Psicología del desarrollo adulto.

Módulo
 
Análisis de las condiciones de desarrollo de los adultos en una región de
Colombia.
Título
 
Integrar los diferentes aspectos de las esferas y dimensiones del desarrollo adulto.

Analizar el desarrollo adulto desde los contextos socio económico, cultural y

político de una región de Colombia.

Competencia Aplicar los conceptos y teorías vistas en clase a un escenario de la vida real, con
relación a las condiciones de desarrollo de los adultos en una región de Colombia.

 
Estimados estudiantes:
 
 
 
A partir de este momento tendremos habilitada la actividad del foro, la idea es que
Saludo: usemos este espacio al máximo, para discutir y argumentar, pero sobre todo
aprovechar las experiencias derivadas de los contextos donde ustedes viven.
  Tengan en cuenta que la idea es integrar los diferentes aspectos del desarrollo y
aplicarlos a un contexto social especifico.
 
 
Indicación de REGLAS Y RECOMENDACIONES DEL FORO
actividades
 
 
1. La participación debe tener un mínimo de 400 palabras, máximo de 800
palabras. No incluye la lista de referencias bibliográficas.

2. El trabajo se debe realizar en parejas o individual.

3. Ambos integrantes de la pareja deben subir el trabajo en su plataforma. Por

supuesto se espera que los dos suban la misma información, puesto que la
calificación será la misma para la pareja.

4. Deben enviar su opinión y opinar sobre uno de los aportes de otra pareja.
 5. Cada pareja debe tener un máximo de 2 participaciones (individual y opinión
externa).

6. La opinión externa que se realiza a otra pareja del curso, debe estar enfocada a
la pregunta 4 del foro (el análisis de las condiciones de desarrollo). Usted puede
complementar, discutir, refutar o profundizar en algún aspecto mencionado por esa
pareja.

7. No pueden subir ningún archivo adjunto.

8. Recuerde la importancia de argumentar con sus propias palabras, este es un

ejercicio de análisis donde se busca construir un punto de vista personal con
pensamiento crítico.

9. Pueden basarse en las teorías, ideas o conceptos de algún autor o fuente de

consulta (lecturas, internet, videoconferencias), de hecho, ese será un aspecto que
de mayor calidad al escrito. Lo importante es realizar las citas y referencias
bibliográficas correctamente, usando normas APA. (Tomar en cuenta esto
especialmente para la pregunta 4 del foro, en las demás no es necesario hacer
citas).

10. No se aceptan participaciones antes de la fecha de inicio o fuera de la fecha de

finalización.

 
Este foro será un espacio para construir un punto de vista propio frente a las
condiciones de desarrollo de los adultos que viven en una región especifica de
Colombia. La idea es poder describir y analizar aspectos biológicos, cognitivos,
sociales y psicológicos, además de revisar las condiciones del contexto a nivel
cultural, socioeconómico y político. En otras palabras, se busca integrar y aplicar
 
los conceptos vistos en clase en situaciones de la vida real.
Consigna
 

 
Preguntas

Para guiar el desarrollo del ejercicio pueden basarse en las siguientes

preguntas:

1. Describa de manera breve y concreta la región del país que ha

seleccionado. Indique el nombre y ubicación de la región, ¿es urbana o
 rural? ¿Cuál es la característica más relevante de esa región?
2. Describa de manera breve y concreta las características de desarrollo de
los adultos. Aborde aspectos biológicos, cognitivos, psicosociales y
psicológicos. (En la guía puede encontrar descriptores de cada esfera del
desarrollo)

3. Describa de manera breve y concreta las características del contexto de

esa región. Aborde aspectos relacionados con la cultura, la política, la
sociedad y las condiciones económicas. (En la guía puede encontrar
descriptores de cada dimensión del desarrollo).

4. Tomando en cuenta la información de las preguntas anteriores, realice un

análisis de las condiciones de desarrollo de los adultos, desde su punto
de vista puede plantear fortalezas, debilidades, ventajas, desventajas,
oportunidades o amenazas. Puede también dar su criterio personal sobre
en qué medida esas condiciones son o no, adecuadas, convenientes y
suficientes.

5. Plantee UNA conclusión corta, breve, concreta y directa sobre las

condiciones de desarrollo de los adultos en esa región.

 
La calificación se centrará en estos 3 elementos:

- Cumplimiento de las 10 reglas descritas anteriormente.

- Dar respuesta a las 5 preguntas planteadas.
Criterios de
- Uso y aplicación de los conceptos o teorías revisadas en clase.
evaluación
- Originalidad del texto.
- Pensamiento analítico y crítico.

Recuerden que la formación profesional debe incluir herramientas para la creación

y análisis de la información, adquiriendo habilidades que les permitan exponer sus
ideas en el contexto académico.

Cierre  

 
Cordialmente tutor Jesús Correa.
Firma
 
 RUBRICA DE EVALUACIÓN - FORO PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

DICIEMBRE 2021

CRITERIO NIVEL INICIAL NIVEL INTERMEDIO NIVEL AVANZADO

(0-2.0) (3.0-4.0) (4.0-5.0)
Cumplimiento de No cumple con las Cumple con dar Cumple adecuada y
las reglas y reglas y/o, no da respuesta a las oportunamente con
pregunta de la respuesta a todas preguntas de dar respuesta a
guía. las preguntas. manera oportuna. todas las preguntas
y reglas del foro.

Aplicación de los No se evidencia Se evidencian Aplica conceptos y

conceptos o ningún concepto, algunos conceptos o teorías vistas en
teorías revisadas idea o término teorías revisadas en clase para describir
en clase. relacionados con clase, pero de y analizar
lo visto en clase. manera aislada y adecuadamente.
poco integrada.
Es un texto muy Describe aspectos Describe aspectos
Originalidad del general, no específicos del específicos del
texto evidencia aporte desarrollo/contexto desarrollo y el
personal del que lo diferencian de contexto.
estudiante. otros contextos u Además, se
Se evidencia otros trabajos. evidencia una
“corte y pegue” redacción propia y
de internet u original del
otras fuentes. estudiante.
No presenta Realiza algunos Plantea posturas
Pensamiento análisis, el texto comentarios sobre personales claras y
analítico y crítico solo se queda en su punto de vista bien argumentadas
la narración o personal en el tema. sobre el tema.
descripción de Pero ignora otros Pero además, es
aspectos muy puntos de vista. capaz de reconocer
generales. puntos de vista
contradictorios.