean.

-Cuando observamos una determinada conducta en un niño pequeño, si es

mala, lo atribuimos a la mala crianza que le han dado sus padres; si su
conducta es buena, se lo atribuimos a su propia inteligencia.

-Cuando hacemos un buen trabajo, lo atribuimos a nuestras capacidades,

pero si fallamos, buscamos algún culpable o escusa, para no
responsabilizarnos de nuestros hachos.

-Cuando obtenemos una mala calificación en una prueba, es probable que

culpemos al profesor por no explicarnos adecuadamente los contenidos,
descartando por completo el hecho de no estudiamos para el examen. Si un
compañero de estudio obtuvo por el contrario una excelente nota, es probable
que atribuyamos su buen desempeño a la suerte y dejar de lado el hecho de
que tiene buenos hábitos de estudio.