PSICOLOGÍA EVOLUTIVA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

ACTIVIDAD 1 – Fases del Desarrollo

1. Desarrolle un cuadro comparativo donde se explique los principales

modelos de la psicología del desarrollo, cada uno de estos debe
contener: Autores principales, las etapas de desarrollo (si las plantea) y
una breve reflexión sobre los aportes que ustedes consideran el modelo
le brindó a la psicología del desarrollo.

Este escrito es mínimo de 2 páginas y debe contener cómo mínimo 2

referencias correctamente citadas.

Descripción de la actividad 2. Realice un ensayo donde se exponga la importancia del estudio del
desarrollo para la psicología y la intervención en niños y adolescentes.

Este escrito es mínimo de 2 páginas y debe contener cómo mínimo 2

referencias correctamente citadas.

3. Explique las características principales, escalas de desarrollo (físico,

social y cognitivo) de las diferentes etapas (prenatal, nacimiento, infancia,
preescolar, niñez media y adolescencia). Para la explicación de las
mismas podrá usar diferentes recursos como animaciones, noticiero,
documental, etc. Les comparto una página donde sugieren algunos sitios
web para la creación de estas:
http://www.cristic.com/6-sitios-para-crear-videos-y-animaciones/

Debe contener cómo mínimo 2 referencias correctamente citadas.

4. Bibliografía
Plantear mínimo cuatro fuentes bibliográficas citadas con las normas
APA

5. Presentación:
Portada, times new roman 12, espacio 1.5,
Organización y buena presentación.
Redacción coherente, con buen uso de la gramática y la ortografía.

Grupal. Máximo cinco (5) integrantes. Por favor me informan por el

correo del curso los integrantes del grupo, así como el horario de
Modalidad sustentación en las fechas programadas. De igual manera los estudiantes
que en las dos primeras semanas no hayan conformado grupo se asignaran
aleatoriamente a un grupo.

Valor 40% 1
Recuerde que la entrega será un 15% y la sustentación de este será un
25%. Así mismo debe tener presente que si el estudiante no puede
sustentar lo que hizo, puede modificar la nota de la escrita.
Recuerde que puede solicitar asesoría para aclarar inquietudes sobre la actividad. Igualmente, en los encuentros
sincrónicos se darán explicaciones y ejemplos al respecto. Es importante que asista y/o escuche la grabación
atentamente para que realice la actividad de acuerdo con lo esperado.

Planee y organice sus actividades para que envíe los trabajos en las fechas programadas. El incumplimiento
conlleva consecuencias en la nota:

 Hasta 2 días luego de la fecha de vencimiento: se resta una unidad a la nota obtenida (ejemplo: si sacan 4.3 la
nota queda en 3.3).
 Hasta 3 días luego de la fecha de vencimiento: se restan dos unidades a la nota obtenida (ejemplo, si sacan
4.0 la nota les queda en 2.0).
 Luego de 4 días no se recibe.

La copia textual y sin citar, de sitios de internet, de las fuentes de estudio y de otros compañeros implica plagio,
y por consiguiente, anulación inmediata de la actividad, sin oportunidad de recuperación.

Cordialmente,

Felipe Escobar